幼儿园中班社会教案：拜年知多少.doc_第1页
幼儿园中班社会教案：拜年知多少.doc_第2页
幼儿园中班社会教案：拜年知多少.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班社会教案：拜年知多少 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.感受过年的热闹、欢乐，养成讲礼貌的好习惯。2.学习一些做客、拜年时的礼仪，会使用礼貌用语。3.了解中国特有的春节习俗，并能围绕拜年主题大胆表述。活动准备：1.请幼儿收集有关过年的图片资料；活动前练习拜年的情景表演。2.教学挂图拜新年；阅读材料1新年活动过程：1.出示教学挂图，请幼儿看一看，说一说。-提问：你看到了什么？这是什么时候？他们去干什么？-教师小结：原来这是什么时候，大家在堆雪人、放鞭炮、准备去亲朋好友家拜年。-集体讨论：过年的时候有没有出去拜年？去哪拜年？怎么拜年。-向幼儿介绍春节拜年的礼仪。2.观看情景表演：我们去拜年。-学习一些做客的礼节，学会使用礼貌用语。-向幼儿介绍表演者的不同角色。-请幼儿思考：爸爸妈妈带小朋友去谁家拜年？小朋友是怎样做客的？他们之间说了哪些祝福的话？3.分组表演，感受也节日气氛。4.教师带幼儿到其他班，想其他班的老师、小朋友拜年。活动建议：1.建议家长提醒孩子走访亲友时注意使用礼貌用语。2.提供表演的道具，鼓励孩子自选角色扮演拜年。与幼儿一起进行环境创设，增添教室的节日气氛，感受过年的乐趣。活动后，提供阅读材料1新
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论