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小学一年级语文教案王二小教学二一、检查复习1出示生字词卡片，检查生字的读音。2指名朗读课文。3指名说一说王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的。二、识记字形，指导写字1启发学生用偏旁和熟字自己分析样、响的字形。重点指导识记以下几个字。员：下半部不是见，最后一笔是点。路：左面是足字旁，右面上边是折文儿，不是反文儿。军：上面是秃宝盖儿，不是宝盖儿。2课后练习第2题。先读生字，用笔描写后，临写1个，对照范字再写1个。重点指导以下几个字。王：三横要平行，长短不同，第三横最长。前：笔画较多，要写紧凑些。左下的月第一笔是竖。响：左窄右宽，左边的口处于中间偏上部位。三、朗读课文（自由读、指名读、齐读）四、课堂练习1课后练习第3题。先指名读一读词，长长与常常，都读chngchng，但是它们的意思不同。长长是很长的意思。常常是经常的意思。学生自由读句子后口头填空。第1、2句填常常，第3句填长长。启发学生用这两个词说句子，如妈妈的头发长长的。我们排着长长的队伍走进烈士陵园。教师常常表扬我。夏天常常下大雨等。五、听歌曲歌唱二小放牛郎然后齐唱板书设计王二小一边放牛，一边放哨把敌人带进埋伏圈光荣牺
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