小学学校年度德育教育工作总结

1 / 18 小学学校年度德育教育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教 育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。 一学期来，我校的德育工作坚持以邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和福建省中小学德育工作三年提升行动计划以及全国全省教育工作会议和国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面加强和创新学校德育工作 ,全力打造我校德育工作景象，实现学校德育工作新提升。现就本年度德育工作做如下汇报。 本学期，我校有 11 名教师。其中 高级职称教师 4 人，一级职称教师 7 人。取得大专学历教师 10 人。我校共有学2 / 18 生 56 人，分为 6 个教学班。其中一年级 7 人，二年级 6 人，三年级 4 人，四年级 10 人，五年级 13 人，六年级 16 人。全学年无严重不良行为学生，学生辍学率为 0%。一年来，我校 1 位教师被评为南安市优秀教师， 1 位教师被评为南安市优秀少先队辅导员，我校 2 位老师被评为 蓬华镇优秀教师 。郭雅贤同学被评为 泉州市自强好少年 。郭振锋、郭梓惠等 10 位同学受到学校表彰。 本年度，我校认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见、福建省中小学德育工作整体化意见和福建省中小学德育工作三年提升行动计划以及全国全省教育工作会议和国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，科学地制定、实施德育工作计划，规范了学校德育工作，落实了工作实效。 一年来，我校以新修订的中小学教师职业道德规范为准则，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，形成 爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献 的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。不断健全教师职业道德 考核评价体系，将师德表现作为教师职务聘任、评优评先、绩效工资发放的重要依据，推荐部分教师参加 优秀教师 评选，树立师德典型，发挥优秀教师的示范作用。以提高教师的执教能力和业务水平为根本，选3 / 18 派教师参加新课程、信息技术、骨干教师、班主任工作等多种培训，全面提高教师的整体素质和教育教学能力。以各类竞赛为平台，开展师能锻造工程。以营造良好的教书育人的环境为目标，关心教师的思想和生活，重视对教师的心理健康教育和指导。 我校还注重对教师的培养，引导广大教师牢固树立终身学习的思想，积极为教师创造再学习的条件，鼓 励和支持他们参加各种形式的业务培训和进修学习，参加市和其他兄弟学校举办的各项研讨活动。继续坚持 校内公开教学 研讨活动，通过教学互动，教师充分展示自己的教学才能，在研讨中相互促进，提高教育教学水平，丰富了思想道德教育有机融入学科教学过程的有效渠道。积极组织教师学习相关的通知精神、上级下达的文件，让上级的有关精神传达到每位教师，使教师的思想与学校、上级保持一致，在充分让教师张扬自身的个性之时，也适当的根据制度对教师的行为进行引导，使教师队伍既保持稳定又充满活力。一年来，我校的教育教学质量又有了进一步的提高，师 生的道德风貌积极向上，焕然一新。 今年 3 月 5 日是我们伟大领袖毛泽东同志为雷锋叔叔 向雷锋同志学习 发表 50 周年的纪念日。在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋活动的高潮。学雷锋活动就像一股永不停息的春风吹到我们的校园。4 / 18 为弘扬和培育新时代的雷锋精神，我们学校少先队在三月份开展了学雷锋 五个一 系列活动：举行一次学雷锋动员报告 ;观看一部有关雷锋的影片 ;进行一次学雷锋献爱心捐款活动 ;出一期校刊、班刊 ;在 3 月 26 日举行了以 弘扬雷锋精神，传承中华美德 为主题的故事演讲比赛。 以 创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育， 年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，在新的小学生守则、小学生日常行为规范为内容的基础上，开展 争当文明班级 活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校还充分利用宣传栏，对学生进行各种材料的展示，因为宣传栏是学生思想教育的又一个窗口。一学年来取得了显著的效果。 为深切缅怀革命先烈，进一步在广大少先队员中弘扬革命传统，铸造时代精神，我校通过开展追忆革命烈 士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。为继承、弘扬革命先辈优良传统，进一步加强对学生的爱国主义教育， 3 月 29 日下午，山城小学开展了 缅怀革命先烈，发扬优良传统 革命主题教育活动。洪老师结合山城革命老区以及革命先辈的英雄事迹的讲述，通过烈士们不惜抛头颅，洒热血和非凡的人格魅力，使队员们受到深深的震撼，同时也感受到了今天的幸福生活5 / 18 来之不易，纷纷表示要珍惜现在来之不易的生活，好好学习，发扬光荣的革命传统，向人民子弟兵学习，要用实际行动让先烈鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国 的蓝天上 !最后，在我们是共产主义接班人嘹亮的歌声中结束了这次活动。 我校还设立了爱国主义教育基地 德育展览室，还成立了 红领巾护碑队 。并开展 红领巾护碑队 活动，组织学生保护纪念碑周边环境，爱护花草树木，进行革命传统教育。我校还在清明节到来之际，开展了 缅怀革命先烈、继承革命传统 祭扫烈士墓活动。大家纷纷表示以后要珍惜每一分一秒，努力学习，以优异的成绩来告慰长眠的烈士，用自己的聪明才智，为祖国作贡献。 本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家 意识，培养爱国主义意识。 本学期学校非常重视对学生进行弟子规的学习教育活动，各班级利用早会课对学生进行学习、讲解。组织学生流利的诵读。还结合每周一国旗下讲话对学生进行各方面教育。 为了贯彻落实南安市教育局关于开展中小学生命教育宣传月活动的通知文件通知精神，学校首先开展了 生命教育宣传月活动 动员会议。郭金顺校长在会上做了动员讲话，要求学生能够认识生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量。接着就本月份将要开展的活动做6 / 18 了部署，学校将以 让生命更精彩 为主题开展 五个一 活 动：一次在国旗下的讲话、组织一次心理咨询活动、开一次讲座、出一期宣传板报、举办一场 珍爱自我、快乐成长 主题班会。 为了欢庆国际六一儿童节，活跃校园文化生活气氛，山城小学、山城幼儿园举办了庆六一文体活动，充分展示学校素质教育所取得的成果。本次文体活动内容有集体广播操比赛、体育 (锻标项目 )竞赛、猜谜、智力乐园、文艺演出。在比赛过程中，同学们勇往直前，奋力拼搏，不甘示弱，同学们精彩的表现赢得了阵阵掌声 ;在猜谜、智力乐园冲关中，同学们冥思苦想，发挥才智，展现自我，同学们丰硕的战果体现了教育特色 ;在文艺演 出中，孩子们曼妙的舞姿，喜闻乐见的相声小品，充满深情的诗朗诵，展示着少年儿童特有的阳光、健康、活泼、向上的精神风貌。活动结束后，学校还就本次竞赛情况进行总结，表彰。 课堂教学是学校实施德育的主渠道、主阵地、主载体，我校严格按照新课程标准的要求，充分挖掘各学科的 育人点 ，让德育有机地渗透到各学科的教学中，发挥其德育功能。 班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地 和有效载体，我校要求教师通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动，将每周一次班队会活动作为考核班主任工作成效7 / 18 的一项重要内容，加 强监督，禁止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。积极引导班主任根据学生的日常行为和思想动态确定班队会主题，克服流于形式的一言堂说教或表决心式班会，运用主题研讨、座谈辩论、小组比赛等以学生参与为主的组织形式，及时开展有针对性的主题班队会活动。 一学期来，我校继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。我校通过家长会、家校联系等形式及时让家长了解学生在校的表现情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释学校的新措施，新做法。积极争取家长、社会、德育基地对学校 德育工作的支持和参与，协调家庭、社会力量支持和参与德育工作，让学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。 我校坚持把学生思想品格教育贯穿于各项工作之中，重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，举行了心理健康专题讲座。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。经常性通过板报、讲座、咨询等形式进行品格和心理健全教育。我校还把德育工作和心理健康教育与 后进生 帮教转 化工作有机结合起8 / 18 来，提高转化率。 建立和完善品行有缺点的学生、学习困难学生、贫困家庭学生、有心理障碍学生、进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、农村留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶制度。发动社会力量，推广结对帮扶办法，让他们感受关爱，更好地融入集体、融入社会，培养奋发向上精神，减轻心理负担。采取多种救助措施，全方位、多渠道地为特殊群体排忧解难。主动加强与学生家长沟通和社区联系，实施个性化的人文关怀，有针对性地做好教育、转化和帮扶工作，帮助他们摆脱困境、渡过难关，逐步提高自控能力，预防和减少不良行为发 生。 20xx 年 5 月 31 日上午，在 六一 儿童节即将到来之际， 共青团南安市委、市烟草专卖局青年志愿者服务队到学校开展庆 六一 关爱留守儿童赠送活动。为留守儿童带来了书包、笔盒等节日礼物。 一年来，我校大力加强安全教育，以创建 平安校园 为载体，结合校情特点，做到安全教育体系化、序列化 ;制订完善学校突发公共事件应急预案，在确保安全的前提下组织师生实地演练，不断提高师生的自我和互相救助能力。4 月 1 日下午，山城小学组织全校师生在多媒体电教室观看了安全教育片。 影片以动画形式从日常校园安全、防 火、防骗、防盗、防溺水、交通安全、饮食安全、地质灾害等，通过生动的实9 / 18 例，直观形象地向学生宣传了如何提高安全意识、如何面对危险情况、如何自护自救，向同学们阐述了安全的重要性和必要性，不仅让同学们亲眼看到了日常生活容易被忽视的各种安全隐患以及隐患所酿成的恶劣后果，而且也让同学们学到了安全防范知识和技巧。同时，教育片中采用互动提问与讲解方式为学生上了一堂生动而有趣、全面而实用的安全教育课。在第四个 防灾减灾日 到来之际 ,山城小学结合今年的防灾减灾主题 弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识 , 我校于今年 5 月 11 日下午举行全校师生地震逃生演练，取得了良好效果，增强了学生的安全意识和自救互救的能力。同时还大力加强法制教育，开展与学生生活密切相关的刑事、民事等方面的法律知识教育，让学生明辨是非，预防违法犯罪案件的出现 ;我校经常性地对学生进行交通、防火、食品卫生、防溺水等安全教育，与此同时，加强传染病的防控工作，预防了学校重大事故的发生，确保了师生的身体健康。我校还继续办好学校 红领巾广播站 ，每周进行安全教育广播。 广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件 ,丰富了校园文化生活，创设浓厚的氛围，收到了一定的教育效 果。 1.现在留守儿童、独生子女较多，家庭教育不到位，个别学生个性倔强、偏执，出现个别问题学生。 .上级组织的校际间的有关德育工作的交流较少，使德10 / 18 育工作不能得到较好的创新与拓宽。 .班主任队伍建设力度不够，对学生的教育与辅导浮在表层上。 .学校的德育氛围不够浓烈，在学校建设和班级建设上的力度不够。 1.加强组织领导。建立健全德育工作领导体系和组织网络，完善各项德育工作制度，坚持教书育人、德育为首，把德育工作作为推进实施素质教育和学校内涵发展、特色发展的重要抓手，摆 上重要位置，纳入重要议事日程，切实加以推动。 .加强队伍建设。加强教师职业道德建设，建立健全师德激励机制，树立全员育人意识。加强班主任队伍建设，对班主任工作进行认真的总结，克服盲目性，增强自觉性，坚持发展传统，改进完善不足。加强对班主任的实践指导及表彰，鼓励更多的优秀教师从事班主任工作。 .加强体系构建。积极推进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接。学校要主动承担责任，不断挖掘自身潜力，充分发挥社区作用，为学生和家长提供服务。坚持家访制度，加强与学生家庭尤其是特殊家庭的联系，形成教育合力。加强与有关部门沟通配合，寻求各方的支持与共育，为学生健康成长营造良好的社会环境。 .加强督导考评。完善学校德育工作测评机制，建立德11 / 18 育工作量化考评制度，强化基础工作和常规管理，定期通报德育工作完成情况，加大常规工作督办力度，增强德育管理工作执行力。把德育工作作为考核学校考核教师业绩及评先、评优的重要依据，建立和完善表彰奖励制度和激励机制，定期表彰德育先进集体和先进个人。 本年度，我校德育工作以中心校德育工作计划和学校工作计划为指导，紧紧围绕学校的中心工作，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以 勤奋学习、快乐生活、全面发展 的要求为指针。结合去年中心校年终目标考核提出的希望和建议和我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，使我校德育工作更上一个台阶。现将本年度我校德育工作回顾如下： 1、两期开校第一课，校长坚持对师生进行法制、安全教育专题讲话，并将讲稿上交中心校政教处。 、三月开 展了全省第 11 个 公民道德宣传月 活动并将活动小结上交中心校政教处。 、大力推进 弘扬雷锋精神，开展手拉手 活动。以进城就业农民工子女，留守少年儿童和残疾少年儿童群体为12 / 18 重点，本着 就近就便、重在实效 的原则，深入开展 手拉手 活动并上交了资料。 、开展了 安全教育周 活动。 20xx 年 3 月 26 日至 3月 30 日，是安全教育周，安全教育主题为 强化安全意识，提高避险能力 。学校通过举办专题讲座，知识竞赛，制作宣传黑板报、防灾演练等多种形式，向学生传授自救、自护、防灾、逃生等知识。学校今年重点做好防 震、防火疏散演练工作，让学生学会逃生自救方法，及时撤离灾害现场。 、按要求和程序规范了 四好少年 、县级先进班集体的评选工作。 、组织 3-6 年级学生参加了四川省第 20 届少年百科知识和健康之时竞赛。 、德育主任和大队辅导员参观了在大北街小学举行全县少先队活动现场观摩活动及少先队工作经验交流会。 、三月为全省第 11 个 公民道德宣传月 ，把公民道德教育和城乡环境综合治理 进校园 活动结合起来，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育，继续开展争创 城乡环境综合治理 进学校 示范校 活 动及学生征文比赛活动，继续开展文明劝导活动。同时积极开展有益于学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动，办好校报、墙报和校园广播，充分发挥校园文化的育人功能。 、 五 .一 劳动节，对学生进行爱劳动的教育。进一13 / 18 步加强学生心理健康教育，帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。 10、深入开展 少年儿童心向党 活动，迎接党的十八大召开。 11、认真开展以 珍爱生命，健康成长 为主题的教育活动。充分利用 国际禁毒日开展 参与禁毒，从我做起 的宣传活动。利用讲座、黑板报、广播等开 展了 弘扬禁毒文化，倡导阳光生活 的宣传教育活动。 12、开展了 学会感恩、励志成才 教育活动。利用 母亲节 开展 感恩母亲 教育活动 ;利用 党的生日 开展 感恩党 教育活动 ;利用 教师节 开展 感恩老师 教育活动 ;利用 国庆节 开展 感恩祖国 教育活动。以生动活泼的形式增强了活动的吸引力、感染力和凝聚力，培养学生知恩感恩，明礼诚信的意识，激励学生努力学习，奋发图强，报效祖国，增强社会主义公民责任感，为建设美好新家园做出应有的贡献。 13、继续抓好 弘扬和培育民族精神月 的主题教育活动。 今年九月是第 9 个 弘扬和培育民族精神月 ，升旗仪式上举行 弘扬和培育民族精神 专题讲话。结合迎接党的十八大胜利召开，学校广播、橱窗、班级板报都围绕歌颂党和中华民族的传统美德进行宣传。大力推进 我们的节日 主题教育活动。并将讲稿和有关资料上交中心校政教14 / 18 处。 14、 重阳节 开展 尊老、敬老 教育活动，教育为孤寡老人做好事。 15、开展了 四个一 节能教育系列活动。 (节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电 )。 16、加强法制纪律安全教育，努力争创 平安校园 和城乡环境综合治理示范校。 1、设置专门的班队活动课，并纳入了总课表，德育处定期抽查，让德育专题活动实效性充分体现。升旗仪式时轮流展示班队会动。 、 六、一 节开展了 感恩故事 演讲比赛活动。元旦节开展了 唱响国歌、唱响队歌的歌咏比赛活动。 、组织班主任开展了集体备课活动和师生 写规范字 作品展及学生作业展活动。 、组织班主任开展了以安全教育、文明礼仪、行为规范等为重点内容的班队活动比赛和班主任经验交流活动。 、重视了关爱贫困学生中留守儿童，对他们的帮扶作用得到了家长和师生的好评。本 年度我校争取到了 7000 元资金资助了 35 名贫困留守儿童。并且尊重袁女士的意见不宣传、不报道。重点教育学生 学会感恩、励志成才 。 、重视班主任队伍建设和小干部的培训。坚持培训班15 / 18 主任、监督岗学生和鼓队学生。多数班主任的教育理念在不断更新，班级管理特色正在不断涌现。 、继续加强了校园的环境建设和文化建设。以创建省级卫生城市为契机，我校维修疏通了厕所，修剪和补栽了花草，更换了橱窗和报栏。还添置了 小蜜蜂 ，教室里安装了 电子白板 。 并加强管理，有力的促进了校园文化的建设，使校园的环境建设上了一 个档次。 、值周工作和流动红旗的评比及教室布置、黑板报评比、班会活动评比等各项德育活动均纳入班主任、副班主任的绩效工资考核中，提高了班主任、副班主任的绩效工资金额。 、学生评优活动有特色。我校坚持 六、一 评选优秀学生干部、优秀队员、优秀监督岗和保洁员，元旦节评选 四好 少年。激励学生积极向上、勤奋学习、快乐生活、全面发展。 10、继续加强了村小德育工作的指导和督查。本年度班主任工作培训会、学生评优活动、小学生文明礼仪纲要的学习、值周工作和流动红旗的评比及教室布置、黑板报评比、 班会活动评比等，我们继续把村小纳入了进来统一管理和评估。 11、更新了升旗仪式。要求班主任和副班主任站在班级学生的前后，学校行政和科任教师站在鼓队后面，还增加16 / 18 了国旗下宣誓、国旗下的班队活动展示和公示值周老师、值周班监督岗学生。 12、班主任工作手册、学生成长手册和学生综合素质评价等资料更加规范、完善。 1、德育工作一直侧重抓学生常规，教师的德育工作也需要加强。学校 人人都是德育工作者的氛围不浓。要继续抓好德育队伍的