幼儿园元旦游艺活动策划方案

1 / 9 幼儿园元旦游艺活动策划方案 小编语：新年的钟声即将敲响，幼儿园的小朋友和老师们可以怎样一起迎接新年的到来呢 ?下面是关于幼儿园元旦游艺活动策划方案，供大家参考 ! 年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以 “ 游艺 ” 为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。 1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 全体幼儿 (每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动 ) 采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由 1 至 3位老师负责。 组长：园长 组员：全体教师 2 / 9 (1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与 ) (2)准 备供幼儿和家长的亲子游戏若干。 (分班级教室内 ) (3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。 (4)歌曲音乐：磁带、音响。 (1)游艺活动分为 5 个大区域：游艺区、音乐表演区、手工 diy、图书阅览区、商品交易区。 图书阅览区：托班 (一层 )负责人： 游艺区： 小二班 (一层 )游艺项目：贴鼻子、 钓鱼、 套圈。 主要负责人： 分项负责人： 、 小一班 (二层 )游艺项目：拼图、 找不同、 五子棋、跳棋。 主要负责人： 分项负责人： 、 中二班 (二层 )游艺项目：飞镖、 投彩球、 吸球、 夹弹球。 主要负责人： 分项负责人： 、 、 。 音乐表演区： 中一班 (二层 ) 游艺项目：卡拉 ok 3 / 9 主要负责人： 、 亲子教室 (一层 ) 游艺项目：童话剧 (模特表演 ) 主要负责人： 分项负责人： 、 手工 diy： 大一班 (三层 )游艺项目：手工制作 主要负责人： 、 大二 班 (三层 ) 游艺项目：手工制作 主要负责人： 、 、 物品交易区 (一层舞蹈房 ) 主要负责人： 、 (2)活动主要负责人由 园长负责，照相由 老师、 老师负责。 (3)门口扮演卡通人物人员： ( 发放贺卡 )。 (4)大门口安全负责人： 师傅 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成 5 个公共活动区域， 8 个活动教室， 3 个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。 、活动时，每个孩子有一张邀 请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。 1、 园长送上新年祝福。 4 / 9 、 9:00 钟开始，扮演卡通人物的人员在门口发放新年心愿祝福卡。 、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。 、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。 、 11： 30 新年游艺活动结束。 为了让孩子们感受到欢乐节日的气氛，体验到参与游艺活动的快乐心情。我园在新年将至之计，举办 “ 开心玩游艺 欢乐迎新年 ” 的活动。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 年 月 日上午 9： 00 1、各班教室均向家长和小朋友开放，全园分成八个公共活动区域，全园孩子们都可以参加活动。 、活动时，每个孩子发一张游艺券，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。参加游艺项目 4 项以上者可到一楼大厅兑换新年礼物一份。 1、各班要及时把本方案活动安排和游艺活 动规则告诉班级的孩子。让每一个孩子们都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。 、各班有关游艺的准备工作必须在本月 日前完成。5 / 9 日上午 9： 00 全园幼儿试玩一次。 二搂舞蹈教室运球大赛 (亲子游戏 ) 三楼美劳室制作节日纸花 小一班盲人敲鼓打怪兽 小二班夹夹乐贴鼻子 中一班快乐贴贴贴 (亲子游戏 )神勇射手 中二班小猫钓鱼保龄球 大一班青蛙跳水 停车入位 大二班心有灵犀 (亲子游戏 )叠叠高 盲人敲鼓 目标：提高身体协调性，体验空间方位的变化。 材料：桌子、小鼓 鼓捶 眼罩各 2 个 玩法： 2 名幼儿为一组，拿鼓捶站在线后准备。游戏开始后，幼儿罩着眼罩凭感觉向前走。最先敲到小鼓的人获胜。 打怪兽 目标：提高幼儿手眼配合能力，锻炼幼儿大肌肉的协调性。 材料：不同大小的圈 (圈内有怪兽玩具 )、符合幼儿人数的沙包 玩法：每名游戏者可获得 5 个沙包。游戏开始，幼儿拿沙包打圈里的怪兽。打中几个怪兽，奖励几个小贴画。 6 / 9 夹夹乐 目标：提高幼儿手眼配合能力，鼓励幼儿自己动脑筋、想办法解决问题。 材料：乒乓球、碗、筷子、桌子 玩法： 24 名幼儿为一组。幼儿借助筷子这一工具，将乒乓球从一只碗夹入另一只碗，不能使用手去触摸球，在规定时间内，夹球最多者为胜。 贴鼻子 目标：鼓励幼儿大胆向前走，贴准鼻子的位置 ;感受参与游戏的快乐。 材料：黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾 玩法：教师将幼儿双眼蒙住，原地转三圈，沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子，幼儿在规定时间内，贴到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。 神勇射手 目标：锻炼踢球射门的协调能力，亲身体验踢进球后的快感。 材料：球门一个，皮球 10 个 (软球 ) 玩法：幼儿每人 10 个球，站在线后踢球入门，踢进 5个以上的幼儿为优胜者。 快乐贴贴贴 (亲子游戏 ) 7 / 9 目标：锻炼幼儿与家长的配合度与及时反应能力。 材料：绳子一条，贴画若干，计时器一个 玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。 小猫钓鱼 目标：通过小猫钓鱼的游戏，发展幼儿手、眼及小臂肌肉的灵活、精准能力。 材料：易拉罐装饰的鱼、牙签、长约 1 米的线制作的鱼杆若干、计时器。 玩法：幼儿 2 人为一组，一共有 2 组。游戏开始后，幼儿开始用 “ 鱼杆 ” 钓 “ 小鱼 ” 。在规定的时间内 (两分钟 )钓起小鱼最多的小朋友获胜。 保龄球 目标：发展幼儿手部力量及协调能力 ;初步了解保龄球运动的姿势与要点。 材料：球 6 个、废旧矿泉水瓶若干 玩法：每人 3 个球，站在线后。幼儿单手拖地掷球，将球滚向矿泉水瓶，把瓶全部打倒的小朋友获胜。 8 / 9 青蛙跳水 目标：锻炼幼儿小手力量控制能力及口眼协调能力。 材料：碗 (2-3 只 )、水、乒乓球一个。将三只碗装满水，把装满水的碗摆在桌子上，纵向摆成一排，。 玩法：把乒乓球放到第一个碗中，幼儿用嘴对着乒乓球吹起。在规定的时间内把乒乓球依次吹到第二个、第三个碗中，限时 60 秒。 停车入位 目标：锻炼幼儿对力量的控制能力，以及手眼协调能力。 材料：积木、玩具小汽车若干、在地上贴好停车位。 玩法：幼儿用积木搭出斜坡，将小汽车放在起点上。听指令游戏开始，小汽车从斜坡上滑下准确的将车停在停车场里，游戏成功。如果幼儿用力过轻小汽车滑不进停车线，游戏失败。如果幼儿用力过猛，小汽车滑出停车线，游戏也失败。 叠叠高 目标：能将 10 15 个易拉罐以任意方式垒高，锻炼小肌肉的协调控制能力。 材料：易拉罐若干 玩法： 2 名幼儿为一组，开始游戏。幼儿按自己的意愿将易拉罐搭高，不能倾斜或倒塌，在 2 分钟内完成。使用9 / 9 数量最多、搭的最高者为胜。 心有灵犀 (亲子游戏 ) 目标：能用图画或肢体语言表述事物特征。 材料：图片、纸笔、画夹 玩法：幼儿与家长面对面站立。教师分别为幼儿提供10 张图片，幼儿可选择绘画或身体动作对该事物进行描述，过程中不能发出声音。另一人根据描述的特征猜 测事物名称，猜对 5 个以上为成功。 运球