九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第1课时 药品的取用）课件 （新版）新人教版.ppt

课题3走进化学实验第一课时（药品的取用）,化学药品柜,一、学生实验的要求：1.做好课前预习，进实验室时带好书2.实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3.实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据4.实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处5.实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交,二、化学实验室规则,1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实验前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,三、化学实验室药品的一些图标,常见化学实验仪器,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用,注意：加热前擦干外壁的水，加热后不能骤冷,试管,量筒,量度用途：液体体积,注意：不能加热、不能作反应容器,读数：100ml规格:精确到1ml10ml规格：精确到0.1ml,铁架台,用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作,用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用,注意：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀,酒精灯,用途：用于加热,注意：1、灯内酒精量不超过容积的2/32、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯4、用完后，必须用灯帽盖灭5、洒出的酒精燃烧，用湿抹布扑盖,用途：用于夹持试管,注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄,用途：用于搅拌、过滤或转移液体,集气瓶,试剂瓶,石棉网,水槽,烧杯,坩埚钳,蒸发皿,可直接加热,燃烧匙,镊子,药匙,试管刷,一、药品的取用,药品取用的原则,“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体12mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。,固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，有些块状的药品可以用夹取。用过的药匙或镊子要立即用干净的纸干净，以备下次使用。,广口瓶,药匙,镊子,擦拭,1.固体药品的取用：,(1)粉末状固体药品的取用：,(2)块状固体或重金属药品的取用：,试管横放，用镊子把药品放入试管口，慢慢使试管竖立，药品缓缓滑入试管底部。,试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管直立。,一横二送三慢竖,一斜二送三直立,以免打破容器,以免药品沾在管口或管壁,2.液体药品的取用：(直接倾倒）,瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。,从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签,【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,(1)倾倒液体药品,思考与讨论,【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答:防止残留的液体流下腐蚀标签。,【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答:防止药液挥发和避免试剂受到污染,2.2液体药品的取用：(滴管滴取）,滴管不得伸入容器口,悬空滴液防污染，切勿横放或到放，滴管未洗莫混用。,少量的液体药品可用胶头滴管取用，滴管应悬空垂直放置在仪器的正上方，滴管不要接触烧杯等仪器壁(如图)；不要将滴管平放在试验台或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗),2.3液体药品的取用：(量筒量取）,量取一定体积的液体药品可用量筒量取，读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平(如图)如果俯视则读数偏大，仰视则读数偏小,量取液体体积的操作：当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，应该停止倾倒，余下的部分用滴管滴加到刻度线注意：量筒只能用来量取液体，不能用来配制溶液，也不能用来作为反应的容器不能用来量过冷过热的液体，不能加热,俯视，读数会，量得液体的体积偏；仰视，读数会，量得液体的体积偏。,偏大,小,如果俯视或