八年级政治上册 10.2 做诚信的人课件 新人教版.ppt

做诚信的人,宽容尊重,诚实守信,第二框：做诚信的人,竞争合作,礼貌礼仪,第一框：诚信是金,交往艺术新思维,单元导入：,学习目标,1、知识目标：知道诚信守则的具体要求，理解诚信与谎言、隐私的关系，把握诚信的核心。2、能力目标：在诚信的两难问题中分辨是非的能力。3、情感态度价值观目标：学习以诚信的道德作为为人处世的准则，愿做诚实守信的人。,2012年11月2日，中学生徐砺寒在上学路上不小心撞坏了停在路边的宝马车后视镜，当时他【提出问题1】如果你是徐砺寒会怎么做？,vs,不该跑,跑,心理害怕心灵上安宁经济上负担换位思考父母的责骂,【事件回放】徐砺寒很害怕，可是很快就镇定下来，他在原处等了车主近半小时后，因为上学快迟到了，就留下了一张附有联系方式的纸条。【提出问题2】如果你是车主，看到这样的纸条会怎么想怎么做？,【事件回放】车主：今天发生在身边的这个小经历让我结结实实地感动了好久。孩子，谢谢你，你让我们这些被尘俗污染太久的大人的心灵被好好地清洁了一回【提出问题3】你认为徐砺寒的什么品质清洁了大人的心灵？,当我们面对自己犯下的过，闯下的祸，有人在场、有人监督、有制度的约束，也许我们还能做一个诚实的人，但无人在场，无人监督，我们是否还能秉承一颗真诚的心呢！徐砺寒给了我们最好的回答。从他身上我们不但看到了人性的光辉，也看到了人安身立命所应具备的最基本品质诚实。,我们班的李子怡同学是一位仗义执言、敢想敢说的同学，经过自己的刻苦努力，20年后已经成为央视“实话实说”栏目的知名外线记者。而我你们的政治老师成为了某化工厂的董事长。有一天，我找到李子怡，请李子怡凭自己的名誉为化工厂扩大知名度写一篇报道，并拿出五十万元作为辛苦费。李子怡来到化工厂进行考查，原来化工厂存在排污超标等一系列违反法律法规的行为。,展望未来-20年后的我,出谋划策,1、李子怡是实事求是地反映情况，还是把化工厂报道成为明星企业？,实事求是是诚实守信的出发点，是诚信做人的守则之一,出谋划策,2、如果李子怡把化工厂报道成为明星企业损害了谁的利益？,在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。,出谋划策,3、如果李子怡把化工厂报道成为明星企业，也得到了五十万元的辛苦费，以后对于他的名誉和工作会有什么影响？,在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。,出谋划策,4、老师曾经为你们的健康成长付出很多心血，面对工厂的违法行为，李子怡该不该举报？为什么？,在情与法冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。,学生合作完成,【情境二】寂寞天涯：我们聊了那么久，我都不知道你家地址和电话，你告诉我，我给你寄点好东西。飞扬雪（你）：遇到网友索要你的信息，给还是不给？为什么？,（小结）正所谓害人之心不可有，防人之心不可无，诚实虽然是要讲出实话，说出实情，但并不是什么话对什么人都说，有时我们要学会保持必要的沉默，保护自己和他人的隐私。所以，诚实也是需要按实际情况妥善处理的。,合作完成,【情境三】一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。医生会说：亲人会说：,（小结）有时候，我们会为了自己的私利说谎，为了免受惩罚说谎，是违背诚信守则的。但是当我们为了帮助别人、安慰别人而不得不说谎的时候，这种谎言却闪动着美丽的光环，因为我们是问心无愧的！所以，善意的谎言并不违背诚实的道德。,弟子规：凡出言信为先诈与妄奚可焉,社会主义荣辱观以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,新时期的诚信,社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善,知识回顾-课堂小结,做诚信的人,诚信的智慧,诚信与隐私,诚信与谎言,诚信的核心,诚信守则,实事求是,多数人利益,长远利益,法律,当堂反馈：诚信的品德是高尚的，但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。下列选择正确的有（）A.任何时候，任何情况下都保证实话实说B.为了表明自己的诚实，常需要泄漏朋友的隐私C.医生隐瞒了一个癌症晚期的病情D.要尊重个人的隐私，就不与他人坦诚交流,根据下面对中学生的问卷调查，完成问题,1、上述调查问卷反映出什么问题？（2分）2、根据上述调查问卷反映的问题，请你给学校提两条加强中学生诚信教育的建议？（4分）,我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取