2018-2019年重庆市垫江县五洞小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市垫江县五洞小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市垫江县五洞小学校三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市垫江县五洞小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 把食用油倒入水中,油会浮在水面上,这是因为( )。 A.油会占据空间B.油比水黏稠C.油比水轻2 尼龙是世界上最早的人工合成纤维,它是从( )中提炼出来的。A.石油 B.天然气 C.煤炭 D.岩石3 下列物体中,能流动的一组是( )。 A.番茄浆、汽油、空气、沙子B.番茄浆、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸汽、白云4 下列属于木头特性的是( )。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理5 水壶的柄一般用胶木制作,因为它不容易传热。下面各种材料中也不容易传热的是( )。 A.铁丝B.铜片C.木块D.硬币6 下列植物中,是草本植物的是( )。 A.狗尾草B.樟树C.水杉7 下面不属于水葫芦和狗尾草共同点的是( )A.寿命都短B.都有根,茎,叶C.都生长在水中8 眼睛能看到的上下左右的范围是( )。A视觉B视区C视野9 观察一种不熟悉的液体时,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看10蚂蚁用( )交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部11观察比较难接近的小动物时,可以( )。 A.用飞快的速度接近,然后把它捉住仔细观察B.放弃观察C.慢慢接近它,然后再静静地观察12关于荷花和蒲公英的不同点,描述正确的是( )。 A.荷花长在水中,蒲公英生长在土壤中B.荷花生长离不开水,而蒲公英生长可以离开水分C.荷花的茎是草质茎,蒲公英的茎是木质茎13一场暴雨过后,蚯蚓会从地下爬出来( )。 A.乘凉B.晒太阳C.透气14想把树皮图案弄到纸上去,一般用( )的方法。 A.图画B.拓印C.拍照15下列属于天然材料的是( )。A塑料B木头C金属二、想一想,填一填(填空题)16观察一个物体,可用_看,用_摸,用_听,用_闻。17判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用_的方法。 18蚂蚁的身体可以分为_、_和_三部分。它有_对足,都长在_部。 19_的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,会对环境产生影响。 20有生命物体的共同特征有_、_、_。21在空中挥动塑料袋,塑料袋会鼓起来,说明空气_;用手摸一摸、按一按,塑料袋的形状会发生改变,说明空气_;在袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气_。22如何寻找问题的答案?答:到_或_查资料;自己通过_和_找答案。 23观察中,我们记录树皮的方法是_。(填“画简图”或“拓印”) 24水是一种无色、_、_,没有固定形状会_的液体。25动物和植物都是有_的,所以它们都属于_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26与平静时相比,人们活动得越剧烈,呼吸的次数越多,说明需要的空气越少。( )27把一块石头放入水中,它立即沉入水底,这说明,石头不受水的浮力。( )28向日葵和树木的主要区别是寿命的不同。( )29水的味道稍微有点甜。( )30电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。( )31在真正的大树前观察比看大树的照片获得的信息更多。( )32家庭中使用的插座都是用塑料制成的,这主要是利用塑料不导电的性质。( )33实验室准备的液体,我们可以用“尝”的方法去判断。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34根据小草的特点找到它们的“主人”。狗尾草 果实像个毛球,随风而飞蒲公英 果实串毛茸茸的,好像狗的尾巴车前草 每片叶子由三个心形的小片组成三叶草 叶子平展在地上,果实串像稻穗35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充足,易吞咽 五、综合题(实验题、解答题)36著名的科学家_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论