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文档简介

五年级英语微Have fun ith Father hristas教案设计五年级英语微HavefunithFatherhristas教案设计一、学情分析在五年级英语教学内容中，语法知识点一直是让学生和老师头疼的内容。学生由四年级进入五年级之后，开始接触大量语法和一些零散出现的知识点，这些内容也是平时的测验和调研中的重难点。经过大半个学期的学习，大多数学生已经逐渐掌握并适应了高年级的英语语法学习，也初步具备了能够概括语法现象和规律的能力。二、教学目标通过对已学过内容，已做过的练习进行综合归类，挖掘知识的内在联系，把知识融会贯通起来，使学生对易错题知识的掌握更加准确，进一步地理解、记忆，完善对这6个单元所涉及的语法的巩固和提升，从而达到减少错题的目的。在完成练习任务的同时，培养学生小组协调合作的能力，使学生之间能互相学习，并进一步帮助学生养成学会对语法知识点进行总结归纳的学习策略，为今后的语法学习打下一个良好的基础。三、教学重难点重点：therebe句型以及第三人称单数的巩固掌握难点：语法知识的综合运用四、教学过程Step1:arup:SingasngStep2:Leading-in:AriddleT:errhristas,bsandgirlsS:errhristas,issuT:enhristasisingItsfunandinterestingHeresariddlefruhanreadit?T：hishe?S:FatherhristasT:Intdaslessn,eregingthavefunithFatherhristasStep3:therebe句型Brainstr：hatsinhisbigbag?S:Thereis/are2Ssdexerise1andhetheanser3SsringrupsandtrtnludethegraarrulesStep4:第三人称单数esrN:Deratethehristastreeith“第三人称单数”2Ssdanexerisetgether3Ssdexerise2andhetheanser4SsringrupsandtrtnludethegraarrulesStep:零散知识点hatsrng?:rretalettertFatherhristas2Ssexplaintherules:hbbisdingsthbegdatdingsthliedingsth情态动词an+动词原形动词+宾格3SsreadthelettertgetherSte
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