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文档简介
1 / 9 关于我想 ,但 的作文 5 篇 -作文站 -课件 关于我想 ,但 的作文 5 篇 我想自理,但我做不到 洮南市第二小学六年三关滢 我小的时候,天天住在姥姥家,只有姥姥照顾我。那时候我很懂事,觉得姥姥的年纪大了,所以很多事都是我自己来做,不用姥姥操心,不久以后,我学会了自理,再也不用人来看管我。 后来我回到了自己的家,妈妈也许是太年轻吧?总是精力充沛,并且她还把全部的精力都用在了我的身上,总是把我照顾得无微不至的,不仅天天都帮着我穿衣服,还帮我洗脸,梳头 不久以后,那些我自小时候就练就的自理 的本事,就像鸭子的飞翔能力一样,悄悄地退化了,我天天都依赖着妈妈,什么事都不做,时间长了,我就成了地地道道的小懒虫! 慢慢地我也长大了,成了一个六年级的大孩子了。有一天中午,在学校读书时间里,我看到了一本名叫不上补习班的第一名的书,书中的小孩从来都不用上补习班,总是自己主动地去学习,去做事,不用大人盯着看着,成绩总是在班级中第一名。自从我看了这本书以后,我觉得这个孩子怎么2 / 9 和小时候的我那么相似呢!心里每天都想着自己也要像小时候一样做到自理。 这天晚上回家,我心想:老师今天留的作业一定要自己完成,不能总 依赖着妈妈,要不然我就做不到自理。我写着写着,突然有一道题不会做了,这时我就像往常一样想找妈妈来帮助我,可是我又忽然想起了那本书,于是就压制下自己的想法,又继续思考起这道题来。不过,这道题实在是太难了,我还是不会做。于是,我就又控制不住了,到底去找了妈妈,直到妈妈帮助我解决了这道难题 虽然那道题我解决了,可我的心里却像压了一块石头一样难受,觉得自己实在是无能 唉!我什么时候才能自理呢?妈妈,我什么时候才能真正扔到您这个拐杖呢? 教师评语:一个渴望自理的孩子,一个希望自己自立的孩子。小作者将自己成长 中的一些心得写成文字,表现出自己在成长过程中的那种有些矛盾,有些苦恼,有些自责,又有些渴望的内心世界。 我想忧伤,但我很幸福 洮南市实验小学五年一班王鑫怡 现代教育家丰子恺说过: “ 人们的生活,第一层是物质生活;第二层是精神生活;第三层是灵魂生活。 ” 我家是做生意的,做的是地板生意。我家的生意做得不怎么3 / 9 兴隆,店里几乎没有人光顾,所以我们家境一直不太好,虽称不上十分贫苦,但在学校里,也总会有一两个同学嘲笑我。虽然我没有像一般的孩子那样埋怨父母,但在我的心里,还是有一些难受,为了不让父母看见,我总是默 默地把这些难受咽在了心里。 在英语班里,有个天天叫我 “ 屁乐 ” 的白痴,每叫我一声,我的心都会抽一下,难道我没有名字吗?干嘛叫我这么难听的外号啊!并且她有事没事,还总是拿我的衣服开涮,还总炫耀她的衣服是什么什么的名牌,这不是明明白白地嘲笑我家贫穷吗?因为生意不景气,我的父亲经常喝酒,喝完酒就闹,母亲也暗暗苦恼。于是,我内心的忧伤就像发酵的面团,一天比一天见大。 但这些忧伤的面团我并没有把它们放在心里,我把它转移了!我有一个小小的日记本,每天我都把我的忧伤倾注在日记本上,也真灵,每次向日记倾诉后,我心中的忧伤 就会减轻很多,后来,我又看了一些书,书上说:苦难是真正的大学,于是,我不仅不再忧伤了,还暗暗窃喜了,觉得自己不花钱就提前上了大学真是合算。渐渐地我开朗起来了,虽然我家的生意还是一如既往的不好,虽然英语班的白痴还是叫我 “ 屁乐 ” 。但我却总是觉得幸福。也许我的快乐感染了父母吧?后来我还惊喜地发现:我的父亲也不再多喝酒了,母亲也不再唉声叹气了,全家其乐融融。晚上,我和妈妈一起4 / 9 洗水果,一家三口人一边吃着水果,一边聊着天,有时聊到开心之处,三个人就哈哈大笑,一天的压力也在瞬间化为乌有。 一年前我渴望财富,以为只有有钱 才能让我在别人面前抬起头。一年后我明白了,我虽然没有财富但我却用它换来了幸福。没有钱,没有财富,但我拥有一家人的欢笑。我虽然没有财富,但我拥有幸福。物质生活不那么重要,只有精神生活最重要! 用财富交换幸福,这种交换我不悔! 教师评语:小作者通过自己亲身经历的事,从无比的忧伤和郁闷再到自己内心中的豁然开朗,感悟到了幸福的存在,这是一个思想上的提升,人不能只关注物质生活带给我们暂时的满足,重要的是人的精神生活的丰满,那才是真正的幸福。 我想离开,但有一种情羁绊着我的脚步 洮南市实验小学六年四班杨保境 细雨绵绵,月光好似母亲温柔的眼神一样看着我,我静静地看着它,看着它,看着 铭想这一切,似乎是自己的自私与无知,又好似是母亲的不了解与不理解,一切不是一场误解就是一个误会。 从早上开始,雨水就抚摸着大地,她一定是觉得大地脏了一冬了,应该给大地洗一个爽快的凉水澡了。可我心里的忧伤谁能给我清洗?雨越下越大,我的思绪也是如此的阻挡不5 / 9 住,这一切都是因为那一个花瓶。 那只是一个花瓶,上面有一些零碎的花纹,它的外面也沾有一层薄薄的灰尘,有一种沧桑的美感。可我却无意中却把它打碎了, “ 啪 ” 的一声,花瓶打碎的声音引来久已 未发怒的老妈,只听她高声喊道: “ 你在干什么! ” 那声音仿佛一声霹雷,震得我心里直发颤。 “ 花 花瓶碎 了! ” 我的声音有一点抖,虽然我很尽力地掩饰内心的恐惧。 “ 你怎么能这么不小心呢!你这孩子! ” 妈妈继续喊着。 “ 不就是一个破花瓶吗?有什么的! ” 有些叛逆的我,不想再忍受 *高声的责备。 话还没有说完,就听 “ 啪 ” 的一声,我的左脸就一阵疼痛。妈妈她竟然打我了,竟然为了一个破旧的花瓶打我了,她就用那只给常抚摸我的手,狠狠地打了我一嘴巴。 “ 你打我! ” 我的眼泪刷地一下,顺着脸颊流了下来,我转身摔门跑出去,雨水打在我的身上,拖鞋踏在柏油路上,发出了凄凉的声音,泪水不停地在我的眼边流过,心中一直在抱怨:难道我还没有一个花瓶重要吗?妈妈不至于因为一个花瓶如此的对我吧? 我的心中充满了忧伤和抱怨,我想离家出走,走得远远的,走到一个妈妈找不到我的地方,我要让她知道:到底是花瓶重要,还是她的女儿重要 但是,当我迈开脚步向前走了6 / 9 一段路后,我终于又慢下来了!虽然周围并没有声音,可我还是恍惚听到了 *呼喊声。 经过了几度徘徊,我的脚步终于又转回到了家门口 教 师评语:小作者和 *一次争执,引发了她离家出走的举动,但最终却在亲情的召唤下,回到了家。作者对于事件的描写采取了突出重点细节,刻画人物的性格特点,引发事件的高潮,为主题的突出做了很好的铺垫作用。 我想养狗,但妈妈不让 洮南市实验小学五年一班孙午阳 哎!人生就是个茶桌,摆满了 “ 悲具 ” 和 “ 惨具 ” 。 那天,我和小哥去了狗市看中了一条纯白色的狗,可惜我有钱却不能买呀!妈妈平时特别讨厌动物,她肯定不能让我把小狗带回家。可是我确实想要得到这只可爱的小狗啊!于是,我壮着胆偷偷买下了那只小狗。但是,我却没有敢把它 带回家,先是让小哥在楼下等着我。 回到家后,妈妈发现我的 30 元钱不见了,就问我的钱哪儿去了?我毫不犹豫地答道: “ 我和小哥小妹去冷面店吃了一顿。 ” 我妈妈便不再纠缠此事了,我暗自松了一口气,于是又以下楼玩的名义到楼下看小狗去了。 这时,小哥还在楼下等我呢!手里抱着那只小狗,我请求小哥帮我先收养这只小狗一段时间,我给小哥一堆火腿肠和一条狗绳,还有一个皮球和磨牙骨头,又拜托他帮我好好照顾7 / 9 小狗,我天天都以找小哥玩的名义去偷偷看望小狗。 就这样,我养了这只小狗大半年,小狗每天都在长大,我的零花钱已经供不起它了。小 哥天天和小狗在一起,他也与小狗建立了感情,于是,我只好将小狗送给了小哥,我只有在每周三和双休日时候才能去看它。 可后来,事情还是有了变化,小哥要去外地上学了,我想求妈妈让我把小狗带回家,可我刚说一个开头,妈妈就 “ 严辞 ” 拒绝了我,没办法,我只好眼巴巴地看着小狗被别人领走了,那种滋味 哎,人生真是悲剧啊! 教师评语:一个特别喜爱小狗的孩子,希望拥有自己可爱的小狗,在 *阻止下,偷偷地养狗,这更加透出小作者内心对小狗的喜爱之情。本文叙事流畅,突出了人物的内心感受。 我想传纸条,但我不敢 洮南市第三 小学五年三班赵哲 哎,睁开熟睡的双眼,我的心又一阵发堵:我又得要去应付考试了!这一次我真的想取得一个好成绩,好让爸妈高兴,让老师高兴,那样我也会更高兴。走在路上,我忽然想起了打小抄,也想到了一些防备监考老师的点子。虽然心里有些胆兢兢的,但突然一甩头,不管这么多了!只要能取得好成绩就行。 来到考场,我找好座位,先偷偷地撕下了一张纸,准备打小8 / 9 抄的时候用。可还没等开抄,心却先狂跳不止了,脸也热热的,好象自己已经做了弊。第一堂课考数学,最后一道题不知对不对,我想问问邻近的人,就把题号抄上,准备递过去,“ 狡猾 ” 的 监考老师似乎看透了我的心思,总是在我身边走来走去的。我把罪恶的手缩回了桌堂,慢慢地把纸团撕了个稀巴烂。我心里想:这难道是老天为了阻止我犯错吗?就这么犹豫着,时间就又过去了一大截,见老师已经开始收卷了,我只好放弃了作弊的想法,把卷子交了上去。 我走出教室,呼吸到一股新鲜空气,心里的紧张也缓解了许多。这时,一个情景映入我的眼中,我发现一位大哥哥从楼道里急匆匆地跑出来,外衣兜里掉出了十元钱,一个三年级的小弟弟捡起来,毫不犹豫地递给了大哥哥,大哥哥连声说:“ 谢谢,谢谢! ” 目睹了这个场景,我突然有一些感动。回到考场 上,我又反思了一下这件事,我突然明白诚实是多么重要了,它可以让别人得到快乐,也会扫除自己内心里的阴霾。第二节考的是语文。自从我懂得了诚实的道理,我就再不想打小抄的事情,题答得也非常专心。 过了几天,我考试的成绩下
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