学雷锋征文(500字,600字,800字)

1 / 10 学雷锋征文 (500 字 ,600 字 ,800 字 ) 小编语：雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。以下是学雷锋征文 (500字 ,600 字 ,800 字 )仅供参考。 学雷锋征文 (一 ) 月 5 日，一个普普通通的日子。 月 5 日，记忆里有一点被震动的日子。 3 年前的今天， 1963 年 3 月 5 日，毛泽东主席题词：向雷锋同志学习 ! “ 雷锋 ” 这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅 22 岁就 牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。 雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 !的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的 !我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有 “ 意义 ” 的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神 ! 雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时2 / 10 候就一次次的了解过 ，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。 雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年 ! 学雷锋征文 (二 ) 前几天，我在公交车上看到这样真实的一幕：当时我坐的是我家那边的 5 路公交车，那时天气炎热，正好又是学生放学，家长下班的高峰期，没办法，为了能早点回家，我果断地选择了那辆拥挤的公交车，上了车，我只能站在那一小块空的地方。我看见在我旁边坐着的是一位父亲，他的腿上坐着他的小女儿，也就四五岁的样子，看起来非常乖巧，两只大大的眼睛像是会说话似的，公交车启动了，不一会儿，就到了下一站，没想到这一站下的人还挺多的。这时上来了一位年迈的老奶奶，她走路很慢，生怕跌倒，上了公交车之后我原本以为会有很 多人让座，没想到那些有位子坐的人统3 / 10 统都把头扭向了窗外，只有那位可爱的小女孩对老奶奶说，“ 你坐到我爸爸腿上吧 ” ，这么看似简单的一句话，却牵扯着我的心灵。 为什么车上的大人都无动于衷，只有那么小的一个小女孩说话呢 ?为什么在这里我看不到雷锋精神呢 ?难道时代发生变化，雷锋精神就发生变化了吗 ?这一串的疑问使我的心情久久不能平静。又过了几站，我下车了，这短短的几站公交车，我想会是我坐过的最难忘的一次公交车。回到家后，洗完澡，我躺在床上，满脑子想的都是那小女孩说的话，我想当时要是我有座位坐，我恨不得第一个把座位 让给老奶奶，生怕别人跟我抢，可为什么这车上的人一个个都像没看到一样。如果那时上公交车的是他们的爷爷奶奶，外公外婆，那他们还会这么平静，还会无动于衷吗 ?我想不会的，那为什么大家就不能把别人的爷爷奶奶，外公外婆放在眼里呢 ?我看到来奶奶站在一个老人专座的座位旁边，上面坐的是一位看似高中的学生，他一脸不屑的望着窗外。上这么多年学，他都学到些什么了，我当时真想过去好好训斥他一顿，可是一想，我都懒得跟这种人说话，他都不值得我说，也就打消了这个念头，他真是丢尽了我们高中生的脸。 回想到三月份 “ 学雷锋 ” 月的时候， 马路边的学雷锋的中小学生一下子比往常多了好多。他们大多都会扶着一些行动不便，或者年事已高的人过马路，这本是一件高尚，一4 / 10 件值得人们学习的事，在我看到一则新闻之前我是这么想的。可当我看到这样一则新闻，我沉默了。新闻上说的是有位老奶奶，她本来不想过马路，却硬被几位学雷锋的中小学生给拉过了马路，这样反复几次，弄得这位老奶奶都不敢出门了，说等过了 “ 雷锋月 ” 再出来。这只是一则短短的新闻，却引起了我的深思，为什么雷锋月之前没看见那些中小学生那么积极 ?难道只有在雷锋月他们才会有雷锋精神吗 ?学习雷锋非要在一个时间段吗 ?这种行 为真不应该。 类似这样的事情后来在新闻上也看到过很多，有的老师竟然以任务的形式布置给学生，让学生在雷锋月每天做一件好事。前面的报道估计也是学生为完成任务而做的。雷锋一生做过无数好事，如果他是抱着这种 “ 任务 ” 的态度的话，恐怕也坚持不下来吧。 我还听同学说过一个故事：有位女大学生，她说她想为一些贫困儿童献出自己的一份爱心 ，捐了一些钱给他们。可是没过几天，她的新闻全校都知道了，她的老师还在班上特地表扬她，我想既然她是默默无闻的，为什么还会有人知道呢 ?她明显是故意的，捐献自己的爱心有必要让全部的人都知道 吗，这种为了获得表扬才学雷锋的做法未免也太虚假了。 学习雷锋本是一件好事，可是在越来越多的人的眼中，学习雷锋就好似一个固定的节日一样，只有节日到了，5 / 10 他们才会 “ 作秀 ” ，还有有些人是打着学雷锋的旗号为自己赢得各种荣誉。 这样对自己对他人都毫无意义，都是有悖于雷锋精神的。 因为雷锋同志的助人为乐本是一种自觉自愿的行为，是出于对他人的关爱，而不掺杂着其他不正当的杂念，否则的话，就脱离了 “ 爱 ” 的界限。譬如说，前面那些小学生非要搀扶老奶奶过马路，完全不管老奶奶是不是真的有这个需要，如果她本 不想过马路，被这些小学生搀过去之后，她还得自己走回来，不是给老奶奶添麻烦吗 ?这能说是对老人的关爱吗 ? 这是在学雷锋过程中出现的不恰当的作法。除了这个，社会上现在还有些人想助人为乐却不敢助人为乐了。起因是有人去扶跌倒在地或被车撞到的老人，不成想被这个老人反咬一口，说是被这个人所撞倒，好心好意地帮人，却落到了要支付本和自己完全没有关系的医药费的下场。很多人看到这样的新闻，再遇到类似的事情时，自然会犹豫到底要不要去搀扶老人。不搀扶的话，万一老人真出了意外，我们在良心上又过不去。搀扶的话，又怕被人讹诈。为 此，北大副校长这样说到： “ 如果你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿。 ” 一时间，这样的话被网民捧为 “ 撑6 / 10 腰体 ” 。 “ 撑腰 ” 实属调侃，但却道出了北大校长对社会上因为个别案例就不敢助人的行为的深深担忧，如果一个民族都这样不敢助人了，那这个民族真的无药可救了。任何社会，都需要那个雷锋，雷锋在，人间温情就在。 只是时代在变，学雷锋的情境也在变。我们要端正学雷锋的态度，不可以为 “ 作秀 ” 学雷锋，也不可因害怕被讹诈就不敢学雷锋。遇到别人有困难，在我们力所能及的范围内的，我们一定要去做。真的雷锋精神并不一定非要体现在一件大事上，不是说非要让你为贫困儿童捐多少多少钱才算学雷锋。它更多的是表现在人们日常行为上，我们要从身边的点点滴滴做起，别因为那是一件不起眼的事，就不去做，做善事是不分大小的， “ 勿以善小而不为 ” 。只要你用心去做，带着对他人的真心关爱去做，相信别人也一定会感受到。我们要相信讹诈帮助自己的人毕竟是少数的，大部分人对于他人的帮助必会饱含感激之情的。 所以，当你经过马路旁的垃圾桶 ，看到旁边有垃圾时，你不妨把它捡起来扔进垃圾桶 ;当你看到公交车上有老弱病残的人上车时，不妨站起来让个座，我相信由让座带来的快乐肯定远远大于你在车上站着感觉到的劳累 ;当你看到有同学没带雨伞，滞留在了学校，不妨让出你雨伞下的一片天空，和她一起走到公交站牌那。这些都是一些微不足道的事情，可是只要每个人都做到这些，并且尊重他人为你付出的劳7 / 10 动，社会就会充满真情，人间就会充满真爱。 雷锋精神长存于人们心间，让我们一起继续发扬雷锋精神吧 ! 学雷锋征文 (三 ) 你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动 ，使世界一天天变得更美丽。 雷锋 学习雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上，每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识 ;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所 景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。 一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷8 / 10 锋说： “ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ” 这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、 现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流 ;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格 ;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神 ;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。 现在，我们已跨进了 21 世纪的门槛，我们拥有七八点钟太 阳的活力，我们拥有着比四十年前更好的生活环境，我们也拥有更好的学习雷锋的条件。不要习惯性的拿雷锋“ 做好事 ” 的标准来衡量，来要求所有的人。不要以为雷锋送老大娘回家，帮战友补袜子才是好事。一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，一千个人的心中有一千个人的雷锋形象，新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵，学习雷锋精神也可以有多种形式。生活中，你不随地吐痰，不乱扔垃圾，你能在周围的人需要帮助时伸出援助之手，你能把握珍惜一份时光等一些很平常的小事也是在学习雷锋精神。或者像青年志愿9 / 10 者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱，互助、进步精神 ，更有机制化、长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件 ;或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“ 该出手时就出手 ” ，救人于水火，我为人人，人人为我。甚至可以向雪村一样调侃似的唱起 “ 俺们这旮都是东北人 俺们这旮都是活雷锋。 ” 从朴素的歌词和有趣的幽默调里我们确感到助人为乐的快乐与温馨。 无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习 。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 学雷锋征文 (四 ) 高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现 ;“ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ” 我们又迎来了一个温暖的春天，三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。 雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔10 / 10 的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校 风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神， “ 爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级 ” ，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。 其实， “ 每一天都是学雷锋活动日 ” 。 但是现在我们身边仍