三年级上册Unit1Hello第三课时学案.docx

三年级上册 Unit1 Hell！第三时学案三年级上册Unit1Hell！第三时学案TheThirdPerid一、教学内容三上Unit1Hell二、教学目标熟练运用日常用语：Hi/Hell,IGdrning/afternn/evening/night2知道I=Ia3正确辨认新朋友：Sa，Bbb4能体会故事的幽默之处并在教师的帮助和引导下表演故事。三、教学重难点学生不同的情境下能够准确并且熟练地运用Hi/Hell,IGdrning/afternn/evening/night和周围的人打招呼或做自我介绍。2能明确知道“I”的音、形、义以及I=Ia这一表达法四、教学准备PPT五、教学过程Step1aringup听唱歌曲Gdrning。2学生以同桌或四人小组的方式展示他们创编的歌曲。Step2RevisnRevie“Hell/Hi,I”T:Hell/Hi,IissS:Hell/Hi,IRevieharaters“issLi,SuHai,LiuTa,ie”T:ehavesenefriendsDureeberthe?Pleaseintrduethe,?S:Hell/Hi,IT：esuanalsintrdueliethis“Hell/Hi，Ia”Teah:I=IaReviethedailexpressins（出示一帮孩子）引导学生复习lassT:L,herearealtfstudents,hatanSuHaisa?S:Hell,lassT:hatanthestudentssa?S:Hell,SuHaiReviethestraShthepituresIntherning,ieeetsissLi,hatanthesa?Infrntfthelassr,ieeetshislassates,hattheansa?Inthelassr,ieeetsangLing,hattheansa?Intheafternn,issLiestthelassr,hattheansa?bSsreadthestrtgetherAtingrups（佩戴头饰，学生分角色表演）Step4artntieTshthepituresfartntie,andletthestudentsguessT:（Shthepituresftheatandtheuse）L,heresaatandauseDuliethe?TheareSaandBbbSs:T:Hantheintrduetheselves?S:Hell/Hi,I/IaSa/BbbGdrning/afternn/evening/night,Sa/Bbb2T:hathappenedbeteenthe?Arethefriends?hatillthesa?aththeartnandtrtanserthequestins3T:LetsreadthefunnstrtgetherSs:Readthestrafterthetape4T:AreSaandBbbfriendsn?Ss:esT:HabutBbbsfriends?AretheSasfriends,t?Ss:NT:h？hatdidthed?Ss:ReadthedialgueStepPratise（创设情境，让学生正确运用不同的话语问好）T:IfSaandBbbeetintheafternn,hattheansa?T:Iftheeetintheevening,hattheansa?2出示图片及文字，让学生匹配练习。3通过hant,让学生进一步巩固所学。Gdrning,gdrning早上好。Gdafternn,gdafternn下午好。Gdevening,gdevening晚上好。Gdnight,gdnight!是晚安！4agiees让学生快速辨别句子和人物图片。用人物的头饰和出现的句型进行对话练习。issLi,SuHai,LiuTa,ie,SaandBbb,lassStep6Her听录