六年级英语导学案

1 / 4 六年级英语导学案 文 章来源 m 六年级英语导学案 内容： module2Palacesandactivities Unit1Whatwouldyouliketobe? 课型：学习新知 +成果展示 (第二课时 ) 学 习 目 标 1.复习常见的职业名称。 2.学会用 “Wouldyouliketobe -?” 询问职业理想，并能用“Because -I dliketo-” 说明原因。 学习 重点 会用 “Wouldyouliketobe -?” 询问职业理想，并能用“Because -I dliketo-” 说明原因。 学习 难点 结合实际运用句型，描述理想。 2 / 4 Step1:check: asecretaryabankclerkapolicewoman 秘书银行职员女警察 adentistapilotapostman 牙医飞行员邮递员 ashopassistantafireman 店员消防员 Whatjobdoesyourfather/motherdo? He/Sheisa_ Whatdoesabusdriverusuallydo? He/Sheusuallydrivesabus. Step2:Presentation 1.（ cAI）出示学习目标。 2.学生预习，标出疑难问题。 1）自己阅读课文第 17 页。 2）用双色笔标出重点单词和句子。 : 1） Wouldyouliketobe-?“ 你是否愿意成为一个 ？ ” yes,IWould./No,Iwouldn t. 2)I dliketobea-.“ 我想成为一名 。 ” 3 / 4 Iwouldn tliketobea-. 3)Listenandsay(tape) 4)Listenandlearn tep3:cooperation: 1.预展准备，组内小展。 相关人员做出相应准备，其他人倾听并做出补充。 2.班内大展，生成拓展 Askandanswer S1:Wouldyouliketobea/an-? S2:yes,IWould./No,Iwouldn t. S1:Why?/Whynot? S2:I BecauseIdon tlike-I dliketobea-. Step4： Show Doasurvey Workinagroupsandfindoutwhatyourclassmateswouldliketobe. Step5： consolidation: ? yes,. IliketobeasecretarybecauseIwantto_. 2._ataxidriver? 4 / 4 No,Iwouldn t. Iwouldn tliketobeataxidriver. BecauseIdon twantto_.Iliketobeapilot. Step6： Thedesignoftheblackboard module2Palacesandactivities Unit1Whatwouldyouliketobe? Wouldyouliketob