高考英语总复习 Unit2 The environment课件 牛津译林版必修5.ppt

扣考纲话题诵读,固考基教材梳理,析考点重难突破,提考能技能速升,双基达标卷,考能提升卷,必修5Unit2Theenvironment,话题14语言学习(2)话题词汇【常见单词】1practicevimpressedBwasimpressed;impressedCwasimpressedon;impressingDhadimpressed;wasimpressed,【解析】leavesb.a(n).impression给某人留下印象；whatimpressedsb.mostwas.给某人印象最深的是。【答案】A,2(2014池州一中模拟)Withmoreforestsbeingdestroyed，hugequantitiesofgoodearth_eachyear.AiswashingawayBisbeingwashedawayCarewashingawayDarebeingwashedaway【解析】“quantitiesof”不论修饰可数名词还是不可数名词作主语时，谓语动词均用复数形式，且earth与washaway之间是被动关系，故选D。【答案】D,3She_withherroommateaboutwhoshoulddothehouseworklastnight，butshedidntthinkitwasherfault.AdiscussedBdebatedCarguedDquarrelled【解析】根据句意“昨天晚上她和她的室友关于谁应做家务吵了一架”，这里要用quarrelwithsb.aboutsth.“就某事与某人发生口角”。discuss“讨论”，为及物动词，后直接加宾语；debate“辩论”，其宾语常是学术性问题；argue“争辩”，其程度大于quarrel。【答案】D,4Ifwehadtakensucheffective_muchearlier，theriverwouldnotbepollutedsoseriouslynow.AtreasuresBeffortsCmeasuresDactions【解析】句意：如果我们早点儿采取这样有效的措施，这条河现在也不会污染得这么严重了。takemeasures意为“采取措施”，符合句意。【答案】C,5Nobodywillbe_aboutwhatheeatsintimeofgreathunger.AspecialBparticularCunusualDespecial【解析】句意：在大饥荒年代没人会挑剔他吃的食物。A项“专门的，特殊的”；B项“挑剔的”，beparticularabout“对挑剔”；C项“与众不同的”；D项“特别的”。故B项正确。【答案】B,6Thereappearedtobeawarbetweenhisheartandhishead，andyoucouldalmostwatchthis_goingon.AfriendshipBfightCconflictDcontact【解析】句意：这似乎是他内心与头脑之间的战争，你几乎可以看得到这种冲突在持续。根据句意，不可能是friendship(友谊)与contact(接触)，而fight表示“战斗”，也不符合句意。只有conflict有“冲突”的意思，符合句意。【答案】C,7Thisrestauranthasbecomepopularforitswide_offoodsthatsuitalltastesandpockets.AcircleBrangeCareaDdivision【解析】widerangeof意为“大范围的，多样的”，circle圈；area地区；division分割。【答案】B,8Itsraininghard.Iwouldappreciate_ifyoumightletmesharetheumbrellawithyou.AthisBthatCitDyou【解析】考查固定搭配。Iwould/willappreciateitif.意思是“如果你的话我会非常感激你的”。【答案】C,9Thestudent_inthegamesontheMP4duringclassdidntnoticehisteacherbehindhim.AabsorbingBtoabsorbCbeabsorbedDabsorbed【解析】beabsorbedin“全神贯注于”，从下半句的语境“没有注意到老师在他身后”可以看出是“全神贯注”。【答案】D,10Theworkmenwantto_thenumberofworkinghoursandtoincreasepay.AdeclineBdecreaseCraiseDimprove【解析】句意：工人想要减少工作时间，增加工资。decline作“下降，衰弱”讲，是不及物动词；decrease作“减少”讲，既可作及物动词，也可作不及物动词，反义词是increase；raise提高；improve改善。由句意可知，答案为B。【答案】B,分析4个高考短语1cutbackon减少，削减，缩减(教材P22)Itisourdutytotrytocutbackonproductionandreducethenumberofthingswemakeandbuy.试着削减生产量并减少制造和购买物品的数量是我们的职责。,cutoff切断；中断cutdown削减；砍倒；删节cutin插嘴；插入cutout切断；删去；停止；关掉cutshort缩短；打断；缩减cutthrough刺穿；抄近路走过cutup切碎；抨击cutaway切掉，砍掉cutacross抄近路通过；径直穿过；打断,(2013江苏高考)Ifbubblesofnitrogenforminsidethebonetheycancutoffitsbloodsupply.如果氮气气泡在骨内形成，它们会切断血液的供应。(牛津P494)Shekeptcutting_inonourconversation.我们谈话时她老是插嘴。Youcancut_outtheunimportantdetails.你可以删掉不重要的细节。,高考链接(2013陕西高考)Myunclehasntbeenabletoquitsmoking，butatleasthehas_.AcutoutBcutdownCcutupDcutoff,【解析】cutout裁剪，戒掉；cutdown削减，压缩，缩减；cutup切碎，切开；cutoff切断，隔断，断绝。由语境Myunclehasntbeenabletoquitsmoking可知说话者的叔叔并没有“戒掉”吸烟，从后面的butatleast的转折可以得知“他减少了吸烟的量”。因此该题的正确答案为B。句意：我叔叔虽然没能戒掉吸烟，但是至少他吸得少了。【答案】B,2runout(of)用完，耗尽(教材P25)Whatiftheyrunout?它们用完了怎么办呢？runafter追赶；追求runacrossruninto偶然发现；偶然碰到；穿过,Tomhappenedtorun_acrossJennieintheparklastSunday.上星期天汤姆在公园中偶然遇见珍妮。Wecantrun_out_of/use_upallthenaturalenergywithnothinglefttoouroffspring.我们不能把自然资源用光而不给我们的子孙后代留下任何东西。,高考链接(2012重庆高考)Foodsuppliesinthefloodstrickenarea_.Wemustactimmediatelybeforetheresnoneleft.AhaverunoutBarerunningoutChavebeenrunoutDarebeingrunout,【解析】句意：洪灾区的食物供应将要用光了，我们必须在用完之前立即采取行动。由句中beforetheresnoneleft可知食物还没有用完，只是将要用完，故可排除表“已用完”的A项，而食物耗尽不用被动形式，故排除C、D两项；只有B项arerunningout表“快要耗尽”。【答案】B,3pickout找出，挑选；辨认出；弄明白，领会；使明显，使突出(朗文P1534)McNultywasabletopickoutherattackerfromapolicelineup.麦克纳尔蒂能从警察排好的一排人中辨认出袭击她的人。pickoff摘掉，摘下；取走，拿掉pickon选中；挑出pickup拾起；好转，(情况)改进；(无意中)学会；收听到；搭载,(牛津P1492)Shewentovertothecryingchildandpickedherup.她走到啼哭的孩子身边，把她抱了起来。Dontpick_off_anyoftheseflowers.这些花一朵也不要采摘。Whydoyoualwayspick_on_metodosuchadifficulttask?你为什么总是挑我做这种困难的工作？,高考链接(2012四川高考)Itssurprisingthatyourbrother_Russiansoquicklyhehasntlivedthereverylong.ApickedupBlookedupCputupDmadeup,【解析】本题考查动词短语辨析。pickup意为“(无意之间、偶然地)学会”；lookup意为“(在书籍中)查找”；putup意为“张贴，搭建”；makeup意为“构成，编造”。句意：令人惊奇的是，你的弟弟如此快就学会说俄语了他在那儿生活的时间并不长。【答案】A,4letoff排放；放(炮、烟火等)；免罚；宽恕(牛津P1002)Shewasletoffwithawarning.她没被处罚，只是受了个警告。let.alone不干涉；听之任之；更不必说let.be不干涉；听之任之let.down使失望；放下let.go释放；松手let.in放进来；欺骗let.out泄露；放掉(水、气等)；释放,Helethissondownwhenheforgottobuyhimapresent.他忘了给儿子买礼物，令他的儿子很失望。Itssostuffyhere.Openthedoorandlet_insomefreshair.这儿真闷，开开门放进些新鲜空气来。Someonehaslet_outthissecretdecisiontotheworkers.有人已经将这个秘密决定透露给工人了。,高考链接(2014安徽高考)Whenthesportshero_atourparty，hewaswelcomedwithopenarms.AturnedupBleftoffCmovedonDgotaway,【解析】本题结合动词短语辨析考查语境选词。句意：当那位体育英雄在我们的宴会上_时，人们都张开双臂欢迎他。turnup出现，露面；leaveoff停止(做某事)，戒掉；moveon出发，使离开，继续前进；getaway逃离，外出旅行。体育英雄在宴会上出现(turnup)才能受欢迎，故选A项。【答案】A,短语对点集训单项填空1Thispicturewastakenalongtimeago.Iwonderifyoucan_myfather.AfindoutBpickoutClookoutDspeakout【解析】A项意为“弄清楚(明白)”；C项意为“当心”；D项意为“大声讲”。B项在此句中意为“辨认”。【答案】B,2Maryfeltquite_fromtheoutsideworld，becauseshecouldntgetaccesstotheInternetandcouldntreceiveanyemail.AcutdownBcutinCcutoutDcutoff【解析】句意：Mary感觉与外界隔离了，因为她接触不到网络，也收不到任何邮件。cutoff“使与外界隔绝”，符合句意。cutdown砍倒，削减，降低；cutin插话，插队；cutout切去。【答案】D,3Ienjoyreadingallkindsofbooksinmysparetime，BernardShawsplays_.AincommonBintotalCinturnDinparticular【解析】句意：我业余时间喜欢读各种各样的书，特别是萧伯纳的戏剧。incommon共同；intotal总计；inturn依次；inparticular尤其，特别。故选D。【答案】D,4Thoughfeelingalittlefrightened，thecat_aseriesofloudsounds，scaringthedogaway.AleftoutBletoffCleftbehindDletout【解析】句意：尽管有点害怕，这只猫还是发出了一连串的大叫声，把那只狗吓跑了。letout“发出，泄露”，符合题意。leaveout遗漏，删去；letoff引发，让下车；leavebehind留下。【答案】D,5WhencanIcomeforthebook?Ineeditthisafternoon.Itshouldbereadybynoon.Youcan_us.AwaitonBlookonCrelyonDcallon【解析】句意：我什么时候能来拿书？我今天下午就需要。到中午就能准备好。你可以相信我们。relyonsb.相信某人，依赖某人。waiton服侍，伺候；lookon看待；callon号召。【答案】C,6_yourmajor，youllhavetotakegeneraleducationclassesinyourfirsttwoyearsofcollege.AInspiteofBNomatterCRegardlessofDWithregardto【解析】句意：不管你的专业是什么，你都要在大学的前两年接受普通教育课程。regardlessof“不管，不顾”，符合句意。inspiteof尽管，不管，不顾；nomatter不论怎样，不要紧；withregardto关于，至于。【答案】C,7Therearestillmanypeoplesufferingalot，andwearetodosomethingto_poverty.AkeepoutBwipeoutCgiveoutDrunout【解析】考查动词短语辨析。keepout使不进入；wipeout消除；giveout发出；runout用光。根据句意可知B项正确。【答案】B,8Wemust_thetotalcostassoonaspossible.AcomeoutBpickoutCfigureoutDfindout【解析】comeout发芽，出版；pickout选出；figureout弄明白，计算出；findout发现，找到。句意：我们必须尽快算出全部的费用。【答案】C,剖析1个高考句型(教材P22)FirstIamtalkingtoyoutodayaboutthe_wayvastareasoftheworldaredamagedbychemicalwaste.我今天首先要谈的是化学废物如何破坏世界上的大片区域。句法分析：句中vastareasoftheworldaredamagedbychemicalwaste是定语从句，修饰先行词theway，way作先行词且意为“方式、方法”。,way作先行词时，定语从句中关系词的使用：关系词在从句中作状语时，关系词常用that/inwhich/不填。关系词在从句中作主语或宾语时，关系词常用which/that/不填(作宾语)。,Idontlikethewayinwhich/thatyouspeaktoyourparents.我不喜欢你跟你父母说话的方式。(关系词在从句中作状语)Thewaythat/whichheexplainedtouswasquitesimple.他向我们解释的那种方法很简单。(关系词在从句中作宾语)Theoldwaythat/whichusedtoworkwelldoesntfitinwiththetimes.曾经运作得不错的那种旧方式现在与时代不符了。(关系词在从句中作主语),句型对点集训单项填空1AtfirstIthoughtIunderstoodwhatmyteachersaid，butthemoreheexplained，_.AthemoreIbecameconfusedBIbecameconfusedmoreCthemoreconfusedIbecameDthemoreconfuseddidIbecome,【解析】该题是“the比较级，the比较级”结构，表示“越越”。句意：起初我以为我明白了老师所说的，但他越解释我就越迷惑了。【答案】C,2HowcanIgetoutofthehotel?Pleasewalkby_youentered.AthewayBinthewaythatCthewaywhichDthewaywhat【解析】theway作先行词时，后面的连接词可以是that或inwhich或不填，排除C、D两项；B项前有介词in与空白前的by冲突，故选A。【答案】A,3John，whoisseventeenthisyear，usuallyeats_hisfatherdoes.Nowonderheisgrowingtaller.AtwicemorethanasmuchasBmorethantwiceasmuchasCtwiceasmuchasmorethanDtwiceasmorethanmuchas【解析】考查英语中倍数的表达法。表示倍数时，可用“倍数as形容词/副词的原级as比较对象”。在倍数之前还可用morethan，over，lessthan等修饰语。因此答案为B。【答案】B,4(2011辽宁高考)Whenthenewscame_thewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.AsinceBwhichCthatDbecause【解析】考查同位语从句。句意：当战争已爆发的消息传来时，他决定到军队中服役。空格后thewarbrokeout为thenews的内容，构成了同位语从句，而且从句中什么成分也不缺，故用that来引导，that不能省略。since自从，既然；which哪一个；because因为，引导原因状语从句。【答案】C,5(2010四川高考)Ifyouhaveajob，_yourselftoitandfinallyyoullsucceed.AdodevoteBdontdevoteCdevotingDnotdevoting【解析】考查强调句型。句意：如果你有工作并全身心地投入，那么最终你会成功的。祈使句的强调形式应在动词前面加do。【答案】A,教材语法集训动词ing形式单项填空1(2014苏州高三模拟)_animportantdecisionmoreonemotionthanonreason，youwillregretitsoonerorlater.ABasedBBasingCBaseDTobase,【解析】句意：如果你在做一个重要的决定时感性大于理性，那你迟早会后悔的。you与base构成逻辑上的主动关系，故用base的现在分词形式作状语。【答案】B,2(2014昆明市高三教学质检)Allofushavereadthrillingstories，inwhichtheherohasonlyalimitedtimetolive.Suchstoriessetus_，_whatweshoulddoundersimilarcircumstances.Athinking；wonderingBtothink；wonderingCthinking；towonderDtothink；towonder,【解析】句意：我们都读过扣人心弦的故事，故事中的主人公只能活一段有限的时间。这样的故事让我们思考并想知道在类似的处境下我们该做些什么。setsb.doingsth.“使某人处于某种状况”，为固定用法；第二个空为现在分词作伴随状语。【答案】A,3(2014济南高三模拟)Theoldcouple，_inthesmallvillageforyears，cantellthenamesofallthevillagers.AlivingBlivedChavinglivedDtohavelived【解析】分析句子成分可知，主语Theoldcouple和live之间是逻辑上的主动关系，且句中有表示一段时间的时间状语foryears，因此用现在分词的完成式。【答案】C,4(2014长沙高三一模)_forawholenight，westillcouldntagreeonwhentostartandwheretogofortheholiday.ADiscussedBHavingdiscussedCDiscussingDBeingdiscussed【解析】句意：虽然讨论了一整晚，但我们在度假的时间和地点方面还没有达成共识。由句意可知discuss的动作发生在couldntagree之前，且we与discuss是逻辑上的主动关系，故用现在分词的完成式。【答案】B,5(2014铜陵一中高三模拟)Look，the_leavesintheskyareallyellow.Lotsof_l