七年级语文下学期期末复习课外文言文阅读1练习苏科版.doc

课外文言文阅读1一 王安石待客王安石在相位，子妇之亲 萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。馔(zhun):准备食物。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。脔(lun)：切成小块的肉。啖：吃。1解释下列句中加点的词。又久之，方命坐 觉饥甚而不敢去 旁置菜羹而已 公取自食之 2下列句中“之”与“其人心已怪之”中“之”字用法相同的一项是（ ） A.家人发箧视之 B.亦荆吴行胜之最也 C.事列神仙之传 D.至之市3翻译下列句子。（1）果蔬皆不具，其人已心怪之。 （2）公取自食之，其人愧甚而退。 4结合文章具体内容，说说王安石具有什么品质？ 二 朝三暮四宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也。先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。（选自列子黄帝篇）【注释】狙（j）公：养猴子的人。狙，猕猴。家口：家中的人，这里指家里人的口粮。诳（kung）：欺骗。芧（x）：橡实。【阅读提示】这个故事揭露了狙公愚弄猴子的骗术。其实橡实的总数没有变，只是分配方式有所变化，猴子们却转怒为喜。现实生活中有些追求名利的人，总是试图区分事物的不同性质、形式，却不知道事物的本质只有一种。最后不免像猴子一样，被“朝三暮四”和“朝四暮三”所蒙蔽。【自主训练】1. 解释下列句中加点的词。（1）能解狙之意（ ） （2）损其家口（ ）（3）俄而匮焉（ ） （4）众狙皆起而怒（ ）2用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也。 （2）与若芧，朝三而暮四，足乎? 3. 狙公爱狙表现在哪两个方面?(引用原文语句回答) 4你从“众狙”“朝三暮四”而怒，“朝四暮三”而喜中得到什么启示? 三 东野败驾 东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰:“稷之马将败。”公密而不应。少焉，果败而反。公曰:“子何以知之?”曰:“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。” （选自庄子达生)【注释】御：驾车的技艺。中绳：像墨线一样直。中规：像圆规画出的图形一样圆。文：通“父”，这里指造父，是西周的善御者。钩：绕。颜阖：姓颜，名阖，鲁国贤人。密：通“默”。少焉：不久。求：强求。【阅读提示】 世间万物，其能力总有一个限度。选文中的东野稷虽然驾驶马车的技术娴熟，但由于马力透支，“果败而反”，这就告诉我们，做任何事情都要量力而为，如果不认真把握一个“度”，只是一味蛮干或瞎指挥，到时候只会弄巧成拙或碰钉子。【自主训练】1. 解释下列句中加点的词。（1）东野稷以御见庄公（ ）（2）庄公以为文弗过也（ ）（3）公密而不应（ ）（4）果败而反（ ）2. 下列句子中加点词的意思和用法与其他三项不相同的一项是 （ ）A. 使之钩百而反 B. 公密而不应C. 果败而反 D. 而犹求焉3. 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）颜阖遇之，入见曰:“稷之马将败。” （2）少焉，果败而反。公曰: “子何以知之?” 4. 颜阖认为“稷之马将败”的原因是什么？（用自己的话回答) 四 不为物累 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰:“吾面不过碟大，安用照二百里?”其弟遂不复敢言，闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 （选自归田录)【注释】求知：以求得到赏识。李卫公：即李靖，字药师，隋末唐初将领，是唐朝文武兼备的著名军事家。后封卫国公，世称“李卫公”。【阅读提示】 凡贪婪之徒，大约总是因为条件具备时勾起了他作为人的原始欲望，从而无所节制地获取。本来只是想想，但当实实在在面对金银财宝时，只要一动心思就可以“梦想成真”，又有几个人能够保持清醒的头脑？由此看来，想要不为物累，保持自己的廉洁的确不容易。选文中写的吕蒙正拒收一位朝臣古镜的事，就是鲜活的明证。“盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。”作者欧阳修的感叹之语，可谓精辟之至。【自主训练】1. 解释下列句中加点的词。（1）自言能照二百里（ ） （2）其弟伺间从容言之（ ） （3）安用照二百里（ ） （4）其弟遂不复敢言（ ） 2. 对下面句子中加点词的意思与用法判断正确的一项是 （ ）吕文穆公蒙正以宽厚为宰相 欲因公弟献以求知以为贤于李卫公远矣 其剑自舟中坠于水(刻舟求剑)A.与相同，与相同 B.与相同，与不同C.与不同，与相同 D.与不同，与不同3. 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）公笑曰:“吾面不过碟大，安用照二百里?” （2）盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 4. 在作者看来，倡廉拒贿应该做到哪两点? 五 为人须学 太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕往为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云:不学，墙面，莅事惟烦。不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。” （选自贞观政要)【注释】戎事：战事。比来：近来。墙面：面对着墙壁，比喻一无所知。莅（l）事：处理政事。【阅读提示】 本文写的是唐太宗与房玄龄谈论学习的一段话。围绕“为人大须学问”这一论点，唐太宗先是用自己的亲身经历，论证读书学习的重要性，然后引用古人的话，进一步证明不学习的危害，言辞恳切，发人深省。【自主训练】1. 解释下列句中加点的词。（1）不暇读书（ ） （2）不能自执书卷（ ）（3）不徒言也（ ） （4）大觉非也（ ）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。 （2）却思少小时行事，大觉非也。 3. 从本文中可以看出唐太宗是一个怎样的君主? 六 苻融验走前秦苻融，为冀州牧。有老姥遇劫于路，喝贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎!”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。（选自晋书符融传）【注释】苻（f）融：字博休，苻坚的弟弟。姥(m)：年老的妇人。孰是：哪一个是(贼)。正色：板着面孔，态度严肃。【阅读提示】 世事万象，迷惑甚多。如果平时对生活没有深切的观察和思考，遇事就难作判断。苻融验走，方法简单，但灵感并不是凭空而生，得出这一方法的过程来自生活中深厚的积累。这个故事反映了苻融机智聪明、明察秋毫的特点。【自主训练】1. 解释下列句中加点的词。（1）路人为逐擒之（ ） （2）乃俱送之（ ）（3）贼遂服罪（ ） （4）盖以贼若善走（ ）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。 （2）盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。 3. 苻融认为跑在后面的人是贼，其依据是什么?(引用原文语句回答) 4. 苻融通过验走而查清了事实，说明了一个什么道理? 七 义犬护主 周氏夫妇，以渔为生，日出没风波。一日，二豪贼相谓曰:“伺周之市，但留其妇时，吾可攫其金也。”于是窥周出。周既去，二豪贼持刀近船。周畜一犬，见之，狂吠。妇闻声而出。二贼跃上船，出刃胁之。犬啮贼，以故贼不得脱身。妇乘其无备，推堕一贼河中。一贼为犬所啮，痛甚。妇举刀欲劈之，贼色挠，跪而谢。是时夫方归，见状，即缚二豪贼至官。 (选自太平广记)【注释】伺：等候。攫(（ju）：夺取。色挠（no）：脸上显出屈服的样子。谢：道歉。官：官府。【阅读提示】 狗是人类忠诚的伙伴，有时它为了保护主人及其利益，会助主人一臂之力。选文中周氏夫妇所养的一条狗在主人遇到强盗抢劫的危急时刻，协助主人咬住强盗，不让其脱身，成功地制服了强盗。文中的义犬见到强盗“狂吠”，不惧刀刃而“啮贼”，足见它的忠诚与勇敢。【自主训练】1. 解释下列句中加点的词。（1）二豪贼相谓曰（ ） （2）但留其妇时（ ） （3）周既去（ ） （4）是时夫方归（ ） 2. 对下面句子中加点词的意思与用法判断正确的一项是 （ ） 以渔为生 一贼为犬所啮 妇闻声而出 跪而谢 A.与相同，与相同。 B.与相同，与不同。 C.与不同，与相同。 D.与不同，与不同。3. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）周既去，二豪贼持刀近船。 （2）妇举刀欲劈之，贼色挠，跪而谢。 4. 请简要概括周氏擒贼成功的原因。(用自己的话回答，至少两点) 八 海瑞清廉都御史刚峰海公，卒于官舍。同乡宦南京者，惟忘掉部苏民怀一人。苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。如此都御史那可多得！王司寇凤洲评之云：“不怕死，不家钱，不立党。”此九字断尽海公生平，即造成言谀之，能加于此评乎？【注释】都御史：职官名称，负责巡按州县，考察官吏。刚峰海公：即海瑞，字汝贤，号刚峰。宦囊：做官的俸禄。金：银子。葛布一端：麻布两丈。【阅读提示】 “户部”及其他。明、清时期，中央设六部。上文所说的“户部”是负责税收、钱粮及户籍的部门；又，上文所说“王司寇凤洲”即王凤洲，他是“刑事部”负责人，刑部主管司法、监狱等；“吏部”主管官吏的任免及科举考试；“兵部”主管军事；“礼部”主管外交事务及祭典等；“工部”主管建筑、河道等。各部的负责人称尚书。【自主训练】1、解释：卒婚 宦 惟 而已 2、翻译： 即造成言谀之，能加于此评乎？ 3、选择：“不立党”有以下理解，哪一项是正确的？（ ）不结伙；不建立党派；没有朋友。4、理解：海瑞是怎样的一个人，请用原文句子回答。 九 叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（选自刘向新序杂事）【注释】牖（yu）：窗户。施（y）：延伸。还（xun）：掉转。1解释下列句子中加点的词。施尾于堂 于： 弃而还走 走： 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。译文： 3叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？ 十 范式守信范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭（sho）为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。（选自后汉书 有删改）【注释】太学：京城最高学府。汝南：古地名，今河南境内。告：告假。过：拜访。克：约定。白：告诉。馔（zhun）：饭食。升堂：登上大厅。1解释下列语句中的加点词。式谓元伯曰： 至其日： 2用现代汉语翻译下面语句。元伯具以白母，请设馔以候之。3在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）参考答案一 王安石待客1（1）方： 才 （2）去：离开 （3）置：放 （4）食：吃 2. A 3（1）菜肴都没有准备，萧公子心里已经对这件事感到奇怪了。 （2）王安石拿过来自己吃了，萧氏的儿子十分惭愧地离开了。4坚持原则，不屑那些酒囊饭袋的小人。【译文】王安石做宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子到京城，于是拜见王安石。王安石请他一起吃饭。第二天，萧氏的儿子穿着华丽的衣服出席，以为王安石一定会准备好丰盛的食物(来款待他)。到了中午，萧氏的儿子觉得十分饥饿，但又不敢离开。又过了很久，王安石才让他坐下。各种菜肴都没有准备，那人心中已经对此感到很奇怪了。喝了几杯酒，才上了两块胡饼，再上了四份切成块的猪肉。一会儿就上饭了，一旁安置着菜羹罢了。萧氏的儿子很骄横放纵，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石拿过来自己吃了，萧氏的儿子十分惭愧地离开了。二 朝三暮四1. (1)心意(2)减少(3)缺乏(4)都2. (1)不久，(家里粮食)缺乏了，(养猴子的人)想要限制猴子的食量，又怕成群的猴子不顺从自己。(2)分给你们橡实，早晨三个，晚上四个，够了吧?3.表现在：“养之成群，能解狙之意”;“损其家口，充狙之欲”。4.示例：我们遇到问题不能只看事情的表面现象，一定要看到问题的实质。【译文】宋国有个养猴子的人，喜爱猴子，(家里)养了成群的猴子，(他)能理解猴子的心意，猴子也懂得他的心意。(养猴子的人)减少自己家里人的口粮以满足猴子的食欲。不久，(家里粮食)缺乏了，(养猴子的人)想要限制猴子的食量，又怕成群的猴子不顺从自己。(他)先欺骗它们说:“分给你们橡实，早晨三个，晚上四个，够了吧?”猴子们听了都站起来发怒了。过了一会儿(养猴子的人)说:“分给你们橡实，早晨四个，晚上三个，够了吧?”猴子们都趴在地上，非常高兴。三 东野败驾1. (1)拜见(2)超过(3)回答(4)果然2. D(D项中的“而”表示转折；ABC三项中的“而”都表示承接)3. (1)颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进去拜见(鲁庄公)说:“东野稷的马车将要翻倒。”(2)不久，(东野稷)果然翻了车回来了。鲁庄公(询问颜阖)说:“您怎么知道他(会翻车)?”4.马的力气用完了，还在强求它拼命奔跑。【译文】东野稷凭借驾驶马车的技术拜见鲁庄公，(他驾驶马车)一会儿前进，一会儿后退，(车轮压出的痕迹)都像墨线一样直；(他驾驶马车)一会儿向左，一会儿向右，(车轮压出的痕迹)都像圆规画出的图形一样圆。鲁庄公觉得造父的驾车技术也不会超过(东野稷)，就让他驾车连续转一百个圈子，再返回原地。颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进去拜见(鲁庄公)说:“东野稷的马车将要翻倒。”鲁庄公假装没听见不回答。不久，(东野稷)果然翻了车回来了。鲁庄公(询问颜阖)说:.“您怎么知道他(会翻车)?”(颜阖)说:“他的马力气用完了，还在强求(它拼命奔跑)，因此(我)说(他会)翻车。”四 不为物累1. (1)说(2)等待(3)哪里(4)再2. D(第句中的“以”，前一个解释为因为，后一个表示目的，解释为来；第句中的“于”，前一个解释为比，后一个解释为到)3. (1)吕蒙正笑着说:“我的脸不过是碟子那么大，哪里用得着照二百里地的镜子?”(2)大概像吕蒙正这样没有特殊嗜好而又不为物欲所累的人，古代的贤者也不容易做到。4.一是寡好，二是不为物累。【译文】吕蒙正因为宽厚而担任宰相，宋太宗特别赏识厚待(他)。朝中有一个官吏，家里藏有古镜，自称能照二百里地，想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给他以求得到赏识。他的弟弟找了个机会装作闲谈提到这件事，吕蒙正笑着说:“我的脸不过是碟子那么大，哪里用得着照二百里地的镜子?”他的弟弟(听后)也就不敢再说什么了，听说这件事的人都十分叹服，认为他比唐朝名臣李靖更加贤明。大概像吕蒙正这样没有特殊嗜好而又不为物欲所累的人，古代的贤者也不容易做到。五 为人须学1. (1)空闲(2)拿(3)仅，只(4)觉得2. (1)近来天下安宁(没有纷乱)，(我)人在殿堂，不能亲自拿着书卷读书，(就)命令别人读给我听。(2)(我)回想年轻时的处事行为，觉得很是不对。3.唐太宗是一个热爱学习，能够意识到学习的重要性，并且敢于检讨自己的君主。【译文】唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与战事，没有空闲读书。近来天下安宁(没有纷乱)，(我)人在殿堂，不能亲自拿着书卷读书，(就)命令别人读给我听。做国君，做臣子，做父亲，做子女的道理，以及政令教化的道理，都在书里。古人说:不学习，一无所知，处理政事只会感到麻烦。不只是说说而已的。(我)回想年轻时的处事行为，觉得很是不对。”六 苻融验走1. (1)捉住(2)一起(3)于是(4)跑2. (1)这件事很容易弄清楚啊，可以让这两个人赛跑，先跑出凤阳门的人就不是贼。(2)原来那个贼假如跑得快(的话)，(就)必定不会被(过路的人追上并)捉住，所以知道跑得不快的人是贼。3.盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。4.示例：只有见闻广博，观察深刻，才能辨析明了，不被迷惑，查清事实。【译文】前秦的苻融，担任冀州牧。有个老婆婆在路上被抢劫了，(她就拉长声音)高喊:“捉贼呀!”有个过路的人(闻声)追赶，(替她)把贼捉住了。(谁知)贼反咬一口，诬赖这个过路的人(是贼)，当时(天色)已经昏黑，谁也分不清他们之中哪一个是(贼)，于是便将他们一起捉送到衙门。苻融(了解案情后，)看看他们笑着说:“这件事很容易弄清楚啊，可以让这两个人赛跑，先跑出凤阳门的人就不是贼。”(他们跑完)又回到街门里来，苻融就严肃地对那个后跑出凤阳门的人说:“你才是真正的贼啊，为什么要诬赖别人呢!”贼于是就认罪了。原来那个贼假如跑得快(的话)，(就)必定不会被(过路的人追上并)捉住，所以知道跑得不快的人是贼。七 义犬护主1. (1)说(2)只(3)已经(4)这2. D(第句中的“为”，前一个解释为作为，后一个解释为被；第句中的“而”，前一个表示承接，后一个表示修饰)3. (1)姓周的人已经离开后，两个大强盗拿着刀靠近船。(2)周夫人拿着刀想要劈他，这个强盗脸上显出屈服的样子，跪着赔礼道歉。4.示例：狗咬住其中一个强盗，因此这个强盗无法脱身；周氏趁着强盗不防备，把另外一个强盗推到了河里。【译文】有一对姓周的夫妇，以打鱼为生，白天出没于风浪中。一天，两个大强盗相互说:“等到姓周的人到集市上去，只留下他的夫人时，我们可以抢她的钱。”于是暗中观察姓周的人什么时候离开。姓周的人已经