八年级物理上册 第一章 机械运动复习课件3 （新版）新人教版.ppt

第一章机械运动,机械运动,长度测量,单位及其换算工具：刻度尺刻度尺使用：五会特殊测量方法：累积法、平移法、替代法、估测法,时间测量,单位及其换算1h=60min=3600s工具：停表停表使用：先看小圈，再看大圈,误差,概念误差不可以避免，可以减小，错误可以避免产生原因：人为因素测量者减小方法：多次测量求平均值用更精密的仪器改进实验方法,机械运动,概念参照物,概念选择判断物体运动的方法,运动和静止的相对性,表示速度快慢的方法公式v=s/t速度单位V、s、t分别表示各自单位及换算公式变形：s=vtt=s/v速度测量工具：速度计运动的种类：直线运动匀速直线运动速度大小方向都不变变速直线运动速度大小改变曲线运动平均速度：概念原理v=s/t测平均速度器材停表刻度尺斜面小车金属片注意问题斜面的倾斜角度小一点,运动的快慢,(1).会看：,零刻度线量程（测量范围）分度值,单位,零刻度线,量程,分度值,08cm,1mm,刻度尺的使用,(2)会放：,刻度线应紧贴被测物体,刻度尺放正,零刻度线对准被测物体一端,(3)会读：,视线要与刻度线垂直,估读到分度值的下一位,(4)会记：,测量结果由准确值、估读值和单位组成,2.32cm,2.33cm,数字,会正确使用停表,大表盘一周量度的时间是30s,分度值是0.1s。小表盘一周量度的时间是30min,分度值是0.5min。,如图，该停表所示的时间为_min_s。,时间读数,参照物的选取原则：参照物的选取在教学过程中应向学生强调，在选择参照物时应注意以下问题。（1）参照物的选取是任意的，不论这个物体相对于地球是运动的还是静止的，都可以选作参照物。（2）在研究机械运动时，应选择最合适的物体作参照物，例如研究火车的运动时，最好选择铁道边的电线杆、树木作参照物，研究车厢内乘客的运动时，则应选择车厢内相对于车厢静止不动的物体作参照物，否则会使问题变的复杂化而增加判断的困难。（3）在研究机械运动时，我们一般选择地面，或者相对于地面静止不动的物体作参照物。在不说明参照物时，一般是以地面为参照物。（4）不能将研究对象本身选作参照物。,3在日常生活中，人们已经形成一种习惯认识，就是把地球做为标准来判断物体是运动的还是静止的，这种习惯认识对于理解运动和静止的相对性以及选择做匀速直线运动的物体作为标准来判断物体运动或静止则会产生认识上的障碍。为解决这一问题，应使学生通过观察日常生活中的各种运动现象，通过小实验明确什么是物体的“位置”以及“物体位置的改变”。搞清“位置”与“位置的改变”这两个概念是解决学生学习难点的关键。,1、一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动，通常简称为运动。2、判断一个物体是运动还是静止的，要首先选择一个标准的物体，这个标准的物体叫做相对于参照物，物体的位置变化了，我们就说他是运动的，位置没变化，我们就说他是静止的。,参照物,1、一个人在江中划竹筏，他以路旁的的树木为参照物，人是的。以为参照物，人是静止的。2、我国发射的同步通讯卫星，在天空中静止不动，这是以作为参照物的；夜间抬头望月亮，觉得月亮在云朵里穿行，观察的人是以为参照物的；如果观察者觉得云朵在运动，他是以为参照物的。3、坐在行使的汽车中的乘客，以路旁的树木为参照物，他是的。坐在教室里的同学，以地面为参照物同学是的。,运动,竹筏,地球,云朵,月亮,运动,静止,4、一只小船在小河里行驶，以这只小船作参照物，岸是的。5、空中加油机正在为受油机加油，如果以受油机为参照物，加油机是的6、放在传送带上的货物，与传送带一起运动，那么货物相对传送带是的，相对于地面是的,运动,静止,静止,运动,7、歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时描述月亮运动的参照物是：（）A云B月亮C大地D星星8、李白在望天门山一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”作者在两句优美的诗句中，先后选择的参照物是：（）A行船和岸边B岸边和行船C都是行船D都是岸边9、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”歌词中的“青山走”所选的参照物是：（）A两岸B竹排C青山D树木,A,A,B,10、一艘船沿河水顺流而下，船上坐一人，两岸有山，如果以船上人为参照物则（）A船是静止的，岸及山是运动的。B船是运动的，岸及山是静止的。C船、水、岸、山都是静止的D船、水、岸、山都是运动的11、放在沿水平平直轨道上匀速行驶的火车车厢小桌上的苹果，相对下列那个物体是运动的（）A关着的车门B这列火车的车头C坐在车厢里椅子上的乘客D从桌旁走过的列车员,A,D,12、一个木箱漂浮在河中，随着平稳流动的河水向下游漂去，在木箱上游、下游各有一条小船，两船到木箱的距离相同，两船同时划向木箱，若两船在水中划行速度相同，那么（C）A上游的小船先捞到木箱B下游的小船先捞到木箱C两船同时到达木箱处D条件不足，无法确定因为以河水为参照物的话，木箱就相当于没动处于静止状态；由于两个船相对于河水的速度相同，而且二者对于静止的木箱的距离相同，由tsv，可知两船到达木箱的时间相同,13、水涨船高以水为参照物船是静止的，以河底为参照物是运动的。14、坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。【解答】乙汽车的运动情况分三种：乙汽车没动；乙汽车向东运动，但速度没甲快；乙汽车向西运动。,在生活中处于相对静止的情况一般有：（1）空中加油时加油机和受油相保持相对静止（2）接力比赛时，交接棒时两运动员保持相对静止（3）背书包上学时，书包和你保持相对静止（4）地球同步卫星相对于地球保持相对静止，（5）两个人并肩而行，两个人保持相对静止，（6）联合收割机与收获的货车保持相对静止（7）宇航员和宇宙飞船保持相对静止（8）电梯和里边的乘客保持相对静止（9）飞行员抓住子弹他们保持相对静止（10）船顺流而下船和水保持相对静止（11）传送带和上边的物体他们保持相对静止（12）正在开车的司机与车他们保持相对静止等等。,比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图8甲、乙),其中甲是_;乙是_.,相对静止的特点是速度的大小和方向一样。运动是绝对的，静止是相对的,没有绝对的静止;也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的,但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况,而一个物体相对于另一个物体是运动的,它可能相对于其它物体都是运动的,也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动,但不一定可以找到一个与之静止的物体人坐在漂流而下的竹筏上，人相对于竹筏是静止的,但相对于岸边却是运动的,若人在上面走动,那么人相对于竹筏和岸边都是运动的,没有与之相静止的(其它物体暂且不考虑时没有,考虑时具体情况具体分析)运动和静止的相对性包括三层含义：（1）运动是绝对的（2）静止是相对的（3）对运动的描述是相对的,比较物体运动快慢的方法生活中我们用两种方法比较物体运动的快慢：一是在_时间相同时,比较路程,哪个物体的路程越长,运动就越快;二是在_路程_相同时,比较时间,哪个物体运动时间越短,则物体运动就越快.第二种方法人们用起来不习惯,故物理上用第一种方法比较物体运动的快慢,所以提出了速度这个物理量.例：百米运动员比赛，观众看谁跑的快用的是相同时间比较路程，裁判看是相同路程比较时间。,匀速直线运动1、定义：叫做匀速直线运动.2、特点：在匀速直线运动中,任何一段路程和任何一段时间内的速度都_，通过的路线是。即速度是一个,它不随时间和路程的变化而变化.3、计算速度的公式为。,匀速直线运动1、定义：物体沿着直线且快慢不变的运动_叫做匀速直线运动.2、特点：在匀速直线运动中,任何一段路程和任何一段时间内的速度都_相等，通过的路线是直的。即速度是一个定值_,它不随时间和路程的变化而变化.3、计算速度的公式为_v=s/t_。,【实验原理】,V=s/t,【实验器材】,斜面木块小车刻度尺停表金属片,（作用：准确的测量小车运动时间）,第四节测平均速度,S1,【实验步骤】,1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。,2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。,【步骤】,3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。,S1,S2,金属挡板,t2,t1,S1,S2,金属挡板,s3,t3,t2,t1,【设计表格】,实验数据：,（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？,【分析与论证】,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,整个路程比上半段路程的速度大,为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？,答：不同路段上的平均速度一般不同。,注意：,怎样理解变速直线运动的平均速度做变速运动的物体，它的速度大小随时间不断变化，因此，要精确地描述作变速运动物体的运动状态，应将它每个时刻的速度大小和方向都表示出来，这就比较麻烦，有时为了粗略地表示作变速运动的运动快慢，可以把它当做匀速直线运动来处理，也就用表示它的运动快慢，这个速度叫做变速直线运动的平均速度。,图像问题通过路程随时间变化的关系图线，描述物体的运动状态,提高图像分析能力.下列物体图像说明了物体怎样的运动状态,A物体做匀速直线运动B物体做匀速直线运动C物体做加速直线运动D物体处于静止状态,试比较a、b的速度大小,骑车者和跑步者都在做匀速直线运动,骑车者的速度比跑步者速度快,如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：；信息三：；课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小明跑得较快D全程中，两人跑步的平均速度相同,D,过桥（山洞、隧道等）问题一列长360m的火车，匀速通过一个长1800m的隧道，如果该火车的时速是54km/h,请问：（1）火车通过隧道需要多少时间？关键：S=S桥+S车追击问题在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长时间可追上学生？关键：,相遇问题甲乙两人相距100米，两人相向而行，甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多少时间才能相遇？比值问题甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（）A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2简单方法：回声类例一轮船为了测海底深度，由声呐发出声音，4s后收到回声，试问海底的深度？声音在海水中的传播速度为1500m/s关键：2s=vt,A,1.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图10甲所示.此时汽车的行驶速度为.汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图10乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为.,2诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动图9所示是一首描述“云”和“月”运动的诗，之所以对这个现象“难意会”，是因为,3、放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示司机说“你没动”是选定了汽车为参照物；小红说“车真快”是选定了地面为参照物,4、某城市中心路段汽车限速为40kmh一位女士因开车超速被警察罚款，警察说女士刚才你的车速超过了60公里每时，女士说先生这是不可能的，我刚才只开了7分钟，还不到1小时，怎么可能走60公里呢？真是天大的笑话。请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因,3、17“五一”节期间，小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶他们早早进站上了车，小丽