2019年九年级物理全册 第十二章 温度与物态变化章末复习课件（新版）沪科版.ppt

第十二章温度与物态变化,章末复习,整合归纳,实战中考,第十二章温度与物态变化,整合归纳,章末复习,核心框架,内能,分子热运动,常见的物质是由大量的分子、原子构成的,物质内的分子在不停地做热运动,扩散现象,与温度有关,分子之间存在引力和斥力,章末复习,内能,内能,内能,定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和,内能与温度的关系：同一物体，温度越高，内能越大,改变方式,做功,热传递,热量,定义：在热传递过程中，传递能量的多少,表示符号：Q；单位：焦耳（J）,章末复习,内能,比热容,比热容,定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,单位：焦每千克摄氏度，符号是J/（kg）,意义：反映物质吸、放热本领大小,说明：比热容是物质的一种特性,水的比热容：c水=4.2103J/（kg），利用水的比热容大解释生活现象,热量的计算,Q=cmt,Q吸=cm（t-t0）,Q放=cm（t0-t）,知识纵横,1.本章中的六个基本概念及关系（1）六个基本概念熔化：物质从固态变为液态的过程。凝固：物质从液态变为固态的过程。汽化：物质从液态变为气态的过程。液化：物质从气态变为液态的过程。升华：物质直接从固态变为气态的过程。凝华：物质从气态直接变为固态的过程。,章末复习,章末复习,（2）物质的“三态六变”及对应的吸、放热关系图,章末复习,2.本章知识纵向梳理（1）一个关系沸点与气压的关系：沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。（2）两个区别晶体与非晶体的区别：晶体有确定的熔化（凝固）温度，即熔点（凝固点）；非晶体没有确定的熔化温度（熔点），也没有确定的凝固温度（凝固点）。,章末复习,蒸发与沸腾的区别蒸发：在液体表面，任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象。沸腾：在液体表面和内部，在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。（3）两类过程吸热过程：熔化、汽化、升华。放热过程：凝固、液化、凝华。,章末复习,（4）三个制冷作用蒸发吸热有制冷作用。例如，夏天在室内洒水可以降温。熔化吸热有制冷作用。例如，超市中用冰块保鲜。升华吸热有制冷作用。例如，使用干冰进行人工降雨（干冰是固态的二氧化碳）。,章末复习,（5）三个条件晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热。液体凝固形成晶体的条件：达到凝固点，继续放热。液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。注：晶体熔化、液体凝固形成晶体、液体沸腾的图像有一个共同点：均有一段与时间轴平行的部分体现温度不变的特点。,章末复习,（6）五个图像,章末复习,实战中考,考点一如何辨别物态变化及其吸、放热情况,判断物态变化及其吸、放热情况是近几年中考的热点内容，一般有以下两种情况：（1）通过选择题的形式进行考查，给出四种物态变化现象，判断属于哪种物态变化及其吸、放热情况；（2）通过填空题的形式进行考查，根据给出的物态变化现象直接判断。辨别物态变化及其吸、放热情况的步骤如下：,章末复习,章末复习,例1杭州中考下列说法正确的是（）A衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B雾、露都是液化现象，需要吸热C夏天吃冰棍时，冰棍在嘴里发生熔化现象，需要吸热D冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热,C,章末复习,考点二如何解答物态变化图像问题,章末复习,例2潍坊中考图12-T-3是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）A.甲物质是晶体，图线表示的是凝固过程B.乙物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C.丙物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D.均无法判断图线表示的是哪种物态变化过程,B,章末复习,章末复习,考点三如何解答热学实验问题,章末复习,例3盘锦中考某小组同学利用如图12-T-4甲所示的装置探究水的沸腾（1个标准大气压下），得到的实验数据如下表所示，请根据表格中的数据，回答下列问题。,章末复习,（l）请根据表格数据在图乙中描绘出图像。,答案图略,章末复习,（2）从表格或图像中，我们观察到水沸腾时的特点是_、_。（3）此时水的沸点是_。由此可知，在烧杯上加盖密闭，水的沸点_（选填“升高”“降低”或“不变”）。,吸收热量,温度不变,102,升高,章末复习,例4福州中考在“探究冰的熔化特点”实验中：,章末复习,（1）如图12-T-5甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是：_。在第6min，物质处于_（