一年级新生入学前教育.doc

一年级新生入学前教育话题一：我是小学生了一、谈话揭题 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。启发谈话，学会问好1早晨看见老师可以说老师早，中午呢？下午呢？校外呢？2仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。 在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）二、认识校名、年级、班级 开学第一天，欢迎同学们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1出示带有拼音的校名小黑板。2教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。3谁知道，我们学校周围有什么建筑、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）4说一说：我是（ 城内第二 ）小学（ 一 ）年级（ 74 ）班的小学生。谁能看着小黑板，连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、自我介绍我们这个班有（ ）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识下。1示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？2同桌互相介绍。3说说当小学生的愿望。 先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。4小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。话题二：上课专心听 发言先举手一、提出问题：你知道眼睛有什么用处？（学生讨论） 对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。二、激情明理导行 我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学习。为什么？下面我们来做个游戏。（1）游戏明理：“小小照相机”。 教师请两位同学到讲台前，一位同学用眼睛看老师，另一位背朝着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片。请这两位同学讲讲卡片上写了什么字。教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？（学生讨论） 归纳：我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子里的知识越积越多。（2）怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳： 老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。（3）训练用眼“听”指挥。 教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。（4）猜谜语：兄弟二人分两家，隔山隔水不隔音，无冤无仇也无恨，就是老死不见面。（耳朵）耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。（5）怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳： 老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。（6）训练用耳听。 教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）（7）发言先举手，声音要响亮。讨论：我们会用眼睛也会用耳朵，上课想发言应怎么做？归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。示范举手。 小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。举手姿势训练，教师巡视，纠正动作。小试验明理。 教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。得出结论：上课时老师请你发言，就应当迅速起立， 大声回答声音一定要响亮。一句一句讲，要讲普通话。 为了让一年级新生更快地适应小学生活，做到遵守小学生日常行为规范，遵守学校规章制度，掌握基本的学校生活常规，特制定本实施方案。一、新生入学教育时间：二、参与教育人员：一年级全体任课教师三、新生入学教育形式：以班为单位，班主任全面负责，科任教师共同参与，齐抓共管。四、新生入学教育主要内容：1、让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。2、教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。3、对新生进行爱护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教育。4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。五、具体要求：1、班主任要与科任教师共同协商，分工协作，齐抓共管。2、对每天的教育内容要认真备课，作好记载。六、日程及内容安排：9月11日：1、认识新同学，编座位，告知作息时间，教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。2、认识学校，知道学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。3、按高矮顺序集合整队，弄清自己在队中的位置，在老师带领下参观学校，认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。4、对新生进行安全教育。（交通安全，饮食安全，活动安全，水电安全，防拐防骗安全等。）5、对新生课间活动进行指导，强调先上厕所，再参与课间活动。9月2日3日：6、对新生进行团结友爱，互相帮助的教育，培养集体意识。7、教育新生爱惜课本文具等学习用品，学会整理书包。8、教育新生热爱学校，爱护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、饮水机等）。9、对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。10、对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话，不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。9月4日5日：11、对新生进行饮食卫生教育，做到不暴饮暴食，不购买街边小贩食品，饭前便后要洗手，不在地上摸、爬、滚。12、对新生进行环境卫生教育，做到不乱丢乱扔乱画，废弃物丢到垃圾箱中。13、对新生进行个人卫生教育，做到衣着整洁，不穿背心、拖鞋进校，要求新生勤洗澡，勤洗头，