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文档简介

小学语文一年级荷叶圆圆教学设计六（2）1出示谜语2学生猜谜，师板书课题。二、复习巩固生字1读生字卡片。2做找朋友游戏。三、整体感知，理解课文1指名朗读课文2让学生说一说听到什么，看到什么(师边听边板书)3学生自由朗读课文4展开讨论：在读中你知道了什么(师完成板书)四、兴趣朗读、体会情感1让学生选最喜欢的一个小伙伴，说说为什么?读给大家听。2把描写最喜欢的小伙伴的句子，加入适当动作读一读，演一演。3引导学生体会荷叶带给四位好朋友的快乐。五、学习书写生字1认读生字。2说一说识字方法。3师范写生字。4指导学生练习书写。5选择展示、集体交流。六、想想说说，课外延伸1说说荷叶是同学们的什么?用是说句子。2展示图画作业。3欣赏荷叶的美丽画面，朗读优美词句。教学目标1结合课文词句，认识荷、珠等12个生字，会写是、朵等6个生字。2正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。3感受大自然的美好，陶冶情操。教学重点理解课文内容，进入大自然，热爱大自然。3 / 3
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