小学语文一年级：第五单元动物1.doc_第1页
小学语文一年级：第五单元动物1.doc_第2页
小学语文一年级：第五单元动物1.doc_第3页
小学语文一年级：第五单元动物1.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文一年级：第五单元动物1教学内容：以动物为主题，两篇主体课文和一篇自读课文，和识字、写字等基础知识的学习。教学目标：1。学习29个生字，写字13个。2学习反犬乓、鸟字旁、虫字旁。用替换偏旁的方法学字。3积累ABB类的形容词，初步感知这类词语的形式，学习成对使用几组单音反义词。4理解课文内容，树立保护动物的意识。教学重点：识字、写字，理解课文内容。教学难点：识字、写字，理解课文内容。教学方法：讨论法、实践法。教学时间：6课时。第一课时啄木鸟教学目标：认识14个生字，理解课文内容，教育学生要爱护小动物。教学重点：课文内容，理解认识14个生字。教学难点：课文内容，理解认识14个生字。教具准备：课件、识字卡片。教学过程：一导入新课同学们我们生病了都要去找医生，那么树生病了怎么办？谁是它的医生呢？写课我们来学习一篇课文啄木鸟。二初读课文，学习生字。1听课文录音。2生自读课文。标出有几个自然段落？圈出生字。3学习生字。啄棵病体虫医治鹰气对鹊干敲术4我愿当小老师。5找出这些生字的邻居。6谁还能找出这些字的朋友。7读课文，组内一人读一节。8推举读得最好的到前面读。三再读课文，理解课文内容。1齐读课文。2你最喜欢那一段。3学习第四自然段。课件出示4第四段。5指名读第四段。6讨论：啄木鸟是怎样给老树治病的？7那么猫头鹰和喜鹊为什么不能给老树治病呢？8指导学生读2、3自然段。重点指导朗读，使学生知道老树是树干生病了，猫头鹰能住老鼠，喜鹊只会啄树枝和树叶上的虫字。9齐读第一段，这一段有几句话，告诉我们什么了？10学习最后一段。（1）指名读（2）说一说有几句话？都写了什么？10再读课文，看有那些不明白的地方？四课堂总结：鸟是消灭害虫的能手，是树的医生，也是我们人类的朋友。五作业：把今天学到的课文讲给小弟弟小妹妹听。六板书设计啄木鸟啄
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论