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北师大版语文二年级上学期摸底全真期末(三套)目录:北师大版语文二年级上学期摸底全真期末一北师大版语文二年级上学期摸底全能期末二北师大版语文二年级上学期摸底同步期末三- 1 -北师大版语文二年级上学期摸底全真期末一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 用“然”组成的词语填入相应的空中。奶奶_说:“月亮进来了!”我们都跑了出来,它_就在院子里。一向落后的平平这次_得了满分。2. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_,“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_,“才”的第2笔是_。3. 按查字典的要求填空。 “载”字用音序查字法应先查首字母_,再查音节_;用部首查字法应先查_部,再查_画。“载”(zi)字在字典中的解释有:用交通工具装;充满;表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞_4. 写出句子中加下划线词语的近义词.春天的郊外,景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。_5. 给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位C.提取,收回 D.悬挂这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。_6. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号)y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 贝壳_ 编织_劝告_ 精灵_ 黑夜_7. 拼一拼,写一写。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_8. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。9. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_10. 读句子,给划线的字注音。知之为知之,不知为不知,是知 _也。默而识 _之,学而不厌,诲 _人不倦。心既到矣 _,眼口岂 _不到乎?第三要有恒 _。二、综合练习题。(共30分)1. 描一描,写一写,并口头组词。 2. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。3. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集4. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没5. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。6. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡7. 我会写(照样子,写汉字)。片 挨 寒8. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。9. 我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳10. 把下面的字按笔画分类。三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。 最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。 大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”(1)耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用横线在文段中画出相关语句。(2)大象的耳朵耷拉着有什么好处?( )(多选)(3)“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说说。2. 阅读短文,回答问题。拎贝的小女孩 辽阔的海滩上,潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突热,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了,目光中充满了怜悯。 她弯下腰,小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜(1)根据解释选词语。(只填序号)怜悯 小心翼翼A.非常谨慎,不敢疏忽。_B.对遭遇不幸的人表示同情。_(2)根据短文填上合适的词语。_的贝壳 _的小鱼 _的酒窝(3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。四、写作题。(共20分)1. 习作乐园 二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象,以“我未来的生活或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。(300字左右)6 / 15北师大版语文二年级上学期摸底全能期末二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _(tng tn) 窟窿 _(nng lng) 审 _(shn shng)视甘蔗 _(zh ch) 蒸饺 _(jio jo) 饲 _(sh s)养2. 比一比,再组词。戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_3. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_,“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_,“才”的第2笔是_。4. 照样子,些词语。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光 _的草坪5. 看拼音,写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_6. 选择正确的字填空组词。元 园 圆:校_团_ 一_破 坡 波:山_纹 _坏吵 炒 抄:争_ _写 _菜陪 陪 培:_土 _伴 _钱7. 拼一拼,写一写。yn shhu dtng dud gf yubo gu_8. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_9. 给下列汉字选择正确的读音。寺_(s sh) 辰_(chn chng)芦_(l n) 宿_(s sh)10. 读拼音,写词语。dng xyu rl touhu shnchng zi_二、综合练习题。(共30分)1. 描一描,写一写,并口头组词。 2. 描一描,写一写,并口头组词。 3. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑4. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。5. 抄写生字并组词。6. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集7. 填写声母表8. 我能写一手漂亮的铅笔字 9. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。10. 抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。(共20分)1. 读一读,完成练习。互相羡慕 树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。 有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说: “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:“你说得对极了!”这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想:“哎! 。(1)根据短文内容填空。_的肚子 _的水果 _地点点头(2)读了短文,我知道“整天”的意思是:_,“羡慕”的意思是:_, “无精打采的意思是:_。(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。(4)这个故事告诉我们( )。(只填序号)2. 阅读短文,回答问题。画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。(1)短文一共有_个自然段,第二自然段有_句话。(2)“我”在白纸上画了_、_、_和_。(3)用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。(4)照样子,写词语。碧绿碧绿 _ _ _(5)请从以下词语中,任选23个编一句话。绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的四、写作题。(共20分)1. 请以“难忘的_”为题,写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整。(2)内容具体、生动。(3)有真情实感。(4)语句通顺。10 / 15北师大版语文二年级上学期摸底同步期末三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强2. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火:_心:_3. 把站错队的词语找出来。哥哥 弟弟 叔叔 老师_蓝天 白云 娃娃 星星_4. 把与词语相对应的音节填在括号中。(填序号)y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 贝壳_ 编织_劝告_ 精灵_ 黑夜_5. 给加下划线的字选择正确读音。遮掩 _(yn yn)咨询_(z zh)的确_(de d)贝类 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可怜 _(lin lin) 抹布_(m m)6. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。_全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_7. 选择正确的字填空组词。元 园 圆:校_团_ 一_破 坡 波:山_纹 _坏吵 炒 抄:争_ _写 _菜陪 陪 培:_土 _伴 _钱8. 读句子,找出错字并改正。天空漂着红紫红紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。_夕阳西沉,夜暮降临。_9. 给划线的字选择正确的读音。扎 _(z zh zh)针 无能为 _(wi wi)力百发百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 纪昌 _(j j)聚 _(j j)精会神10. 补充词语。_发_强 _空如_不舍揠_助_羊补_疲力_二、综合练习题。(共30分)1. 将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。2. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。3. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑4. 描一描,写一写,并口头组词。 5. 描一描,写一写,并口头组词。 6. 填写声母表7. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑8. 我能写一手漂亮的铅笔字 9. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡10. 抄写,并写出偏旁。到 当 功三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。做一片美的叶子金波 远远望去,那棵大树很美。 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。 每一片叶子形态各异你根本找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零回归大树地下的根。 大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。 我们每一个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。 为了我们的大树,做一片美的叶子啊!(1)选择短文中的词语填空。你根本找不到两片相同的叶子,可以用_一词来形容。有了叶子为大树输送营养,大树才长得壮,可以用_一词来形容。(2)根据短文内容判断下列说法的对错。不同叶子的相同工作是冬日飘落大地。我们每个人都像叶子,因为我们是生活的一员。(3)“每一棵大树都很美”是因为_,“每一片叶子都很美”是因为_。(填序号)叶子把生命的乳汁奉献给大树大树有了叶子的装扮(4)根据例句填一填。例:班级是我们的大树,我们要关心它,为它争光。_是我们的大树,

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