2018-2019年邢台市宁晋县河渠镇白侯小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年邢台市宁晋县河渠镇白侯小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 金鱼是这样吃食物的（ ）A直接将食物吞入体内B先吞入口中，再用牙齿咀嚼C在吃饱的情况下会放弃吃食物2 下列是液体的物体是（ ）。 A.石头B.牛奶C.筷子3 当我们要观察蚂蚁时，可以用来引诱蚂蚁的食物是（ ）。A青菜B黄瓜C面包4 目前人们公认的造纸术的发明者是（ ）。 A.亚里士多德B.张衡C.蔡伦5 木头能浮在水面上与它的（ ）有关。A形状B大小C组成6 将圆筒里的水和油分别倒入长方体盒子，它们又都变成长方体，这说明（ ）。 A.水比油流动快B.水和油形状相同C.水和油没有固定的形状7 下列哪种动物的牙齿最多（ ）A老虎B狮子C蜗牛D蚂蚁8 用茎繁殖后代植物的是（ ）A马铃薯大蒜B蒲公英甘薯9 金鱼在水中是靠（ ）呼吸的。 A.鳃B.肺C.嘴10古代造纸术是由（ ）发明的。A蔡伦B.爱迪生C牛顿11下面与蜂鸟差不多大小的动物是（ ）。 A.蚂蚁B.蜜蜂C.麻雀12液滴的形成跟液滴的（ ）有关系，同时，地球的引力和其他的力（比如玻璃、蜡光纸的吸附作用）也会影响液滴的形状。A颜色B表面张力C质量13在观察大树的过程中，不正确的做法是（ ）。 A.摸一摸B.测量高度C.用刀砍下一块树皮14导线的外面是一层塑料，这是因为塑料（ ）。 A.导热性好B.导电性好C.不容易导电15小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。这棵树上的叶子是（ ）。A.没有生命的 B.有生命的 C.黄的不一定二、想一想，填一填（填空题）16我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是_。 17利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品，如利用塑料的_特性来包裹导线。 18在观察蜗牛的时候，我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，我们发现蜗牛会_。 19蜗牛的身体软软的，可以分为头、_、_三部分，头部有两对触角。 20用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现_。21蚯蚓的身体有三部分：口、环带、_。22带着目的去看真实的事物，这才是_。 23凤仙花，除了可观赏外，还是一种_ ， _和_可入药。 24像樟树这样坚硬的茎叫做_，像狗尾草一样的茎叫做_。25树的器官包括_、_、_、_、_、_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录。（ ）27可乐瓶、报纸、废纸等是可以回收再利用的。（ ）28在做比较材料韧性的实验中，采用的是控制变量法。（ ）29新鲜的树叶和落叶相比，除了颜色不同其他都相同。（ ）30水是一种液体，我们周围还有许多液体。（ ）31空气没有颜色、没有气味，也没有质量。（ ）32金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ）33观察可以让我们获得更多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行五、综合题（实验题、解答题）36下面是王凯和张桐两位同学在观察大树时所做的记录，根据记录内容回答问题。（1）他们观察的植物是_（填“草本植物”或“木本植物”）。 （2）在进行观察活动前，他们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。 A.时间、地点、小组成员B.实物标本C.天气情况（3）关于树干的记录是_。 （4）关于树皮的记录是_。 （5）关于树叶的记录是_。 （6）关于果实的记录是_。 （7）记录大树和树叶形状的方法是_。 （8）记录树皮的方法是_。 （9）王凯和张桐两位同学在观察时是不知道这棵树的名称。他们请教了_；由此你受到的启发是_。 37阅读下面的材料，回答相关问题。 “桂布白似雪，吴绵软于云”出自唐代诗人白居易创作的新制布裘。桂布和吴绵都是做衣服的材料。桂布，就是唐代“桂管”地区（今广西一带）所产木棉织成的布，尚不普遍，十分珍贵。吴绵是当时吴郡苏州产的丝绵，非常著名。1.你能从诗句中知道古代人们的衣服是用哪些材料做成的吗？2.你知道古代人们还用哪些材料做衣服吗？38我们了解很多的材料，归纳它