一年级上学期民族常识教学计划.doc

一年级上学期民族常识教学计划章凤镇拉影小学：岳太昌一、指导思想坚持一个中国的思想，认真贯彻国家的有关教育教学指导思想，以现代先进的教育理念和“义务教育课程纲要”的精神为指导，建立“情感、态度和价值观”三维教学目标。二、学情分析62班共有47名学生，缅甸学生18名，男生24名，女生23名，傣族学生22名。大部分学生都接受过学前教育，其中有3人不懂汉语，有5人学前基础薄弱。少数民族学生多，相对汉族学生而言学习上比较困难。大部分学生都有积极学习的愿望，热爱学习，有一定的进取心。三、教学目标1、帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。2、了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。3、了解大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。4、了解我国56个民族，各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。5、了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要，创建出了风格各异的住房。6、了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己独特的饮食习惯。7、懂得在历史的长河中，各民族用他们的聪明才智，创造了大量优秀的文学和艺术作品。8、了解少数民族的传统体育项目多姿多彩，源远流长。9、了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。10、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们的国家。11、了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现出了许多民族的英杰。12、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。四、工作措施 1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数民族的文化。2、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些少数民族的知识，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重少数民族的情怀。3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族，用自己的心灵感受少数民族，用自己的语言描述少数民族，用自己的方式研究少数民族，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。3、有些内容距离学生现实生活比较陌生，学生不容易理解，因此，教学中要本着以学生为本的原则，针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容，尊重学生的个别差异。在学习内容上，注重与学生日常生活的联系，在呈现方式上，注重文图结合、灵活展现，在活动内容上，注重可操作性。4、适时灵活渗透安全、环保等教育。如在进行多彩的中华家园这一单元中，向学生结合“创卫”进行家乡环保教育，在进行知我中华，爱我中华这一单元中，向学生进行民族大团结的教育。2016年9月1日五、教学进度：二年级上册语文教学进度表周次日期课题课时备注18.319.1思训周、开学第一课429.4-9.81.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么3.植物妈妈有办法1039.11-9.15口语交际：有趣的动物 语文园地一 快乐读书吧 1049.18-9.22识字1场景歌 识字2树之歌 识字3拍手歌 1059.25-9.30识字4田家四季歌 语文园地二10610.1-10.8国庆节放假710.9-10.134.曹冲称象 5.玲玲的画 6.一封信 10810.16-10.207.妈妈睡了 口语交际 语文园地三10910.23-10.278.古诗二首 9.黄山奇石 10.日月潭101010.30-11.311.葡萄沟 语文园地四 101111.6-11.1012.坐井观天 13.寒号鸟 14.我要的是葫芦 101211.13-11.17 口语交际：商量 语文园地五 15.大禹治水 101311.20-11.2416.朱德的扁担17.难忘的泼水节 口语交际 101411.27-12.1语文园地六 18.古诗二首 19.雾在哪里 101512.4-12.820.雪孩子 语文园地七 21.狐假虎威 101612.11-12.1522.狐狸分奶酪 23.纸船和风筝