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小学语文一年级：对不起（听说训练）1能看懂图意，说出图的主要内容，说得清楚明白，句子完整。通顺。2懂得对人要有礼貌，要互相谦让，会使用礼貌用语对不起、没关系。教学时间：1课时教学过程：（一）启发谈话，出示课题小朋友，孙悟空考小明这一课中的小明是个怎样的孩子？为什么孙悟空称小明是个有礼貌的孩子呢？是啊，有礼貌的孩子在日常说话时常用您好，请、再见等礼貌用语。礼貌用语还有哪些呢？（对不起、没关系）今天的说话课我们就要学习怎样使用对不起、没关系这两个礼貌用语，看哪个小朋友学得最好、最有礼貌。（揭题、读题）。（二）初步观察，粗说大意（出示三幅图）请同学们看三幅图，想一想，图上讲的是怎样一件事？（指名简要说。）（三）仔细观察图片，把每幅图说具体刚才，我们把三幅图的意思简要他说了一下。现在，要求同学们一幅一幅地看，一幅一幅他说，把每幅图的图意说得更清楚、更明白。第一幅：（出示幻灯片）（1）图上画的是什么时候？（下课后）有哪些人？（丁丁和冬冬）发生了一件什么事？（丁丁走过冬冬的课桌边，不小心把冬冬的铅笔盒碰落在地。）（2）把刚才的几个问题连起来说说图意。（3）同桌练说，指名说，开火车说。第二幅：（出示幻灯片）（1）想一想：丁丁不小心把冬冬的铅笔盒碰落在地，丁丁会说些什么？冬冬又会说些什么？（丁丁忙说：对不起！对不起！冬冬说：没关系！）（2）丁丁又是怎样做的？（丁丁说着就弯下腰去捡铅笔盒。）（3）连起来说第二幅图的图意。先自己小声练说，再指名说。（4）老师问：刚才小朋友说的一段话里，有没有用上礼貌用语？用了哪两个礼貌用语？第三幅：（出示幻灯片）（1）丁丁捡起铅笔盒，又会对冬冬说些什么？冬冬又会怎样说？（丁丁捡起铅笔盒，对冬冬说：冬冬，铅笔盒还给你。冬冬说：谢谢你！）（2）指名说说图意。（3）这一段话里有没有用上礼貌用语？是哪个词？（四）连起来说三幅图的图意看谁能说得清楚、明白，句子完整，而且还能用上礼貌用语。（1）先各自准备练说，再同桌互说。（2）指名说。（五）分角色表演，评议，讨论（1）先后两位同学分别扮演丁丁和冬冬，其他同学评议。再同桌表演。着重用好对不起、没关系两个礼貌用语。（2）讨论：在日常生活中，哪些情况下应该说对不起？哪些情况下应该说没关系？请举例说明。（3）想一想，以前你碰到过这样的情况吗？你是怎样做的？请有条理他说一说。（六）小结小朋友，这节课我们看了三幅图，练习了说话，学会了对不起、没关系这两个礼貌用语。并且还知道了在什么情况下说对不起，在
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