苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第三次月考(三套).docx

苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第三次月考(三套)目录：苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第三次月考一苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第二次月考二苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第四次月考三- 1 -苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第三次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_2. 选词填空。描写描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会体味我亲身_到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我_到了一份责任。3. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。“小兴安岭一年四季_，是一座_，也是一座_。”这句话在文中起到了_的作用。4. 给加下划线的字用选择正确读音。尽管_（jn jng） 静谧 _（b m） 寝室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪动_（n nu）阻挠 _（ro no）抽屉 _（t t） 悄然_（qio qio）5. 看拼音，写词语。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_6. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。7. 査字典,填空。 小明在写“b览群书”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b览群书”的意思是:_8. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_9. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑_于北风的凌辱，执着地，qi_而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cn_着整个早春10. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法，应查_部，再查_画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查_画，读_。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。二、综合练习题。（共30分）1. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_2. 我能把字写的最美 丰硕 汲取 赞颂3. 抄写词语 华丽 期待 诺言4. 抄写词语 咳嗽 罐子 水源5. 抄写词语 复杂 衣襟 补偿6. 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理7. 抄写下列词语晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见8. 抄写词语 羞怯 深沉 荡漾9. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_10. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。童年的发现节选 又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。 “费奥多罗夫！你笑什么？再笑就从教室里出去！” “奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了我自己的发现” 教室里一阵笑声。奥尔加伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。 “费奥多罗夫！你立刻从教室里出去！” 我的脸由于（困窘 困难）和（羞愧 愧疚）一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。（幸运幸亏）她没有容我解释，不然的话，同学们听了我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（驱使驱逐）和迫害的风险。（1）第一段采用_写法，描写大家与我的不同态度。（2）选择文中括号不正确的词语。由于_（困窘困难）和_（羞愧 愧疚）（幸运幸亏）_ 受到_（驱使 驱逐）（3）你能照样子，写出描写脸色的词语吗？例：脸色苍白、_、_、_（4）结合生活实际，理解画线话语的意思。（5）你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？（6）想一想，你自己是否也有过童年的发现？请写下来。2. 阅读下文，回答问题。多大本阅读材料一：SpaceX公司简介太空探索技术公司，即美国太空探索技术公司（SpaceX），是一家由埃隆马斯克2002年6月建立的美国太空运输公司。它开发了可部分重复使用的“猎鹰1号”和“猎鹰9号”运载火箭。SpaceX同时开发Dragon系列的航天器，以通过“猎鹰9号”发射到轨道。材料二：SpaceX公司的奋斗历程2006-2008年，“猎鹰1号”连炸三次，当时有人说马斯克的梦想毫不靠谱。2010年，推出“猎鹰9号”，有人戏谑说这九台并联火箭又要放炮仗了。20122014年，试验垂直起飞可自动降落的“蚱蜢火箭”，有人说是异想天开。2015年，火箭回收失败两次，爆炸一次，有人说回收无望，路线错误，得不偿失。2016年，海上回收继续失败两次，有人说就算陆上能成，海上不行，还是没意义。2016年9月，地面测试火箭爆炸，有人说新兴公司管理混乱，扩张无序，果然不行。材料三：SpaceX公司董事长马斯克的人生履历28岁创办PayPal，掀起网络支付的革命。31岁创办太空探索公司SpaceX，启动人类移民火星计划。32岁成立特斯拉（Tesla）公司，将电动汽车带入大雅之堂和寻常人家。40岁宣布打造新一代交通工具超级高铁Hyperloop，再度引导交通革命的浪潮。材料四：吹了7年的牛成为现实成功发射重型“猎鹰火箭”，是马斯克一直坚持的信念。2018年2月7日，SpaceX公司的重型“猎鹰火箭”终于首次从肯尼迪航天中心LC-39A发射台发射，公司创始人伊隆马斯克吹了7年的牛成为了现实！发射当天由于高层风的影响，发射时间一推再推，就在观众们以为发射将要取消的时候，SpaceX重新敲定了发射时间，火箭开始加注推进剂，最终一路向前，顺利发射升空，整个过程相当震撼！“_”这次的火箭成功发射，他准备了整整七年，经历许多冷嘲热讽，有人讽刺他是个“门外汉”，有人骂他是骗子，最后他用事实狠狠打了嘲讽者一巴掌。（1）根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（ ）（2）马斯克“吹了7年的牛”指_。“材料四”最后一个自然段横线上可以填入的名言警句：“_。”（3）马斯克SpaceX的创办人，他的梦想就是将人类送上火星。如果你有机会和他对话，你设定的对话主题是什么？你首先会提什么样的问题呢？四、写作题。（共20分）1. 从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于500字的作文。（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。设立一个自己最喜欢的节日，如：轮滑节，游戏节写出来，和大家一起分享。要求：一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？题目自拟。（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。这幅画中的场景，在我们身边时常见到。请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。要求：语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。 7 / 17苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第二次月考二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读句子，结合语境看拼音写字词。西沙群岛风景yu mi_，物产丰f_。那里的yn sh_上长着相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能够看到样子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的鱼g_起气来像皮球一样圆。在树下还有bo gu_的肥料鸟粪。2. 看拼音，写词语。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_3. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待4. 比一比，选择恰当的字填在横线上。滨 宾 海_ _客靠 辈 前_ _近蓝 篮 _天 _子踩 睬 理_ _踏5. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第_种解释；“攀谈”的“攀”应选第_种解释。6. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。懒_ _溜溜造句：_；_。_摇摇 _辈辈造句：_；_。7. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。8. 选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。A所以因为 B虽然但是 C无论都D不但而且 E宁可也船长_牺牲了自己，_他永远活在我们心中。陆羽_十分精通茶艺，_周游各地，推广茶艺。大卫_当上了国王，是_他精明能干。_：_。9. 看拼音写词语。xunfwngsh_丽_予迷_能无过tinkuduq_静夺_懒_面面相_10. 看拼音，写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤2. 抄写词语 青松 竹子 雪梅 秋菊3. 抄写词语。 虚幻 观赏 迷惑4. 我会把音节词正确抄写在横线上ch yci hnqin blu bo_5. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_6. 抄写词语，看谁写的漂亮 骄傲 善良 款待 褴褛7. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom8. 抄写词语 儒家 祭祀 隐晦9. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原10. 小小书法家。 住 干 分 青三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 娇 骄）健，四肢（轻 清 青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前（爪 瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1）选择括号内正确的字。（驯 训）_良 （矫 娇 骄）_健（轻 清 青）_快 玲_（珑 拢 垅）歇_（凉 晾） （坐 座）_ 着（像 象）_人们 前_（爪瓜）（2）松鼠不是肉食动物的原因是什么？（3）松鼠最不像四足兽的原因是什么？（4）松鼠的特点是什么？2. 阅读下文，回答问题。三借芭蕉扇（节选） 悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变做_，来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打开洞门，拉着他进了洞。 铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！” 铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。，铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！” 孙语空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼 ， 把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变做_，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！” 假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。 孙悟空抢起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：“别打啦，别打啦，我把扇子借给你！”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。 孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（）（ ） ， 火全灭了；再一扇，乌云（ ）（ ） ， 下起雨来。 第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。（1）联系上下文，理解词语。乖乖：_。哭哭啼啼：_。（2）短文中的两处横线上，分别填哪个人物？将序号填在下面的横线上。A孙悟空 B猪八戒 C牛魔王_；_（3）给第自然段中两处括号各填一个合适的叠词。凉风（_）（_）乌云（_）（_）（4）短文第、自然段主要写了_。（5）读文中的两个句子，关注画线部分的内容。A假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人”B铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”这两句写法是反复。文中运用反复手法，人物语言更_，情感更_。仿照上面两个句子的写法，把句子补充完整。“_！_！火焰山的大火被扑灭了。”八戒兴奋地大叫起来。四、写作题。（共20分）1. 读了詹天佑这篇课文，你一定被詹天佑爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。12 / 17苏教版语文六年级上学期竞赛练习题第四次月考三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _2. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_3. 根据课文内容选择恰当的词语填空。A波澜壮阔 B汹涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水_地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。4. 根据课文内容连一连。春天_ A落叶在林间飞舞夏天_ B树上积满了白雪秋天_ C树木长得葱葱茏茏冬天_ D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的_ E宝库蓝蓝的_ F叶子美丽的_ G天空巨大的_ H大花坛5. 看拼音，写词语。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_6. 比一比，组词。锋_ 购_ 传_ 逃_蜂_ 沟_ 转_ 桃_7. 看拼音，写词语。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_8. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _9. 按查字典的内容填空。要查的字音序音节组词捉_首_尖_10. 在括号里填入恰当的关联词。_小男孩的父亲是位马术师,_他从小就必须跟着父亲东奔西跑。_她写字的时候，我们_默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。天鹅_有天生的美质,_有自由的美德。新名词”_挂在农民的口头上,_付诸具体的行动。二、综合练习题。（共30分）1. 小小书法家。 住 干 分 青2. 小小书法家。 和 树 出 面 气 毛3. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤4. 把句子规范、工整地抄写在田字格里。香雾云鬟温清辉玉臂寒_5. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！碗幽藕誊颤吼_6. 抄写词语 行驶 炫耀 忧心忡忡7. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从8. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_9. 抄写词语 华丽 期待 诺言10. 抄写词语 骏马 春雨 椰树 塞北 高原三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。冷饮与健康 烈日炎炎的盛夏，冷饮是人们生活中不可缺少的一部分。适时适量地食用一些冷饮有助于防暑降温，有利于身体健康。但如果饮食无度，大量食用冷饮也会导致“冷饮病”，不利于身体健康。 为什么大量食用冷饮会导致疾病呢？首先，大量冷饮下咽后，从咽喉到胃肠道，由于猛然受到冷刺激，黏膜下的血管会急剧收缩，导致局部功能紊乱，容易引起咽喉疼痛、声音嘶哑、胃疼等症状。其次，大量冷饮进胃后，会冲淡胃液，刺激胃黏膜，导致人体抵抗力下降，不仅会引起消化不良、食欲减退，而且会使胃液分泌减少，不能有效杀灭进入胃部的细菌，从而引起急性肠炎、痢疾等疾病。 大量饮用冷饮也会引起头痛。口腔黏膜长时间受到冷刺激，会反射性地引起头部血管收缩和随后而来的被动扩张，从而刺激血管上的神经末梢，引起头痛。 大量饮用冷饮还会导致营养不良，影响人体发育。国外一家卫生组织对4000多名青少年进行调查，结果表明，经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年，出现了严重的营养不良。这是因为大量饮用碳酸饮料的青少年，平均每天钙的摄入量只占人体所需的60%，对青少年骨骼发育极为不利。因此。对于冷饮，不但成人要减量，少年儿童更要少饮用，切不可把冷饮当水喝。 科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时，不宜在饭前或饭后立即吃冷饮，也不宜剧烈运动后马上吃冷饮。要选择恰当的时间，专家建议一天中吃冷饮最佳的时间是中午到下