中考语文满分特训方案 第一部分 第二节 文言文阅读专项突破课件8.ppt

第二节文言文阅读专项突破,第一部分古诗文知识梳理,知识盘点,1.解释下列词的意思。（1）自三峡七百里中自【F】：（2）略无阙处阙：（3）自非亭午夜分，不见曦月曦：,第8篇三峡,介词，是“在、从、由”的意思,通“缺”，中断,日光，这里指太阳,（4）至于夏水襄陵襄：（5）沿溯阻绝沿：溯：绝【F】：（6）或王命急宣或【F】：,上,顺流而下,逆流而上,断,有时,（7）有时朝发白帝，暮到江陵朝【F】：发【F】：（8）其间千二百里间【F】：（9）虽乘奔御风，不以疾也奔：疾：,早晨,出发,相距,这里指飞奔的马,快,（10）则素湍绿潭，回清倒影则【F】：（11）良多趣味良【F】：（12）每至晴初霜旦晴初：霜旦：（13）林寒涧肃肃【F】：,连词，可译为“就”,实在,天刚晴,下霜的早晨,清冷,（14）属引凄异属：引：（15）哀转久绝绝【F】：,动词，连接,延长,消失,2.翻译下列句子（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2012沈阳,2010湘潭）,从七百里三峡里面（顺水而下），两岸山连着山，几乎没有一点中断的地方。,（2）重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。（2012广州、宁夏,2011咸宁、娄底,2010广东省卷、珠海,2009齐齐哈尔）,（两岸）层层的悬崖，排排的峭壁，遮天蔽日，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,（3）常有高猿长啸，属引凄异。（2012凉山州）,经常有猿猴站在高处放声悲啼，声音持续不断，异常凄凉。,3.成语积累重岩叠嶂隐天蔽日,4.课文理解（1）第段写了秋景，从哪个句子可以看出？“凄”“哀”两个字，表现三峡秋景怎样的特点？(2010普洱）,每至晴初霜旦表现了三峡秋景凄清、萧瑟、悲愁、肃杀的特点。（意思对即可）,（2）第段写了山的什么特点？第段写了水的什么特点？（2013安徽）,山的特点：连绵不断（山多），遮天蔽日（山高）。水的特点：水势浩大（水大），水流湍急（水急）。,（3）文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾赏”与前文中写猿声的和形成照应。（每格限填一字）（2013安徽）,凄；哀,（4）郦道元在三峡一文描写“春冬”景物后感慨道“良多趣味”。你认为这里所说的“趣”指什么？说说看。（2013宁夏）,“春冬之时（即三峡的枯水期）的景物有“清荣峻茂”之象，因而使作者感到“良多趣味”。,（5）文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?（2010广东省卷、珠海）,一是突现了三峡山高、峡长、岭连的地形特点；二是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点。,（6）文章结尾引用渔者歌谣的作用是什么？（2012温州）,进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。,（7）作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？（课后习题）,山和水。写山突出它的连绵不断，遮天蔽日；写水突出四季景象之不同。,（8）三峡水利枢纽工程的建设不仅让我们看到了“高峡出平湖”的美景，还给我们带来了实实在在的好处，请你列举两三条三峡水利工程建设给人们带来的好处。（2009宜宾）,示例：改善了长江中下游地区已经被破坏的生态平衡；给人们带来了大量清洁的能源，从而减少了二氧化碳的排放；改善了库区农民贫困的生活状况，改善了航运条件。,（9）重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处，参观者一进入，脚就踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音