2018-2019年重庆市璧山区文风小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市璧山区文风小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有（ ）A许多树都落叶了B有些树的树叶变红、变黄了C菊花花蕾长大，并开花了D柳树发芽了，桃树也发芽了E.樟树树干变粗了，树冠变大了F.狗尾草枯黄了2 把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（ ）。 A.沉到瓶底B.浮在水面上C.以上都有可能3 下列给金鱼喂食的方法，正确的是（ ）。 A.在金鱼缸里倒入一大袋鱼食，让它自己慢慢吃B.每天喂5次，每次都喂饱C.每天喂12次，每次少喂一点4 水生植物的相同特点是（ ）A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花5 蒲公英属于（ ）。 A.木本植物B.草本植物C.水生植物6 下列材料中，柔韧性最好的是（ ）。A木条B塑料条C金属条7 生活在水中的鱼类是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。A氧气B二氧化碳C一氧化碳8 测量液体体积时，下图中读数的方法正确的是（ ）。 A.B.C.9 下列植物属于水生植物的是（ ）A.樟树B.狗尾草C.水葫芦10鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鳃B.鳍C.嘴11把塑料制品放入水中后，下面描述正确的是（ ）。A都会浮在水面上B有的浮在水面上，有的沉入水底C都会沉入水底12蚯蚓一般生活在（ ）的土壤里。 A.松软阴暗B.较硬阴暗C.松软向阳13下面几种植物中是水生植物的为（ ）。A蘑菇B莲C柳树D车前草14不同的树的相同之处是（ ）。A树冠形状一样B都需要阳光C叶片一样15下面可以用来造纸的材料有（ ） A.木材B.麦秸C.布头二、想一想，填一填（填空题）16观察的时候应该有顺序地进行，应该由_到_，由_到_。 17蚯蚓一般生活在_、_的土壤中，身体由许多_组成。 18风雨雷电的形成、秋天里树叶的飘落、人不会掉下来，都说明了_的存在。19用金属做鸟笼子是用了金属的_性。用铝丝做导线，是利用了金属的_。金银首饰是利用金属的_性质20金鱼的身体分_、_、_三部分，身上长着_，_是保护鱼体的，保持鱼体表_。21我们身边常用的三种材料是_、_、_。22水是一种没有_、没有_、没有_、透明会流动的液体。23我知道的水生植物有水葫芦、_、_。24金鱼是一种常见的_。25空气是没有_，没有_，没有_，_、_、_的气体。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26空气能占据物体的空间。（ ）27不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有相同的用途。（ ）28淘米或洗菜时用水冲的遍数越多越好。（ ）29科学课本的封面是用一种复合纸制成的。（ ）30植物的生命周期有的很长有的很短，悬殊很大。（ ）31物体在水中的沉浮与材料有关。（ ）32叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（ ）33瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物的特征，所以它们不是有生命的物体。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列植物与所属类别连线。柳树茭白桃树 水生植物狗尾草荷花 陆生植物浮萍竹子35请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划五、综合题（实验题、解答题）36仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间：9月7日 地点：校园。小组成员：王凯、张桐。我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_，它是_（填“草本植物”或“木本植物”）。2多选题。在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。A时间、地点、小组成员B实物标本C天气情况37明明要比较水、牛奶和胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的：明明取了同样多的水、牛奶、胶水，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。接着，他倾斜玻璃片，观察水、牛奶和胶水的流动情况。 （1）小明应该用什么装置取同样多的水、牛奶、胶水？_滴管