七年级政治3月月考试题无答案新人教.doc

云南省石林县鹿阜中学 七年级政治3月月考试题 一、单项选择题（在备选答案中，只有一个是最符合题意的请把它选出来，填在答题卷上，共50分）1、法国作家罗曼.罗兰说：“人生不出售返程票，一旦动身，决不返回。”这主要说明（）A、人生历程充满欢乐 B、生命是宇宙间最神秘的东西C、生活道路艰难曲折 D、生命最宝贵，只有一次2、某中学生闫森，因急性脑炎抢救无效，生命定格在15岁。其父母强忍悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到延续。闫森的父母拿着照片含泪说：“儿子虽然走了，但救了5个人，也等于他还活着。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是（）生命是可贵的，必须珍惜生命生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献创造和奉献是对社会发展的需要也是实现生命价值的要求A、 B、 C、 D、 3、客车司机宋丰升在驾车途中被突然飞来的货车轮毂击伤的情况下，仍然忍着剧痛把客车停靠在应急车道上，保证了37名乘客的安全。从中，你能看到他（） 高尚的职业道德和职业精神在奉献中实现了自己的人生价值不珍爱自己的生命，不能自尊自爱爱护和尊重他人的生命A、 B、 C、 D、4、世界因生命而精彩，以下说法不正确的是（）A、各种生命相互依存，息息相关 B、人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C、每种生命都有其存在的意义和价值D、人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处5、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（）不断改变我们的生活质量，排斥其他生命去关爱和呵护周围生命人类的生命是宝贵的，应该高高在上关爱生命、关爱自然、关爱社会A、 B、 C、 D、6、珍爱自己的生命，就要对自己的身心健康负责。当我们的生理和心理出现病患时，我们应该（）A、自认倒霉，人不能和疾病抗争 B、顽强战胜它，绝不屈服C、默默忍受病患的折磨，等待死亡的到来 D、烧香拜佛，请求神灵保佑7、男孩是土地|坚定中充满锐利|女孩是春雨|善感而美丽|男孩爱在绿茵场地上驰骋|女孩喜在阳光下嬉戏|男孩会自我激励地说|我要坚强|我要执着|女孩常对溪流讲|我会欣赏|我能把握|如今的男孩女孩呀|共撑一片蓝天，这首小诗告诉我们（）男女同学正常交往有利于发展同学间的友情男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A、 B、 C、 D、8、要有恰当的方式表达男女同学的友情。对“恰当的方式”，下列表述不正确的是（）A、自然、落落大方地进行男女同学间的交往B、男女同学尽量避免交往 C、交往时男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉D、男女生交往要讲究交往艺术，相互尊重、理解9、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（）A、女同学力气小，只能分配一些轻活 B、男同学不怕苦，有的是力气C、老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等D、男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足10、小仙进入中学后，母亲多次告诫她不要和男生交往，小仙母亲的担心是（）A、有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B、有道理，因为男女同学之间的交往一定会影响学习C、无道理，因为男女同学之间的正常交往有益于身心健康D、无道理，因为男女同学之间的交往能学到对方的长处 陇陇是男生，丽丽是女生，他两是同学，又住同一幢楼，常常一起上学，有时也在一起讨论学习问题。班上有些同学开始窃窃私语，并有流言蜚语传出。据此回答1112题11、对陇陇和丽丽的交往，正确的认识应该是（ ）A、男女有别，尽量少接触，少交流 B、断绝来往，让流言蜚语慢慢消失C、正常交往，坦诚相处，相互帮助和关系 D、当着同学的面少接触，私下里还是要多接触12、对于班里出现的流言蜚语，我们应该（ ）A、反对。支持男女同学间正常交往，营造班级和谐的氛围B、赞成。“无风不起浪”流言蜚语一定程度可以扼制男女同学间关系的发展C、找他们谈心。建议他们不要继续交往 D、漠然视之，只要自己的学习成绩好就行了13、由于近年来青少年生长发育提前，且受电视、网络等媒体的影响，男女生交往过于密切，有的甚至发展成早恋。友谊需要原则去培养，在男女同学的交往中，我们应该（ ）注意自我保护，严格自律既要相互尊重，又要自重自爱增强性别意识，不与异性交往适度交往，理智处理情感选择A、 B、 C、 D、14、我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为（ ）朋友给我们温暖、支持和力量朋友让我们感受到生活的美好友谊照亮我们的生活之路交友是一个平等互惠的过程A、 B、 C、 D、15、古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。“这句话告诉我们（ ）A、在学习中，只有一个人才能静心读书 B、如果学习太好了，就不会有朋友了C、在学习上，朋友之间互相启发，可以使大家取长补短，相互激励D、要到热闹的、人多的地方去，才会有很多的见识16、同学不小心打碎了你的物品，你应该（ ）A、十分生气，大声指责 B、正确对待、学会宽容 C、十分高兴，大肆索赔 D、不理不睬，鄙视他人17、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明友谊能使我们的生活更加精彩友谊不需要彼此结交和了解我们应该珍惜成长中的友谊友谊能使我们进步得更快A、 B、 C、 D、18、友谊对个人成长，成才的积极作用表现在（ ）能使我们的行为和价值取向上互相影响 有助于我们增长智慧和才干 能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失 能让我们获得更多的幸福和快乐A、 B、 C、 D、19、孙中山先生说：“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这两句话说明了（ ）A、挫折对人有双重影响 B、挫折的存在具有普遍性C、造成挫折的原因包括主观和客观两个方面 D、人生遇到不如意的事总占绝大多数20、当选“中国网事.感动2012”年度网络人物甦菁，是一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏，于2012年6月获得了吉林大学博士学位，被网民称为“中国版的霍金”。这给我们的启示是（ ）A、挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好B、对于强者来说，挫折能磨砺意志，使人变得更坚强C、经历过挫折的人都能成为生活的强者 D、个人因素产生挫折的唯一原因21、莫言获得2012年若贝尔文学奖，但他的文学之路并不平凡。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（ ）经历挫折就能成功战胜挫折需顽强拼搏人生难免经历挫折面对挫折需乐观自信A、 B、 C、 D、22、古人云：“艰难困苦，玉汝于成”。其意是指（ ）A、身处挫折和逆境的人都能获得成功 B、挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素C、遭遇挫折和逆境时，要学会自我疏导 D、挫折和逆境给人磨难，但催人奋进23、“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。”对这句话理解错误的是（ ）A、挫折能激发人的斗志，振奋人的精神 B、人生中的挫折在与激流险滩C、我们要在挫折中奋起 D、挫折能磨练人，挫折孕育着成功24、“如果生活只有晴空而没有烟雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明（ ）A、挫折并不是可怕，可怕的是不能正确对待挫折B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C、挫折就是人生成长的障碍D、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人25、面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排解。下列方法正确的有（ ）约好友外出郊游，欣赏风景知难而退，及时放去目标参加自己喜欢的文体活动多进行积极的自我心理暗示A、 B、 C、 D、二、非选择题（50分）【身临其境 我思我行】26、情景一： 上学路上，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。（1）你的正确做法： （2分）（2）理由： （2分）情景二：生日聚会时，你发现餐馆在用野生动物做菜。（1）你的正确做法： （2分）（2）理由： （2分）27、河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打，最后惨死在网吧里；2014年9月26日下午，昆明市北京路明通小学发生踩踏事故，导致6人死亡，26人受伤。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱！阅读上述材料，请回答：（1）我们能不能轻易放去自己的生命？为什么？（3分）（2）我们应该怎样珍爱生命，善待生命？（3分）28、情景一：自习课时，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。情景二：为了讨论班上的活动安排，班长小华请文娱委员小丽傍晚到湖边进行讨论。情景三:全班同学在一起进行郊游活动,某男同学和女同学却总是单独在一起。请阅读上述材料，回答下列问题（1）上述同学的行为是否恰当？为什么？（3分）（2）在与异性交往中，我们应该持什么样的态度？（3分）（3）薛明认为：男女同学交往真不好，学习身心受困扰。张华认为：男女同学交往不可少，交往方式把握好。你赞同谁的观点？请说明理由。（5分） 29、有一首歌唱到：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友.结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友。天高地也厚,山高水长流，愿我们到处都有好朋友”（1）为什么说友谊是人生的财富？（4分）（2）在交友中，我们要谨记什么标准？（4分）（3）在集体中怎样才能拥有更多的朋友和友谊？（5分）30、 在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生