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Unit11Sadmoviesmakemecry.,第六课时SectionB(3a3b),单元同步作文导练,一、话题概述,二、写作内容,本单元要求我们了解事物对自己或别人的影响,学会比较、选择对自己有影响的事物,并正确处理一些实际问题。即要求我们对环境、天气及日常生活中的事物进行评价。因此它要求我们观点鲜明,层次清晰。,请写出你对幸福的理解。并写出几件让你感到幸福的事。,三、佳作示范Happinessisafeelingofyourheart.Happinessandmoneyarenotthesamething.Happinessisalwaysaroundyouifyouputyourheartintolookingforit.Gettinggoodgradesmakesmehappy.Seeingacomedymakesmehappy.Chattingwithfriendsmakesmehappy.Helpingothersmakesmehappy.Friendshipmakesmehappy.,【点评】,(1)文章条理清晰,首先给“幸福”下定义,并与“金钱”作比较,然后说出什么使我感到幸福。(2)文章使用了本单元所学的语法。如:makesb+adj.,四、同步仿写,五、写作指导,一天,杰克打算去公园,他坐公交车用了大约两个小时才到达公园门口。他又累又饿,去餐馆买面条吃,结账时发现钱不够。他感到非常的尴尬(embarrassed),幸亏朋友给他送来钱他才离开餐馆,可这时公园已经关门了,杰克感到非常失望(disappointed),但是这次旅行也使他得到了教训(getalesson)。,(1)此文主要是写出杰克到达公园的故事经过及其感受。主要应用本单元所学知识来完成此短文,要注意故事发生的时间、地点、经过以及自己的感受。最后写出从此经历中学到什么。(2)单元实用句型储备。Itmadehim+adj.Itmadesb+V.原形Hefelt,六、学生作文(教师巡回指导),Oneday,Jackwantedtogotoapark.Theparkwassofarawayfromhishomethatittookhimabouttwohourstogettherebybus.Whenhearrivedatthepark,hefeltverytiredandhungry.Itmadehimleavetheparkandgointoarestaurantandbuysomenoodles.Whenhefinishedeating,hefeltcomfortable,buthedidnttakeenoughmoney.Hecouldntpayforthenoodles.Itmadehimembarrassed,sohehadtocalloneofhisfriendsforhelp.Whenhisfriendarrivedattherestaurantandpaidforthenoodles,Itwas4:00p.m.Whatwasworse,theparkclosed.Jackfeltverydisappointed.Buthehadtogobacktohishome.Althoughhefeltsad,t
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