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2018-2019年邢台市沙河市十里亭镇中高学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 ( )可以准确测量出水的多少。A量筒B试管C滴管2 植物的生存离不开( )。 A.水分、阳光、空气、土壤B.水分、阳光、空气、营养C.水分、阳光、土壤、食物3 下列物体中,能在水中溶解的是( )。A 食盐和氧气 B面粉和白糖C油和食盐4 下列植物中,是水生植物的是( )。A麦子B浮萍C凤仙花5 下列选项是水和油的相同点是( )。A.颜色、气味、透明度、黏度不同B.液滴的形状、重量方面有差异C.都会流动、没有固定的形状6 水蒸发时,水转化成为( )。A 固态B 液态C气态7 用铁钉在砖和陶瓷上划痕 ,有痕迹的是( )A.砖B.陶瓷C.都有D.都没有8 小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。这棵树上的叶子是( )。A.没有生命的 B.有生命的 C.黄的不一定9 把几种纸分别对着光亮看一看,这是在比较纸的( ) A.光滑程度B.结实程度C.软硬程度D.透明程度10下列属于天然材料的是( )。A塑料B木头C金属11下列关于液体的描述不正确的是( )。 A.液体都是会流动的B.液体都没有固定的形状C.液体都是透明的12木头是常用的天然材料,人们常用木头制作筷子,这是因为木头( )。 A.坚硬B.较轻C.不易分解D.能燃烧13用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明( )。 A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量14“出淤泥而不染”形容的植物是( )。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花15用注射器做压缩空气的实验时,能观察到( )。 A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升二、想一想,填一填(填空题)16蜗牛的背上有一个_,身体软软的,蜗牛的头上有_触角,蜗牛是靠_来呼吸,用_来爬行。17我们用_观察蚂蚁。18填图19常见的塑料可乐瓶盖大约能装_水。常见汤匙勺大约能装_水。20_的特性:有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。 21生命离不开水,水就像_一样,哺育着地球上所有的生命。 22小明用注射器进行如下图操作,数据记录如下。(1)从表中我们可以发现:注射器内的物质的_发生了变化,当向下压活塞时物体被_了,此时松手会发现活塞_。 (2)如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是_,因为_。(3)用注射器做压缩空气的实验时,能观察到_ 。 A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0毫升23水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。24我知道在秋天的校园里,可以找到_、_、_等小动物。 25空气是一种_、_、_、很轻的气体。填“看不见”“有味道”“摸不到”“有颜色”或“没有颜色”三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26用木头制成大船,主要是利用了木头坚硬的特性。( )27卡纸会一直浮在水面上。( )28辨别液体时,都要先尝一尝。( )29实验是科学课研究的重要方法。( )30木头和纸相比,木头的吸水性要好得多。( )31植物不能运动,所以是没有生命的。( )32水葫芦漂浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。( )33鱼类是动物界中最大的一个类群,有100多万种。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请你将左边人的感觉器官,和右边它们分别能感觉到的现象,用直线连接起来。眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的香、臭鼻子 声音的高低、强弱舌头 食物的酸、甜、苦、辣手 物体的大小、形状、颜色、远近35请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑五、综合题(实验题、解答题)36桌上有三只装有水的杯子,如下图所示,其中1号杯和2号杯大小相同。(1)我们把1号杯和3号杯的水分别倒入一个带有刻度的玻璃筒(见下图),这个仪器叫_,用它来测量液体的多少,读数时视线要与凹液面的_(填“最高处”或“最低处,)保持水平。液体体积常用_、_来表示。 (2)、谙你雪小谴新写存下面的括号里。(3)给这三杯水按从多到少的顺序排列:_。 37准备两只玻璃杯。先把一只玻璃杯杯口朝下,直立着按入水中。再用另一只手把第二只玻璃杯杯口朝下斜着按入水中,使玻璃杯中灌满水(如下图所示)。(1)在水下,把两只玻璃杯移到一起,倾斜着第一只玻璃杯,使它里面的气泡漂
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