2019年九年级物理上册12.3研究物质的比热容第2课时课件新版粤教沪版.ppt

第十二章内能与热机,12.3研究物质的比热容,第2课时比热容,课前预习,1.比热容表示物质的_性能.比热容大，表示物质的_性能_（填“强”或“弱”）.2.比热容在数值上等于_质量的某种物质，温度升高(或降低)_所吸收(或放出)的_.用符号_表示，单位：_（用符号表示），读作：_.3.水的比热容较_（填“大”或“小”），大小为_，,吸、放热,吸、放热,强,单位,1,热量,c,J/(kg),焦每千克摄氏度,大,4.2103J/(kg),课前预习,它的物理意义是:_.4.比热容是物质的一种属性，其大小与物质的种类、状态_，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等_.(均填“有关”或“无关”)5.物体吸、放热公式：Q=_，通常用Q表示_，单位：_；c表示_，单位：_；m表示,1kg的水温度升高(或降低)1所吸收(或放出)的热量是4.2103J,有关,无关,cmt,热量,比热容,J/(kg),课前预习,_，单位：_；t表示_，单位：_.6.人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的_较大.通常情况下，与同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较_（填“多”或“少”）.,质量,kg,温度变化多少,比热容,多,课堂演练,知识点一正确理解比热容1.下列关于比热容的说法中，正确的是()A.物体的质量越小，比热容越大B.物体升高的温度越低，比热容越大C.物体吸收的热量越多，比热容越大D.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收的热量或升高的温度无关,D,课堂演练,2.冰在融化过程中，下列判断正确的是()A.内能不变，比热容不变B.吸收热量，温度不变C.比热容、内能、温度都不变D.比热容变小,内能增加，温度升高,B,课堂演练,3.（2016淄博）一杯酒精倒出一半，剩余酒精的质量、密度、比热容和热值的变化情况是()A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变C.质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变D.质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变,B,课堂演练,4.下列几种情况中，比热容会发生变化的是()A.20的水变成4的水B.一块钢板压制成钢锅C.水结成冰D.把开水倒入冷水中,C,课堂演练,知识点二应用比热容解释生活现象5.在常见物质中，水的比热容最大，下列结论中错误的是()A.跟同质量的其他液体相比，水的温度更容易升高B.在同样的阳光下，经过同样长的时间，水的温度变化要比砂石的温度变化小C.水可做冷却剂，流动的水能吸收并带走较多的热量D.育苗时，向秧田里多灌些水，可以保护秧苗夜间不被冻坏,A,课堂演练,6.（2017宜昌）下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()A.夏天，在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度7.（2017绥化）一切物体，不论温度高低，都具有_能在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是因为水的_较大,A,内,比热容,课堂演练,知识点三热量公式的理解8.（2016六盘水）质量相等的铜块和铝块，升高相同温度时（已知c铝c铜），则有()A.两者吸收的热量一样多B.铜块吸收的热量多C.铝块吸收的热量多D.无法比较,C,课堂演练,9.（2016随州）质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图12-3-8所示根据图线可知()A.甲液体的内能比乙的大B.温度升高液体分子运动变慢C.甲液体的比热容比乙的大D.乙液体的比热容比甲的大,D,课堂演练,10.（2016衡阳）用两个相同的电加热器，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图像如图12-3-9所示，下列说法正确的是(),B,课堂演练,A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.升高相同的温度，两液体吸收的热量相同,课后作业,夯实基础1.（2015益阳）炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是()A.水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B.水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C.石头的吸热能力强，因此石头升温快D.这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同,B,课后作业,2.北方农村，常在菜窖里储存几桶水，使储存的蔬菜不容易冻坏，由于水的比热容较大，因此()A.气温升高时水放出的热量较多B.气温降低时水放出的热量较多C.气温降低时水吸收的热量较少D.气温升高时水放出的热量较少,B,课后作业,3.下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是()A.汽车发动机用水循环冷却B.“暖气”中采用水循环供暖C.在河流上建水电站，蓄水发电D.在城市建人工湖，有助于调节气温,C,课后作业,4.（2016巴中）下列是一些物质的比热容，根据表中的数据，下列判断正确的是(),B,课后作业,A.1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的B.工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性C.物质的比热容与物质的状态无关D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大,课后作业,5.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是(),D,课后作业,A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D.液体的比热容都比固体大,课后作业,6.水的比热容比煤油的大，如图12-3-10，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热，下图中的哪一图线能反映该实验情况？(),C,课后作业,7.（2015雅安）铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则()A.铜块的末温高B.铁块的末温高C.铜块的温度降低得多D.铁块的温度降低得多,C,课后作业,8.200g酒精的热值与50g酒精的热值_（填“不同”或“相同”）；把100g、初温为20的水加热到70，在加热过程中，水的内能_，水的比热容_.(后两空均填“增大”“不变”或“减小”)9.冰融化成水的过程中，它的内能_，比热容_，密度_，温度_.(均填“增大”“不变”或“减小”),相同,增大,不变,增大,增大,增大,不变,课后作业,10.（2017苏州）酒精和水充分混合后总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有_.汽车发动机常用水做冷却剂，这是因为水的_较大11.（2017扬州）如图12-3-11，是加热烤肠的情景，增加烤肠内能的方法是_；为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热，店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤，是因为石头的比热容比铁_.,间隙,比热容,热传递,大,课后作业,能力提升12.（2017株洲）图12-3-12为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的(),A,课后作业,A.比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B.比热容较小