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1 / 3 关于班级建设的作文：不论岁月，优将永驻 关于班级建设的作文：不论岁月，优将永驻 (陈诺 ) 岁月辗转成歌，时光流逝如花。转眼一学期过去了，便常常感叹，时间不够；常常赞叹，双优太多！时间去了再也不会回来了，双优来了再也不会走了！优在五班奏响了美妙的旋律，永不消散！ “ 伟大目标 ” 的优 自从上半年实行周考制度以来，万老师的做法大大激起了我们学数学的积极性。在这个学期，我们为了可以让奖杯永久性的在我们组（一共 4 次或连续 3 次可以获得一个永久性奖杯），所以我们十分积极，组上的前几号不仅提高自己的成绩，还要为 6 号讲题，上课时，我们讨论积极，认真辅导五、六号数学方面的问题，让他们把难以理解的知识点说出来并仔细为他们讲解，直至他们听懂为止。因为我们发现了一个问题， 6 好的分到了规定的线上还可以翻倍，一拉就是 l 四五十分。通过不懈地努力，我们取得了那两个周的周考团体冠军，现在你到五班的教室去看，你可以看到云海忆小组的讲桌上有两个将杯，这可是一道风景呢！九年级后，我们也会朝着 6 个奖杯，人手一个的 “ 伟大目标 ” 实现呢！ 2 / 3 班长成熟的优 我们班的班长并不是都管理班级都很好的！李宜人刚上任时与其他很多人有了矛盾，在投票时几乎没人给 他那一票！刘沂松第一次上任不能以身作则，多次被批评！可经历了一年的锻炼，所有的班长都成熟了！李宜人当班长时总会创新，想出许许多多的新花招改善或解决班级的许多问题，被同学们点赞 !刘析松则以身作则，有一次上语文课，万老师有事，没有及时来，他马上搬了把椅子坐到讲台上，写下了任务。教室被他管理的静悄悄的：同学们作业，预习课文，不发出一点声响。有了这些干部，五班怎会不优？ 黑板规划的优 我们班的班长更成熟了，小黑板的规划也很规范了。一开始，小黑板上不管是做题也好；记名字也好；还是 记作业也好，都要抱着教室转，记作业时有时没看清楚记在哪一块上，作业也会记掉。现在我们给小黑板划分，第一块小黑板用来做题；第二块用来记作业，另一块用来记名字；还有一块就用来老师讲题，就这样，小黑板的规划开始了，并且到后来，越来越健全，越来越方便了！比如临近期末考试，万老师开始对英语默写进行规范和加强，每天抽十个人到操场或是大报告厅默写，这时就需要记录他们的默写分数，就真好解决了还有一个小黑板没用的问题了！教
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