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2018-2019年遵义市桐梓县狮溪镇回龙小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 绸缎都是由( )加工而成的。A.棉花B.蚕丝C.人造纤维D.塑料2 液体体积单位常用( )来表示。A厘米B克C升或毫升3 我们用手分别触摸一下水和食用油,我们会发现( )。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手,食用油黏手4 关于动物的运动说法正确的是( )。 A.金鱼是用鳍游泳前进B.蜗牛是靠全身爬行前进C.蚯蚓爬行时呈S形前进5 下列( )是一片完整的叶。 A.B.C.6 用下列材料做成实心物体放入水中,( )一定沉入水底.A塑料B铁条C木头7 下列材料制成的实心物体放入水中,( )一定是沉在水底的。A木头B铁C塑料8 和蜗牛属于同一类的动物是( )。 A.蝗虫B.田螺C.蚂蚁9 下列不是土壤成分的是( ) A.水B.空气C.岩石D.腐殖质10下列动物一生中会发生变态的是( )。A鸡B猫C蝴蝶11记录物体的特征时,我们可以先画图,再在图的旁边写上( )。 A.符号B.标注C.标号12篮球打足了气才能弹得高,这是利用了压缩空气( )。 A.能流动B.比较轻C.有弹性13不同的动物都能适应自己的生长环境,在绿草地中生活的蚱蜢的体色大多是( )。 A.灰色B.绿色C.黄色14下列哪一种材料的柔韧性最好( )A.竹子B.陶瓷C.塑料15木头能浮在水面上与它的( )有关。A形状B大小C组成二、想一想,填一填(填空题)16人和动物的生存都离不开_和_。17鱼用_呼吸,用_游泳。18蚂蚁用_(填“嘴巴”“眼睛”或“触角”)交流信息。19池塘、小河中生活着许多小动物,数量最多的是_。 20通过上网或查资料获得答案的方式叫做获得_,通过做实验找到答案的这种方式叫做获得_(填“直接知识”,“间接知识”)。 21我们周围常见的材料有_、_、_、_等。22观察中,我们记录树皮的方法是_。(填“画简图”或“拓印”) 23动物和植物都属于生物,它们都是_的物体。24动植物残体腐烂以后形成_。 25研究纸的性质实验记录表:研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度(一)取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住,两个人拉一拉,看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较(二)用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿,描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度(三)取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性(四)把实验(三)的纸巾、牛皮纸并排放桌上,在每种纸的中央滴一滴水,滴的水滴数要一样多,观察比较水的扩散,比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性(_)吸水性(_ ) 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26塑料尺的弯曲程度大,说明它的硬度大。( )27饲养金鱼时,要一次性喂饱。( )28植物的叶分为叶片和叶柄两部分。( )29水生植物和陆生植物虽然都是植物,但是没有共同点。( )30用废纸可以造纸,纸可以循环使用。( )31观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。( )32木头、纸、金属、塑料硬度一样大。( )33装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线。35把属于同类的动物用线连起来。 蜗牛 猫 蚯蚓 鲨鱼 金鱼 蜻蜒 蚂蚁 田螺 人 蚂蟥五、综合题(实验题、解答题)36了解金属、塑料、木材的特性,能知道与它们的特性相对应的用途(如:塑料的绝缘性好,因此可以做导线的外壳、木材容易加工因此可以做成很多家具用品等)。37根据天气对人们生活的影响,选择正确序号填写在下列网状图中: 步行受阻,走路困难; 打雨伞,披雨衣; 出行戴口罩; 多穿 衣服; 不能上室外课。38这学期我们学习了拓印树叶和树皮。让我们按要求拓印一个指纹,描述这个指纹的特征吧! (1)拓印办法:伸出左手食指,选择自己喜欢的颜色(水彩笔或者马克笔都可以)快速在食指上涂上颜色(颜色不能太干也不能太多),然

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