2019-2020学年高二物理上学期12月月考试卷(含解析).doc

2019-2020学年高二物理上学期12月月考试卷(含解析)一、选择题 1. 物理学中的“质点”,是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是( )A. 研究运动员跳高的过杆动作B. 研究车轮边缘的速度C. 计算轮船在海洋中的航行速度D. 研究乒乓球的接发球技术【答案】C【解析】试题分析：A、运动员在跳高时，要看人的动作是否符合要求，所以此时人不能看成质点，故A错误B、研究车轮边缘的速度时车轮是不能忽略的，否则就没有车轮的边缘可言了，故B错误C、轮船的大小相对于海洋的大小来说是微不足道的，所以计算轮船在海洋中的航行速度时，可以忽略轮船的大小，能看成质点，故C正确D、研究乒乓球的接发球技术时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点，故D错误故选：C2. 下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是( )A. 人在桥上走，桥流水不流B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天C. 白日依山尽，黄河入海流D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流【答案】A【解析】试题分析：人在桥上走，桥流水不流，这是以水作为参照物的，选项A正确；飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是以地面为参照系的，选项B错误；白日依山尽，黄河入海流，是以河岸为参照物的，选项C错误；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，是以河岸为参照物的，选项D错误；故选A.考点：参照物【名师点睛】此题是对参照物的考查；要知道参照物是为了研究物体的运动而假定的静止不动的物体，同一个运动来说，参照物的选择不同，则对物体的运动的描述不同，但是结果都是正确的.3. 在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是( )A. 长度、力、时间B. 速度、力、质量C. 加速度、速度、长度D. 长度、质量、时间【答案】D【解析】试题分析：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量解：国际单位制规定了七个基本物理量，在力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，故选：D【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的4. 关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是( )A. 单位时间内速度变化越大,加速度一定越大B. 速度的变化越大,加速度就越大C. 加速度的方向保持不变,速度的方向也保持不变D. 加速度的大小不断变小,速度大小也不断变小【答案】A【解析】A、加速度等于单位时间内速度的变化量，单位时间内速度变化量越大，加速度越大，故A正确；B、根据知，速度变化越大，加速度不一定大，故B错误；C、加速度方向保持不变，速度变化的方向可能发生变化，例如竖直上抛运动，故C错误；D、当加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断减小，速度不断增大，故D错误。点睛：解决本题的关键知道加速度的定义以及加速度的物理意义，知道加速度与速度之间没有必然的联系；掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系。5. 物体受到三个大小分别为3N、4N、5N的共点力的作用，这三个力的合力的最小值是( )A. 0 B. 2N C. 4N D. 6N【答案】A【解析】试题分析：3N、4N、5N方向相同的时候，合力最大为12N，3N、4N的合力的范围是1NF7N，所以当3N、4N的合力为5 N的时候，与第三个力大小相等方向相反，此时的合力最小为0，故A正确，BCD错误；故选A。考点：力的合成【名师点睛】求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况；当三个力同向的时候，合力最大，第三个力在另外的两个力合力的范围内的时候，它们的总的合力可以为零，此时合力最小。6. 如图所示A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是( )A. A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B. 三个物体只有A物体受到的摩擦力为零C. B的摩擦力为零D. B、C受到的摩擦力方向相反【答案】B【解析】A、A物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力，即摩擦力为零，故A错误，B正确；C、BC物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力，大小均等于，故CD错误。点睛：产生摩擦力的条件是相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势，注意A选项没有摩擦力，而B与C的摩擦力方向相同。7. 握在手中的瓶子未滑落下来，这是因为（ ）A. 手对瓶子的压力大小大于瓶子所受的重力大小B. 手对瓶子的静摩擦力大小大于瓶子所受的重力大小C. 手对瓶子的压力大小等于瓶子所受的重力大小D. 手对瓶子的静摩擦力大小等于瓶子所受的重力大小【答案】D【解析】A、由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，即，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力，故D正确AB错误；D、手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系，故C错误。点睛：瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口，另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系。8. 一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为F1,书对桌面的压力为F2,下列说法正确的是（ ）A. F1是由于书的弹性形变而产生的B. F2是由于桌面的弹性形变而产生的.C. F1与F2是一对平衡力D. F1与F2是一对作用力与反作用力【答案】D【解析】A、桌面对书的支持力是由于桌面的弹性形变而产生的，故A错误；B、书对桌面的压力是由于书的形变产生的，故B错误；C、与是一对作用力和反作用力，C错误D正确。点睛：平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力作用，相互作用力是两个受力物体。9. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在到的时间内,它们的图象如图所示.在这段时间内( )A. 汽车甲的平均速度比乙的大B. 汽车乙的平均速度等于C. 甲、乙两汽车的位移相同D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大【答案】A【解析】A、平均速度等于位移与时间的比值，在图象中，图形的面积代表位移的大小，根据图象可知道，在这段时间内，甲的位移大于乙的位移，由于时间相同，所以汽车甲的平均速度比乙的大，故A正确，C错误；B、如图所示：红线表示匀减速直线运动，其平均速度等于，而该变减速运动的位移小于匀减速直线运动的位移，则平均速度小于，故B错误；D、因为切线的斜率等于物体的加速度，汽车甲和乙的加速度大小都是逐渐减小，故D错误。点睛：本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义。10. 如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,表示木板所受合力的大小,表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后( )A. 不变, 变大.B. 不变, 变小C. 变大, 变大D. 变小, 变小【答案】A【解析】木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：，不变；如图所示：根据共点力平衡条件，有：解得：，当细线变短时，细线与竖直方向的夹角增加，故减小，拉力变大，故选项A正确。点睛：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式分析即可。11. 如图所示,轻弹簧的两端各受拉力F的作用,弹簧伸长了(在弹性限度内).那么下列说法中正确的是( )A. 弹簧所受的合力为20NB. 弹簧所受的合力为零C. 该弹簧的劲度系数为20N/mD. 根据公式k=F/X弹簧的劲度系数会随弹簧弹力F的增大而增大【答案】B【解析】A、轻弹簧的两端各受拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故A错误，B正确；C、根据胡克定律得弹簧的劲度系数为：，C错误；D、弹簧的形变量与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故D错误。点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律，公式中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量。12. 根据牛顿运动定律,下列表述正确的是( )A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 外力停止作用后,物体由于惯性会停止D. 物体做匀速直线运动时,所受合外力不为零【答案】B【解析】试题分析：A、力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动的原因是物体的惯性，故A错误B、力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，故B正确C、力是改变物体运动状态的原因，外力停止作用后，物体由于惯性而做匀速直线运动，故C错误D、物体做匀速直线运动时，由于物体的加速度为0，物体所受合外力也为0，故D错误故选B13. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，为研究并直观判断加速度a与质量m之间的关系，实验中应当( )A. 改变合外力大小，根据实验数据作出am图像B. 改变合外力大小，根据实验数据作出a1/m图像C. 保持合外力大小不变，根据实验数据作出am图像D. 保持合外力大小不变，根据实验数据作出a1/m图像【答案】D【解析】为了探究加速度与质量的关系，应保持合外力大小F不变，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作出图象，故选项D正确。.14. 在探究超重和失重规律时,某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连,经计算机处理后得到的压力F随时间变化的图象,则下列图像中可能正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小， D正确15. 如图某人由A点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则小船能到达对岸的位置是( )A. 正对岸的B点 B. 正对岸B点的左侧C. 正对岸B点的右侧D. 正对岸的任意点【答案】C【解析】试题分析：在水平方向上做匀速直线运动，在垂直河岸方向上也做的是匀速直线运动，因此船到达对岸的位置一定在B点的右侧，故选C考点：考查小船过河问题点评：本题难度较小，根据各分运动的独立性判断16. 如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上。不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是( )A. A的速度比B的大B. A与B的向心加速度大小相等C. 悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D. 悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小【答案】D【解析】AB两个座椅具有相同的角速度根据公式：v=r，A的运动半径小，A的速度就小故A错误；根据公式：a=2r，A的运动半径小，A的向心加速度就小，故B错误；如图，对任一座椅，受力如图，由绳子的拉力与重力的合力提供向心力，则得：mgtan=m2r，则得 ，A的半径r较小，相等，可知A与竖直方向夹角较小，故C错误A的向心加速度就小，A的向心力就小，A对缆绳的拉力就小，故D正确故选D点睛：解决本题的关键知道A、B的角速度大小相等，知道线速度、角速度、向心加速度、向心力之间的关系，并能灵活运用视频17. 两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置，两轮半径RA=2RB当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上若将小木块放在B轮上，欲使木块相对B轮也静止，则木块距B轮转轴的最大距离为（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】A和B用相同材料制成的靠摩擦传动，边缘线速度相同，则，而所以，对于在A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，即：当在B轮上恰要滑动时，设此时半径为R，则，解得，故选项A正确。点睛：本题要抓住恰好静止这个隐含条件，即最大静摩擦力提供向心力即可。18. 某质点在恒力F作用下从A点沿图所示曲线运动到B点，到达B点后，质点受到的力大小不变，但方向恰与F相反，则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线（）A. 曲线a B. 曲线b C. 曲线c D. 以上三条曲线都不可能【答案】A【解析】试题分析：从A点沿曲线运动到B点，曲线是向下弯曲的，由合力应该指轨迹内侧，可知恒力F的方向应该是斜向右下方的，改变F的方向之后就应该是斜向左上方的，又由于曲线运动的合力是指向轨迹内侧，所以把F反向之后，物体的运动轨迹应该是向上弯曲。故选A考点：物体做曲线运动的条件点评：做曲线运动的物体受到的合外力指向轨迹的内侧，可以根据合外力和物体做曲线运动轨迹的弯曲方向间的关系，来判断物体的运动轨迹19. 若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，它们的运动周期之比为27：1，则它们的半径之比（ ）A. 3：1 B. 9:1 C. 27:1 D. 1:9【答案】B【解析】根据开普勒第三定律可知：，由于，则可以得到：，故选项B正确。点睛：解决本题的关键掌握开普勒第三定律，然后由比值的方法即可正确解答。20. 与二球水平相距150 m，距地面高都为80 m，同时相向水平抛出两球，初速度如图所示，则二球相碰点距地面高度是（取10m/s2）（ ）A. 25m B. 35mC. 45m D. 55m【答案】B【解析】根据得，根据，得，则距离地面的高度故B正确，ACD错误。点睛：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。21. 下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解：电场线不相交，AB错误；电场线从正电荷出发，到负电荷终止，C错误，D正确；故选：D【点评】本题考查了电场线的基本特点：电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引22. 一个不计重力的带正电荷的粒子，沿图中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹为（ ）A. 圆弧 B. 直线 C. 圆弧 D. 、都有可能【答案】A【解析】带正电的电荷在向里的磁场中向上运动，根据左手定则可知，粒子的受到的洛伦兹力的方向向左，所以粒子的可能的运动的轨迹为a，所以A正确，BCD错误。点睛：本题是对左手定则的直接的应用，掌握好左手定则即可判断粒子的受力的方向。23. 如图甲所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为的物体,;图乙所示的轻杆HG端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向成30角,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为的物体,重力加速度为,则下列说法正确的是( )A. 甲中BC对滑轮的作用力为B. 乙中HG杆受到绳的作用力为C. 细绳AC段的拉力与细绳EG段的拉力之比为1:1D. 细绳AC段的拉力与细绳EG段的拉力之比为【答案】D【解析】A、图（a）中，两段绳的拉力都是，互成，因此合力大小是，根据共点力平衡，BC杆对滑轮的作用力大小也是，（方向与竖直向上方向成，斜向右上方），故A错误； B、图（b）中，以G点为研究对象，分析受力情况，如图：由平衡条件得，得，即HG杆的作用力为，故B错误；C、图（a）中绳AC段的拉力；图（b）中由于，得，解得：，故C错误，D正确。点睛：本题首先要抓住定滑轮不省力的特点，其次要根据平衡条件，以G点为研究对象，按力平衡问题的一般步骤求解细绳EG的张力。二.填空题24. 历史上，物理学家先预言了电磁波的存在，然后通过实验对比进行了证实，最早用实验证实电磁波存在的物理学家是_（选填“赫兹”或“麦克斯韦”）。在真空中，电磁波的传播速度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）光速。【答案】 (1). 赫兹 (2). 等于【解析】历史上，物理学家先预言了电磁波的存在，然后通过实验对此进行了证实，预言电磁波存在的物理学家是麦克斯韦，赫兹通过实验对此进行了证实；根据传播速度表可知电磁波在真空中的传播速度是，等于光速。点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一；本题也考查了电磁波在不同介质里传播速度快慢的知识。25. 小明用打点计时器研究小车的运动：（1）打点计时器应接_（填“交流”或“直流”）电源； （2）从较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出，测出各计数点之间的距离已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度为a=_m/s2，打C点时小车的速度为v=_m/s(结果保留有效数字两位)【答案】 (1). 交流 (2). 1.0 (3). 0.54【解析】（1）打点计时器应接交流电源； （2）相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出，计数点间的时间间隔：由逐差法可以得到加速度为：。根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度，则C点速度为：。点睛：本题考查了实验注意事项与实验数据处理，注意逐差法求加速度的应用。 三、计算题26. 把质量为2kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，用12N的水平拉力使物体由静止开始运动，在2s末撤去拉力，求：（1）撤去拉力前，物体加速度的大小（2）撤去拉力时，物体瞬时速度的大小；（3）撤去拉力后，物体还能滑行的距离。【答案】（1）4m/s（2）8m/s（3）16m【解析】（1）根据牛顿第二定律，得：；（2）撤去拉力时，物体的瞬时速度；（3）撤去拉力后，根据牛顿第二定律，得：根据，解得：。点睛：本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用。27. 如图所示，在距地面2l高空A处以水平初速度投掷飞镖在与A点水平距离为的水平地面上的B点有一个气球，选择适当时机让气球以同样大小的速度v0匀速上升，在升空过程中被飞镖击中飞