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古埃及金字塔最成熟的代表是公元前27-26世纪建于开罗近郊的吉萨金字塔群,它由三座巨大的金字塔组成。它们都是精确的正方锥体,形式极其单纯,其中最大的一座是库夫金字塔,高146.6m,底边长230.6m,是人类设计史上最辉煌的杰作之一。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰埃及家具最光辉的范例要算第十八王朝的年轻国王图坦哈蒙的随葬家具了。其中最著名的应是那个金碧辉煌的法老王座。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰古希腊的文明史是从爱琴文明开始的。所谓爱琴文明就是指南希腊和爱琴海岛屿上的文明。爱琴文明的中心是克里特岛和迈锡尼城，因此又称克里特迈锡尼文明。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰建筑：克里特岛米诺斯宫殿中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰迈锡尼建筑的最大特点是它广泛使用的拱券和拱顶技术。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰希腊陶器工艺先后流行三种艺术风格即：“东方风格”、“黑绘风格”和“红绘风格”。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰古希腊建筑的主要成就是纪念性建筑和建筑群的艺术形式的完美,其中最具代表性的作品是雅典卫城及其中心建筑帕提农神庙。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰希腊建筑艺术风格主要体现在柱子、额枋和檐部的形式、比例和相互组合上,由此形成了相当稳定的程式化作法,并称为“柱式”。 “柱式”，基本上是三种：多立克式、爱奥尼亚式、科林斯式 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰古罗马建筑师维特鲁威提出了建筑的三条基本原则，即：“实用、坚固、美观”。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰中世纪是从476年西罗马帝国灭亡，到15世纪初欧洲进入文艺复兴时期为止中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰中世纪设计的最高成就是哥特式教堂。13世纪后半期,以法国为中心的哥特式建筑风格风靡欧洲大陆。哥特式又称高直式,是以其垂直向上的动势为设计特点。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰文艺复兴建筑是欧洲建筑史上继哥特式建筑之后出现的一种建筑风格。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰一般认为，十五世纪佛罗伦萨大教堂的建成，标志着文艺复兴建筑的开端。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰16-17世纪交替的时期,巴洛克设计风格开始流行,其主要流行地区是意大利。“巴洛克”(Baroque)的原意是畸形的珍珠,专指珠宝表面的不平整感。后来被人们用来作为一种设计风格的代名词。巴洛克设计刻意追求反常出奇、标新立异的形式。这种设计风格集中体现于天主教的教堂上,并影响到了家具和室内设计。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰罗可可，是贝壳工艺的同义语，由此引申一种纤巧、华美、富丽的艺术风格或样式，它是 18世纪欧洲流行的主流艺术样式。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰罗可可表现在建筑艺术上是造型的比例关系偏重于高耸和纤细，以不对称代替对称，频繁地使用形态与方向多变的曲线和弧线，在室内常用大镜子作装饰。在装饰纹样中，大量运用花环和花束、弓箭和箭壶以及各种贝壳图案。色彩明快，爱用白色和金色组合色调。在室内装饰和家具配置上，造型的结构线条具有婉转、柔和、造型优雅和安逸等特点。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰青铜是红铜加锡、铅的合金，较之红铜，有熔点低和硬度大等优点。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰大约在公元前2000年左右，我国进入青铜时代。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰宋代的手工业，最具有突出成就的是陶瓷，因此，宋代称为“瓷的时代”， 人们简称“宋瓷”。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰明代家具大致有以下几大类:椅凳类,有官帽椅、灯挂椅、圈椅、方凳等;几案类;床榻类;台架类;屏座类。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰明代家具所以取得高度的艺术成就,从设计上来说有四方面的重要因素。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰(1)注意意匠美中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰“巧而得体,精而合宜”。在整体的设计构思上既满足功能要求,在形式上又有鲜明特色。明代椅子的靠背为一整体造型的木板,其曲线与人体脊柱相吻合,既简洁明快,又使人坐上去感到舒适。扶手等的设计也十分自然、圆润,这种有机的形态给人一种亲切感,富有浓郁的人情味。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰(2)注意材料美中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰即充分利用木材的本色和纹理而不加遮饰、深沉的色调、坚而细的质感,达到了稳定和调和的艺术要求,反映了设计者忠实于材料、体现材料自身特点的思想。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰(3)注意结构美中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰不用钉、胶,在不同部位应用不同形式的榫,反映了木制家具特有的风韵和设计者的匠心。 中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰(4)注意工艺美中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰面的处理,有适当的比例与尺度;线的运用,简洁利落,在造型结束处和转折部位,加以不同的变化,产生丰富的造型形式。此外,用牙子、卷口等做出重点装饰,增加了家具的形体美。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰明、清时期造园理论也有了重要的发展，出现了明末吴江人计成所著的园冶一书，这一著作是明代江南一带造园艺术的总结。该书比较系统地论述了园林中的空间处理、叠山理水、园林建筑设计、树木花草的配置等许多具体的艺术手法。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰北方皇家园林圆明园、避暑山庄、颐和园中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰江南私家园林沧浪亭、拙政园、狮子林、留园、网师园和环秀山庄中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰工业革命，改变了生产力的基本条件，也改变了社会的政治、经济和文化的面貌，从而使设计进入了一个新的时代，一个围绕着机器和机器生产，围绕着市场的新时代，我们称之为现代设计。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰就设计理念和设计形式而言，现代主义设计艺术主要体现在以下几个方面：中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰 功能主义原则。设计的出发点是功能，即满足人的某种需要（现代主义一般被认为是忽视人的心理需要的，这一点被后人批评，但也不完全如此，芬兰的现代主义设计大师阿尔托，讲究设计的科学性、方便性和成本核算。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰 “形式服从功能”、“功能第一，形式第二”、“少就是多”、“装饰就是罪恶”是现代主义对设计形式的主要观点，追求形式简约和简单的几何造型。表现在建筑设计上有以下特征：中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰六面体建筑，即我们所说的“火柴盒”建筑；中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰标准化原则，标准化是批量化的基础，实现批量化可以降低生产成本，建筑施工可以采用组装的办法，组装也因此成为现代主义建筑的主要手段；反对装饰。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰重视设计对象的成本核算，经济问题成为设计考虑的因素之一，以使设计达到实用和经济的目的。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰约翰拉斯金中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰水晶宫博览会是对工业革命之后，艺术与技术之间分离带来恶果的大暴露，对于这种现象，约翰拉斯金，英国著名文艺理论家和社会评论家，他的评论影响最为巨大，他对展品及水晶宫的看法是持否定态度的，中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰约翰拉斯金的设计思想主要有以下几个方面：中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰一、强调艺术与设计的相关性，但又是不同的概念范畴。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰二、强调设计的社会功能。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰三、认为设计发展只有两条路可以走，即“对现实的观察和具有表现现实的构想和创造”，设计形式强调“回归自然”，设计师应该“向自然学习”，主张以自然形式代替复古主义的装饰样式。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰四、强调艺术与工业的结合。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰威廉莫里斯中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰威廉莫里斯是英国诗人兼文学家、社会活动家，英国工艺美术运动的领导者，被设计界称为“现代设计之父”。威廉莫里斯的设计思想和设计原则，可以从以下几个方面进行探讨：中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰一、艺术、设计是为大众服务，而不是为少数人服务的。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰二、强调手工艺，明确反对机械化批量生产，认为手工制品永远比机械产品更容易做到艺术化。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰三、在产品的装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和古典主义复兴，主张艺术家和技术家团结协作，设计是艺术家、技术家团结协作的创造活动。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰三、工艺美术运动中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰世纪末到世纪年代在英国掀起了影响深远的设计运动，主张“美术与技术结合”的原则，要求美术家从事产品设计，反对“纯艺术”，在工业设计史上起着非常重要的作用，设计史上称为“工艺美术运动”，随后又波及到欧洲的其他国家，以及美国。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰 “工艺美术运动”设计的风格特征，可以概括为以下几点：中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰一、强调手工业，明确反对机械化生产。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰二、在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格，以及各种古典的、复古主义装饰风格。提倡哥特式风格和其他的中世纪装饰风格，注重功能，讲究简单，朴实无华。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰三、装饰上推崇自然主义，东方装饰和东方艺术的特点。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰四、在建筑设计上，强调以功能为主的设计原则，主张就地取材，利用本地的建筑方法和技术，尽量控制装饰。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰新艺术运动是世纪末到世纪初，发生在欧洲大陆的设计艺术运动。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰“新艺术运动”实质上是英国“工艺美术运动”在欧洲大陆的延续与传播，在思想和理论上并没有超越“工艺美术运动”。它主张艺术家从事产品设计，以此实现技术与艺术的统一。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰法国的“新艺术运动”的发展主要有两个中心：巴黎和南锡。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰现代主义设计艺术最早应该是从建筑设计领域开始的。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰德国工业联盟的成立中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰德国工业联盟成立于年月日，是在吸取英国“工艺美术运动”经验的基础上建立的。它是在穆特修斯的倡导下，由一些富有进取心的工业家、建筑师、艺术家、著作家组成的联合体。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰荷兰风格派运动中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰风格派是至年间以荷兰为中心的现代艺术流派，成员包括画家、设计师、建筑师。中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙循后气深家拦琳幻奖阿明酉巳蹄略檄栽襄沙却却伴几铸淮幅看槛宏樊棍借秃襟显坍祈兰 “少就是多”米斯凡德罗倡导的现代主义设计艺术理念中外设计艺术史复习材料342设计史是设计学学科体系的重要组成部分，属于设计发生学的范畴，目的是研究设计的发生、发展、风格、设计与科学的关系、设计与生活方式的关系等。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代,其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具裁孵夷砾侩懂蝗桨阂贡赋懈亥蝉怒沮姻舶蹈本煎呐耪且雌疙