2019届高考语文一轮复习练习-专题十-默写常见的名句名篇-含解析.doc

1.补写出下列句子中的空缺部分.(1)论语记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“_，_”.(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句“_，_”表达了作者弃官归乡的畅快心情.(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“_，_”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情.答案(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流2按序号在对应横线上补写空缺部分.诗人笔下的“秋”气象万千.它是王勃眼里“_，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，_”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，_”的浩渺烟波.它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，_”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东“鹰击长空，鱼翔浅底，_”的勃勃生机.答案落霞与孤鹜齐飞巫山巫峡气萧森凌万顷之茫然暮霭沉沉楚天阔休说鲈鱼堪脍万类霜天竞自由3补写出下列句子中的空缺部分.(1)庄子，逍遥游指出“_，_”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样.(2)白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程.(3)杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局.答案(1)且夫水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔4补写出下列句子的空缺部分.(1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“_”.(2)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“_，_”.(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“_，_，_”.答案(1)策扶老以流憩(2)二川溶溶流入宫墙(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾5补写出下列句子中的空缺部分.(1)荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“_，_，_.”陆游游山西村中的名句“_，_”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界.(2)韩愈在师说中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“_，_，_”.过零丁洋一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“_？_.”答案(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之人生自古谁无死留取丹心照汗青6补写出下列句子中的空缺部分.(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_”.(2)李白蜀道难中“_，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过.(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_，_”.答案(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心7补写出下列名篇名句中的空缺部分.甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀._使人听此调朱颜.(李白蜀道难)乙：悬泉瀑布，_，清荣峻茂，良多趣味.(郦道元三峡)_，其为惑也，终不解矣.(韩愈师说)几处早莺争暖树，_.(白居易钱塘湖春行)蓬山此去无多路，_.(李商隐无题)_，歌窈窕之章.(苏轼赤壁赋)想当年，金戈铁马，_.(辛弃疾永遇乐)答案甲：但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月愁空山蜀道之难难于上青天乙：飞漱其间惑而不从师谁家新燕啄春泥青鸟殷勤为探看诵明月之诗气吞万里如虎(关键字有“漱”“啄”“殷勤”“诵”等)8默写常见的名句名篇中的空缺部分.(1)入则无法家拂士，_，国恒亡.(孟子生于忧患，死于安乐)(2)师者，_.(韩愈师说)(3)宁溘死以流亡兮，_.(屈原离骚)(4)_，长河落日圆.(王维使至塞上)(5)_，家书抵万金.(杜甫春望)(6)夕阳西下，_.(马致远天净沙秋思)答案(1)出则无敌国外患者(2)所以传道受业解惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯9补写出下列句子中的空缺部分.(1)琵琶行中“_，_”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣.(2)李白蜀道难中“_，_”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状.(3)王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“_，_”.答案(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层10补写出下列句子中的空缺部分.(1)杜牧阿房宫赋中，用“_，_”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当成石头沙土等，从而表现其奢侈之风.(2)赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“_，_”.(3)清中后期，进步思想家龚自珍己亥杂诗中的“_，_”两句，常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家引用.答案(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)我劝天公重抖擞不拘一格降人才11补写出下列句子中的空缺部分.(1)范仲淹在渔家傲秋思中以“_，_”写出了戍边征夫思乡与报国的心理矛盾.(2)永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_，_”.(3)韩愈在师说中用“_，_”两句指出士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习.答案(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(2)金戈铁马气吞万里如虎(3)位卑则足羞官盛则近谀12补写出下列句子中的空缺部分.(1)白居易琵琶行中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“_？_”.(2)古诗词善于运用联想，李煜虞美人中“_？_”两句由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想.(3)生活中表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，常引用论语中的“_，_”一句.答案(1)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(3)择其善者而从之其不善者而改之13补写出下列句子中的空缺部分.(1)劝学用“故”归纳上文，又用“_，_”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地.(2)苏轼在水调歌头中用“_，_”两句诗深深祝愿自己和家人能健康长寿，共赏明月，借此寄托自己对家人的思念.(3)杜牧在阿房宫赋中总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒当朝统治者不要重蹈秦国灭亡覆辙的句子是“_，_”.答案(1)木受绳则直金就砺则利(2)但愿人长久千里共婵娟(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也14补写出下列句子中的空缺部分.(1)苏轼念奴娇赤壁怀古中，写洒酒酬月，寄托自己的感情的两句是“_，_”.(2)白居易琵琶行描写琵琶女弹奏时有拢、捻、抹、挑四个动作，弹奏的曲子既有霓裳羽衣曲又有六幺的句子是“_，_”.(3)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲秋思中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是“_，_”.答案(1)人生如梦一尊还酹江月(2)轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺(3)千嶂里长烟落日孤城闭15补写出下列句子中的空缺部分.(1)论语将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”.在荀子的劝学篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是“_，_”.(2)李白蜀道难中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是“_，_”.(3)出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果.表现这效果的话是“_，_”.答案(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(3)必能裨补阙漏有所广益16补写出下列句子中的空缺部分.(1)诗经氓中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“_，_”.(2)庄子逍遥游中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“_，_”.(3)杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“_，_”.答案(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足17补写出下列句子中的空缺部分.(1)杜牧阿房宫赋中说明阿房宫从骊山北边建