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文档简介
第十三章探究简单电路,13.2电路的组成和连接方式,第1课时电路的组成,课前预习,1.无论是简单电路还是复杂电路,电路的组成总离不开_、_、_和_这四种元件2.电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫_3.在电路中提供电能的是_,消耗电能的是_,输送电能的是_,控制电能输送的是_,电源,用电器,开关,导线,用电器,电源,用电器,导线,开关,课前预习,4.电路接通时,电路中就有电流,接通的电路叫_电路断开时,线路中无电流,断开的电路叫_导线直接接在电源两极上,电流不经过用电器的电路叫短路_5.用符号表示电路连接情况的图叫做_,通路,开路,短路,电路图,课堂演练,知识点一电路的组成1.如图13-2-1所示是一只磁控猴子,只要你拿走它手上的香蕉,它就不停地大吵大闹;你把香蕉还给它,它就停止吵闹香蕉的作用相当于电路中的()A.开关B.导线C.电源D.用电器,A,课堂演练,2.下列关于电路的说法中不正确的是()A.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成B.用电器是将电能转化为其他形式的能的装置C.只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路D.开关的作用是控制电路的通和断,C,课堂演练,3.电路和水路有许多相似之处.下列与图13-2-2中抽水机作用相似的电路元件是()A.用电器B.电源C.开关D.导线,B,课堂演练,知识点二电路的状态4.如图13-2-3所示的三个电路,下列对其电路状态的判断正确的是()A.甲开路、乙通路、丙短路B.甲通路、乙开路、丙短路C.甲通路、乙短路、丙开路D.甲短路、乙开路、丙通路,B,课堂演练,5.如图13-2-4所示,判断下列各种情况下电路处于什么状态.(1)当S1,S2都断开时叫_路.(2)当S1,S2都闭合时叫_路.(3)当S1闭合、S2断开时叫_路.(4)当S1断开、S2闭合时叫_路,开,短,通,开,课堂演练,知识点三根据实物图画电路图6.根据如图13-2-5所示实物电路画出的电路图正确的是(),C,课堂演练,7.根据图13-2-6所示的实物图画出其对应的电路图.,如答图13-2-1所示.,课后作业,夯实基础1.下列符号中不属于用电器的是(),B,课后作业,2.绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来,是因为()A.电路开路B.电路中没有电流C.电流太小会损坏电源D.电流太大会损坏电源,D,课后作业,3.家中灯泡的灯丝烧断了,灯不亮了,这时的电路属于()A.通路B.开路C.短路D.通路、开路和短路都有可能,B,课后作业,4.如下图所示,正确的电路图是(),A,课后作业,5.用两段导线,一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了下列几种连接,如图,你认为不能使小灯泡正常发光的是(),C,课后作业,6.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图13-2-8所示.只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路中的_(填电路元件名称),开关,课后作业,7.在电路中,电灯、电铃等用电器是利用_来工作的设备;导线是把电源和用电器连接起来,输送_的;电源是提供持续_的装置;开关是控制电路_的,电能,电能,电能,通断,课后作业,8.画出下列元件的电路符号:电灯电铃电池交叉相连的导线开关交叉不相连的导线电动机,如答图13-2-2所示.,课后作业,9.如图13-2-9所示是金属外壳的手电筒(1)干电池是电路中的_、小灯泡是电路中的_、按钮是电路中的_、外壳是电路中的_(2)画出手电筒的电路图.,电源,用电器,开关,导线,如答图13-2-3所示.,课后作业,能力提升10.央视是真的吗?节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图13-2-10所示.这是因为锡具有_性,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成_,迅速产生大量热量使温度达到锡纸的_而使之燃烧,导电,短路,着火点,课后作业,11.如图13-2-11甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图13-2-11乙所示的“测通器”来进行测试.他首先将A和B连接起来,然后将“测通器”的m连接在D上,将n连接在F上,发现此时小灯
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