2019_2020学年高中语文同步学典（17）归园田居（其一）练习（含解析）部编版必修上册.docx

归园田居（其一）1、依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的,隐逸文化对山水的表现方式存在很大差异。_,_。_,_,_。因此,刘勰以为,“庄老告退,山水方滋”,隐逸文人在自然审美方面具有独特之处。诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象随着隐逸文人对自然的真实切入诗经中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段不再仅仅是一种陪衬或象征A.B.C.D.2、根据提示填写句子。（1）归园田居(其一)中,写诗人年少时便没有适应世俗的情致,生性热爱自然的句子是“ , ”。（2）归园田居(其一)中,运用比喻的修辞手法写诗人身在宦海而心系田园的句子是“ , ”。（3）归园田居(其一)中,写诗人不随波逐流,坚守本性,开荒种地,归隐田园的句子是“ , ”。（4）在都市里尝尽冷暖、历经喧嚣后,找一人相伴,回归田园,过恬淡安静的日子。此时,可以吟咏“ , ”来抒发回归自然的欣喜之情。（5）漫步在乡间小路上,花香阵阵,杨柳成荫。远处依稀散落着几户人家,炊烟冉冉升起,偶尔传来几声犬吠鸡鸣。面对此景,不禁想要吟咏陶渊明的诗句“ , 。 , 。 , ”。3、阅读下面的诗歌,完成问题。归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。（1）下列对诗句的分析不恰当的一项是()A.“误落尘网中”一句,道出诗人对官场生活的极度厌恶的心情,用激情之语排斥官场,表明诗人无奈归隐的悲愤与乐观豁达的心境。B.诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧,远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图。C.“樊笼”即上文“尘网”,指官场,是禁锢人的牢笼和罗网,使人有“羁鸟”和“池鱼”之感。D.诗人以常见普通的农村生活入诗,和他内心的闲适、自在、喜悦交融,构成一个完美诗境,使普通景物具有美感。（2）“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句用了哪些修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?请结合诗句内容分析。4、阅读下面的诗歌,回答后面的问题。杂诗十二首(其五)陶渊明忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥。荏苒岁月颓,此心稍已去。值欢无复娱,每每多忧虑。气力渐衰损,转觉日不如。壑舟无须臾,引我不得住。前途当几许,未知止泊处。古人惜寸阴,念此使人惧。【注】骞翮:展翅。骞,高举。翮,翅膀。翥:飞翔。壑舟:出自庄子大宗师,此处喻自然运转变化的道理。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.开篇回忆少壮时代,即便没有遇上快乐的事情,心里也自然地充满了欣悦。B.诗的三、四句描绘诗人猛志所向,超越四海,有如大鹏展翅,志在高飞远举。C.第五至八句写随时光流逝,壮志减退,满心忧虑,与起笔两句形成鲜明的对比。D.全篇诗意层层翻转,由过去写到眼前,再由眼前写到过去,抒发感慨,逐步深入。（2）“陶渊明这首诗的主题意义,是对生命的一种忧患意识。”这种忧患意识在诗歌中是怎样具体表现的?清结合诗歌简要分析。5、 陶渊明说:“寓形宇内复几时?曷不委心任去留?”王勃说:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”这两种人生态度,给你什么启示,请写120字的短文阐明你的观点。 答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：横线处是对“对山水的表现方式存在很大差异”的具体阐释在前，讲隐逸文化未出现时山水自然在文学中的表现方式，是过渡，引出隐逸文化出现后山水自然在文学中的变化，即，紧接着补充说明隐逸文化出现后山水自然在文学中的变化，由此可知选A项。 2答案及解析：答案：(1)少无适俗韵；性本爱丘山(2)羁鸟恋旧林；池鱼思故渊(3)开荒南野际；守拙归园田(4)久在樊笼里；复得返自然(5)榆柳荫后檐；桃李罗堂前；暧暧远人村；依依墟里烟；狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠 3答案及解析：答案：1.A; 2.比喻,对偶。“羁鸟”“池鱼”比喻不自由的仕宦生活,“旧林”“故渊”比喻田园,借此比喻自己思恋旧居,不喜欢在外做官。这是诗人弃官归田之因,表达了官场生活的厌恶,对田园生活的向往。解析：1.A.“用激情之语排斥官场”错,“误落尘网中,一去三十年”并非“激情之语”,而是很含蓄、委婉。 4答案及解析：答案：1.D2.这种生命的忧患意识在诗歌中主要体现为少年快乐与当下岁月流逝，联想古人珍惜光阴而引发韶光易逝的悲凉感慨；少年志在四海与当下前途迷茫，进而引发壮志未酬的忧虑；身体日渐衰微、一天不如一天，进而引发对命运无常的忧虑。解析：1.“再由眼前写到过去”错误。全诗明显分为三个层次，一至四句为第一层次，回忆过去；五至十句为第二层次，由回忆过渡到眼前，由“昔我”渐到“今我”；十一到十六句为第三层次，由前面的回忆与比较引出对未来对生命的感慨。2.诗歌开头两句，诗人回忆自己少壮时代，即便没有遇上快乐的事情，心里也自然地充满了欣悦。这两句用语自然简练，使人感到又惊讶又亲切。三、四句言这种向上的精神生命受了文化的教养，便升华出“猛志”。以上四句回忆少壮时代生命情调，诗情从容而有飞扬之势。“荏苒岁月颓，此心稍已去”，时光流逝，当年那种雄心渐渐离开了自己，诗情由此转为沉抑。“值欢无复娱，每每多忧虑”，即便遇上了欢乐的事情，也不再能欢乐起来，相反，会常常怀有深深的忧虑。此二句写出人到中年、晚年之体验，与起笔二句形成深刻的对照。诗人对自己的遭遇、时代，一概略而不言，所以写出的实际上是一种人生体验的提炼，是一种生命自身的忧患意识。“气力渐衰损，转觉日不如”，气力渐渐衰退，感到一天不如一天了。诗人深感形体生命的逐渐衰老，这才仅仅只是他忧患意识的第一个层次。“壑舟无须臾”至“未知止泊处”四句语气连贯,是一个意群，传达出生命耗逝，片刻不伴，使自己不得停留地走向衰老之意。“前途当几许，未知止泊处”，未来的人生道路，不知还有多少路程，也不知生命的归宿将在何处。联系上文“猛志”及下文结笔，这二句实质是对自己志业未成的隐忧。生命日渐有限，而生命之价值尚未实现，这就是诗人忧患意识的第二层次。结笔“古人惜寸阴，念此使人惧”二句，深沉有力，更进一层：古人珍惜寸阴，每每顾念到它，不得不使人警惧怵惕。诗人这种思想体现了他仍旧思虑奋发有为，这就是他忧患意识的第三层次，也将忧患意识进一步提升。纵观全诗，诗情波澜，飞扬而沉抑，体现了陶渊明诗文风简朴而意蕴深