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红太阳吞噬蜘蛛教学反思红太阳吞噬蜘蛛教学反思枫木镇中心幼儿园 陈杨花开始上这个活动之前，就感觉很难，像这样的美术欣赏活动，教师本身没有一定的美术欣赏水平，很难以开展，容易上得干巴无趣。所以在开展活动之前，自己也做了一些准备工作，例如对画家米罗的了解以及画家的作品特点的了解，针对课本上的图片比较模糊的问题，我还从网上下载了清楚丰富的图片及多媒体课件以播放给幼儿欣赏。在活动中，我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏经验的特点，降低了活动目标，重点放在使幼儿尝试欣赏名画，初步感受抽象画的艺术风格这一点，通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形，在观赏名画的过程中，适当的激发幼儿的发散思维，也尝试引导幼儿从作品的色彩、构图、图形等方面讲述自己对于抽象画的理解，最后，还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。虽然，限于幼儿们的经验水平，幼儿的创作活动没有看到明显的效果，但整个的过程幼儿都兴趣盎然，积极参与，相信今后多一些开展类似的欣赏活动，幼儿的欣赏与创作水平会慢慢提高的。红太阳吞噬蜘蛛教学反思枫木镇中心幼儿园 陈杨花开始上这个活动之前，就感觉很难，像这样的美术欣赏活动，教师本身没有一定的美术欣赏水平，很难以开展，容易上得干巴无趣。所以在开展活动之前，自己也做了一些准备工作，例如对画家米罗的了解以及画家的作品特点的了解，针对课本上的图片比较模糊的问题，我还从网上下载了清楚丰富的图片及多媒体课件以播放给幼儿欣赏。在活动中，我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏经验的特点，降低了活动目标，重点放在使幼儿尝试欣赏名画，初步感受抽象画的艺术风格这一点，通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形，在观赏名画的过程中，适当的激发幼儿的发散思维，也尝试引导幼儿从作品的色彩、构图、图形等方面讲述自己对于抽象画的理解，最后，还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。虽然，限于幼儿们的经验水平，幼儿的创作活动没有看到明显的效果，但整个的过程幼儿都兴趣盎然，积极参与，相信今后多一些开展类似的欣赏活动，幼儿的欣赏与创作水平会慢慢提高的。红太阳吞噬蜘蛛教学反思枫木镇中心幼儿园 陈杨花开始上这个活动之前，就感觉很难，像这样的美术欣赏活动，教师本身没有一定的美术欣赏水平，很难以开展，容易上得干巴无趣。所以在开展活动之前，自己也做了一些准备工作，例如对画家米罗的了解以及画家的作品特点的了解，针对课本上的图片比较模糊的问题，我还从网上下载了清楚丰富的图片及多媒体课件以播放给幼儿欣赏。在活动中，我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏经验的特点，降低了活动目标，重点放在使幼儿尝试欣赏名画，初步感受抽象画的艺术风格这一点，通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形，在观赏名画的过程中，适当的激发幼儿的发散思维，也尝试引导幼儿从作品的色彩、构图、图形等方面讲述自己对于抽象画的理解，最后，还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。虽然，限于幼儿们的经验水平，幼儿的创作活
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