2019高考历史二轮复习第四讲晚清时期的中国课件.pptx

历史二轮复习专题四：晚清时期的中国,时间范围：1840年鸦片战争1949年新中国成立前，半殖民地半封建社会，是中国资产阶级民主革命从兴起到胜利的历史，共近110年。总特点:屈辱社会性质：半殖民地半封建社会主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要）封建主义和人民大众的矛盾,晚清时期的中国近代中国的变革与转型,晚清时期的中国近代中国的变革与转型,晚清时期，中国历史进入了一个新的社会转型时期。一方面，西方列强逐步侵华，使中国社会不断地半殖民地化；另一方面，中华民族不屈求索，中国发展艰难地步入近代化（亦即现代化）。具体表现：政治上：一是列强发动侵华战争，中国陷入灾难深渊；二是中国奋起抗争求索，帝制受到致命冲击。（法制化、民主化）经济上：一是小农经济开始解体，中国卷入世界市场；二是近代工业蹒跚起步，民族资本艰难成长。（工业化、市场化）思想文化上：西学东渐，谋求民族独立自强成为近代思想主流。（科学化、大众化）社会生活上：西风东飘，工业文明的城市化发展成为中国趋势。（城市化、多样化）,结合大册子,1、近代列强侵华的阶段特征(1)19世纪4060年代：列强以发动战争作为打开中国大门的侵略手段，以商品输出为主要侵略方式；主要国家为英、法、美、俄。(2)19世纪末20世纪初：列强在政治上由掀起瓜分中国狂潮到实行“以华治华”；经济上由以商品输出为主到以资本输出为主，主要国家除英、法、美、俄外，德、日、意加入，尤其是日本妄图独霸中国。(3)20世纪三四十年代：列强侵华方式主要从“以华治华”到一国独霸中国；侵华主要国家是日、美；侵华格局先是由列强共同支配，后由日本、美国分别独霸中国。,2、近代前期西方列强侵华给中国带来的历史影响(1)政治上：一方面中国主权日益遭到破坏，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；另一方面刺激了民族意识的觉醒，中国各阶层展开了救亡图存的斗争。(2)经济上：一方面列强向中国倾销商品、输出资本，中国被迫卷入资本主义世界市场；另一方面瓦解了中国的自然经济，传播了先进的生产方式，诱导了中国近代民族工业的产生和发展。(3)思想上：一方面中国传统文化受到冲击；另一方面西学在中国的传播，开阔了中国人的视野。,3、“不平等条约体系”对中国近代化的影响“不平等条约体系”客观上逼迫中国推进近代化。首先，不平等条约将中国卷入了全球化进程，经济上开始与世界经济接轨；其次，使中国外交从朝贡外交转向近代外交，互派外交使节、递交国书等符合了国际惯例；再次，“不平等条约体系”使中国有了谈判意识和条约意识。,（2017海南高考7）在中国历史上，人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而，徐继畬瀛寰志略（1848年）对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等，很少称“夷”。同治初年，清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了()A中国半殖民地社会形成B天朝观念已被摒弃C清朝政府接受国际惯例D洋务运动成为共识,(2017全国丙卷)1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是()A维新变法运动迅速兴起B政府大力扶持官督商办企业C列强对华资本输出减少D政府放宽了兴办实业的限制,（时间）,（特点）,（不符合史实）,下表是各国在中国路债中所占的比重统计表(单位：万元)。据表中数据的变化可推知，当时(),A.中国面临被列强瓜分的命运B列强对华经济侵略方式转变C列强争夺在华利益更加激烈D中国政府财政已被列强控制,专题训练,（2017新课标全国卷高考41）阅读材料，完成下列要求。材料近代中国接触的西洋“除了强大的武力，尚有别具一格的政治组织、经济力量、高度文化，一旦彼此短兵相接，中国的藩篱为之突破，立国基础为之震撼”。面对这“旷古未有的变局”，中国“应付的困难就从此开始了，但前途放大光明、得大幸福的希望亦即寄托在这个大变化上”。摘编自吕思勉中国通史等围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）,观点：1、近代西方思想的传入促进了中国思想解放的潮流2、在西方工业文明的冲击下中国开始了近代社会的转型,（2017新课标全国卷高考28）1879年以前，福州船政局所造之船均“派拨各省，并不索取原价分文”；此后造船所用材料费用由用船一方拨付，采取“协造”方式生产。这种变化反映了()A军用工业由官办转为商办B“协造”意在缓解经费压力C军工产品市场化趋势明显D近代轮船制造业走出困境,二、戊戌变法中国近代社会的构建1中国近代较完整西学观的形成戊戌变法，是19世纪末中国仿效日本的明治维新，是全方位向西方学习的一次改革运动。西学的内容和态度都发生质的变化。洋务运动时期是船坚炮利的西学观，只有少数有识之士和洋务派参与；戊戌变法时期的西学内容涉及政治、经济、文化、教育等社会各个领域。戊戌变法，可以说是中国近代第一次较客观地正视自己、评价自己在当时国际社会中的地位和现状，从而引导国人开始转变观念、摆正位置、调整好心态，较客观地认识当时的世界局势，使国人对西学的优势地位开始普遍认同并付诸实施。因此，戊戌变法时期形成的较完整的西学观，为西学在中国的广泛传播开辟了道路。于是西方的政治、经济、文化等，如雨后春笋般地被介绍到中国，人们都以西学为荣，当时一些报刊都以宣传西学为主要内容，西学成为一种时尚、一种潮流。,二、戊戌变法中国近代社会的构建2.中国近代完整、科学的教育观的形成戊戌变法关于教育改革方面的内容主要包括：废八股、变科举；创办近代学堂；制定京师大学堂章程，仿照西方资本主义国家大学的模式，开办京师大学堂。首先，戊戌变法是中国近代史上第一次影响深刻的思想解放运动。把挽救民族危亡作为学会组织的主要宗旨，这充分体现了维新派知识分子强烈的社会责任感和使命感，这就是传统教育达不到而近代教育必须做到的。知识分子群体的社会责任感的增强，是社会近代化的重要标志。其次，戊戌变法是中国近代教育在教育内容和教育制度上的一次革命。戊戌变法明确规定变通科举、废除八股，把西学和中学置于同等重要的地位，这为西学在中国广泛、深入的传播开辟了道路。这些规定，完全打破了封建专制制度下的教育制度和考试制度，逐步确立了中国近代学堂的教学体制、内容和管理方法，促使中国教育向近代化迈出了坚实的一步。,二、戊戌变法中国近代社会的构建3新的资产阶级近代国家观开始形成首先，在戊戌变法期间，先后颁布了一系列发展资本主义政治、经济、文化教育的措施，奠定了近代国家的雏形。其次，戊戌变法时期，促使中国爱国主义的主导力量发生了根本性的变化。戊戌变法时期，爱国主义内容和性质开始发生根本性的变化，提倡民主、科学，反对封建专制统治，发展资本主义、挽救民族危亡成为近代爱国主义的主旋律，从而奠定了近代爱国主义的基本内容，使近代爱国主义达到了一个新的高度和水平。于是教育救国、工商立国、实业救国等思想及其相关的近代人才观的提出，标志着新的资产阶级近代国家观开始形成。,三、民族资本主义在中国近代化中的作用(1)经济上：是一种新的经济因素，冲击、瓦解封建自然经济，对外国资本主义的经济入侵也起了一定的抵制作用。(2)政治上：促进了民族资产阶级的产生及其力量的发展，为维新变法运动和民主革命提供了社会基础，同时也促进了无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。(3)思想上：不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件，推动着近代中国的思想解放潮流和西学东渐。(4)社会生活上：深刻地影响着近代的社会生活，如近代服饰、饮食、住房、交通、通讯及婚丧礼俗等。,(2017全国乙卷)开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措()A增强了洋务派兴办矿业的信心B加强了对开平煤矿的管理C摆脱了列强对煤矿业的控制D保证了煤矿业稳健发展,四、西学东渐“雾里看花”1早期西学传入中国(1)中西文化的交流：自16世纪中叶开始，欧洲传教士相继来华，一种新颖的异质文化由此导入中国传统的文化系统，中西文化的交流与融合揭开新的一幕。(2)早期西学的传入：西方传教士从西方带来了圣母像、地图、星盘和棱镜片等物品，翻译西方书籍，引介西方的宗教、科技和学术思想。被誉为“沟通中西文化第一人”的利玛窦取汉名、习汉语、穿汉服，钻研中国书籍，遵行中国礼仪，尽力迎合中国的思想文化和风俗习惯。他编著乾坤体义，与徐光启合译欧几里得几何原本等著作。(3)早期西学的影响：传教士作为中西交流的媒介，在中学西渐和西学东渐活动中，对明末清初思想、学风的变革，有较大贡献和深远的历史影响。,四、西学东渐“雾里看花”2新思潮的萌发(1)鸦片战争以前：清朝统治者极力提倡程朱理学，残酷压制反清和进步的思想。中国思想界“万马齐喑”、死气沉沉。(2)在鸦片战争后：英国侵略者的坚船利炮，使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的迷梦中惊醒。他们开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。“向西方学习”的新思想萌发了。,（2017天津高考4）18211850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们()A关注社会现实及世界形势B改变了传统治史方法C转向对本朝边疆史地研究D挣脱了文字狱的枷锁,五、中体西用“移花接木”1中体西用(1)“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。(2)中体西用思想早期对于冲破顽固派阻挠，引进西方自然科学和促进军事、教育近代化起过积极作用，后期成为清朝统治者对抗资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想武器。2体用之争(1)洋务派提出“中体西用”的思想，主张用西方的先进技术来维护清朝的统治秩序，而顽固派则认为外来事物皆是“奇技淫巧”，败坏人心，盲目地排斥一切外来事物，这引发了洋务派和顽固派之间的争论。(2)争论的实质是维护清朝的统治秩序的手段之争，二者之间没有本质的区别，其根本目的都是为了维护清王朝的统治秩序。但是，洋务派的主张和实践有利于中国的近代化，客观上迈出了中国近代化的第一步。,（2017海南高考9）清末举行的一次科举特科考试，论题为“大戴礼（即汉代戴德所编辑整理的礼记）保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了()A近代教育体制已经确立B中体西用治国理念的推行C朝廷借科举倡导回归国学D西方教育思想成为主流,(三)从制度到思想“学习仿效”(1)从甲午中日战争到辛亥革命，资产阶级学“制度”。内容：学习西方的政治制度。主张：康、梁维新派主