冬城·冬心-作文站-课件

1 / 5 冬城冬心 -作文站 -课件 冬城 冬心 l1 王俊腾 雪，静静地下着，行人，静静地走着。拥挤的人群与一场事故擦肩而过，却没有一位能伸出援手。 l2 冬天的城市，总是比以往的不同：照顾好了星星，疲惫的月亮枕着夜静静地睡了。十二月则挽着冬雪的手静静地徘徊着。冰晶刚落到地上就化成了水，又迅速凝成了冰，使得城市的气氛更加溟冷。升入初中，学习下滑，补习班充实了我原本闲散的假期，奋斗到夜晚更是家常便饭，今天也是一样，踏出补习班的门口，冷风便萦绕着我的身体，牵着雪花护送我。今天的街道比以往热闹许多，行人多 了，车辆多了，就连冷清的店铺，也拥挤着，忙碌着。 l3 车辆的笛声，楼间的霓虹，散发出的阵阵暖意让尴尬的气氛有些许缓解。一如既往的人行道，一如既往的路口，今天，却有着非比寻常的变化 l4 我的脚步停下了，路口的拐角，地上的水果杂乱地堆在一起，扣在地上竹筐已然铺盖了一层雪，怎么了？我上前一看，一位老奶奶趴在地上，她的手哆嗦着支撑着身体，一边大口地喘出白汽，一边呻吟着，挣扎着想要爬起来。看她身上的雪，再看看筐旁的水果，一定是买完水果，没有注意道上的冰，2 / 5 不慎摔倒了 l5吧，加上老人家身体虚弱，很难起 身，为什么没有人帮助她呢？ 周边的行人，成群结队地走着，看到了老人，有的互相耳语，有的急忙绕开，更有的，装作无济于事，却掩盖不住嘴角奸邪般的微笑。对于摔倒的她，全部都是有则避之，无则弃之。冷风顺着流下的泪呼呼地来了，原本暖和的天气又冷了。 这种情况已经是司空见惯了，大人们出去工作生活了，丢下了老人寂寞地守在家里，面对着孤独的情景，他们只能互相陪伴，结起了各自的团体。有的整天坐在麻将桌前，烟熏缭绕，全然不顾健康；有的拉帮结伙，带着舞蹈占领了原本洋溢欢乐的广场；更有的，忽视自己的生命，去拿司机和青年的金钱开 玩笑；也有的，依然坐在空荡荡的房间里，听着嘈杂的收音机，静静等候儿 l6女的归来。时间流逝着，一代与一代的隔阂也在加深着 我无法忍受这种情况，作为一个学生，我要帮助陷入困难的人；作为一个中国学生，我要去维护炎黄遗传的善良，中华培养的团结，华夏贡献的信赖。想到这，我踏出 l7了坚决的脚步，扶起老人，捡起篮筐，不顾他人的冷眼旁观，不顾群众的指手画脚，我明白，自己是在执行作为龙的传人，所拥有的巨大责任。雪，静静的下着，人，静静地走着，整个城市，再次寂静了 l8 十二月的冬啊，你让城市如此的寒冷， 怎能让人的心，也如3 / 5 此寒冷呢？ 心冻 一改王俊腾随笔习作三 照顾好了星星，疲惫的夜枕着街道静静地睡了。十二月挽着冬雪的手静静地，徘徊在霓虹闪烁的街头 路口的拐角处散落了一地水果，一个竹篮无奈地立在街口看着眼前的一切，自己头上覆盖了一层薄薄的雪花。不远处，一位老奶奶趴在地上，她支撑着身体，手哆嗦着，口鼻处喷出细弱的白汽。她呻吟着，想要爬起，可努力一次次被白雪覆盖 这里时常有行人走过，他们只是远远地看去一眼，然后走开。或是互相耳语几句，然后走开。或是根本 “ 没看见 ” ，然后走开。出租车，神牛都瞪大了眼睛，然后熟练地绕开。冷风企图清理地面的一切，可怎么也移不走这个羸弱的黑色的孤独的身影。她依然呻吟着 我刚出小区大门，正好撞见这个雪中的黑影，我心中一惊，还是听到微弱的呼救声。我向她走去，脑海里立刻蹦出小品“ 扶不扶 ” 的身影。 我刚要伸手，那老人说话了： “ 孩子 帮帮我 我不讹你，这有电话号码 ” 我有些发蒙，但本能地从她僵硬冰凉的手里接过一张小卡4 / 5 片，赶紧借着路灯拨通 她歪在地上，我站在雪里，飞雪凌乱着空旷。大概有五分 钟光景，一辆白色轿车飞奔而来，伴着几声谢谢，老人被接走了。我的心不知怎地，就像那还散落在雪地上被北风驱赶的水果，居然开始变得忐忑。 我要是不用自己的电话给她打就好了；我要不说我的名字就好了；我要是不说我的学校就好了；我要是录下她刚才的话就好了，我要是 谁知道，以后会不会有麻烦？当时我为什么要去？看看街角呆立的监控摄像头，此时我居然双手合十，虔诚地期望他能保佑我一切平安 老师常说，心动不如行动。可此时，我想说，行动不如心冻。 夜，还在睡着，枕着白色的枕头。而我，只能和十二月一起，牵 着冬雪的手，在坚硬的城市路面上前行 毕老师修改 二一六年一月二十四日星期日 l1难以准确概括文章中心。 l2可以直接转入对事件的叙述，如果再次渲染环境，真过于矫情。 l3如果这段是插叙，则起不到插叙该有的作用。 l4这个环境渲染依然有画蛇添足之感。 l5这个情节可以直接拿出来作为倒叙的开头。 l6摔倒的老人都是空巢老人吗？显然不是。所有老人上街5 / 5 都要儿女陪同吗？显然不是。所以，文章转的部分放到 “ 关注空巢老人 ” 生存现状上，这是不合理的。重点应该是 “ 扶不扶 ” ， 而不是 “ 为什么不扶空巢老人？ ” 你等于在自己的文章中确立了两个中心，