教师工作三年总结

1 / 9 教师工作三年总结 三年来，能坚持以 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻的十六大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效的基本原则开展工作。三年来，我的主要工作是信息技术教学，远程教育管理， “ 两基 ” 资料的整理及学校 “ 三创一办 ” 档案的收集，现就将三年以来工作情况总结如下： 三年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备 课的容量，加强上课质量，落实反思的分量。 首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合 ;努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂 ;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。认真反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不2 / 9 好接受 ，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。 就这样我不断努力探索，建立了激趣导入 自主尝试 归纳总结 练习实践这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。 三年来，在远程教育管理员工作中，学到了更多的计算机知识，总结了很多的网络管理经验 ,结识了更多的知晓计算机知识的朋友，同时也有了更多的感悟，感悟网络，感悟人生。 自己也从一名对计算 机知识稍有了解的人，成长为一名掌握一定计算机知识和具有一定网络管理经验的远程教育管理员。 作为底寨小学学的远程教育网络管理员，我深知为早3 / 9 日实现西部贫困地区的跨越式发展，国家为此而投入巨额资金进行远程教育设备建设的良苦用心，同时更感受到作为一名远程教育网络管理员所肩负的重任： 一方面，为确保各种设备能正常工作，深挖远程教育设备使用潜力，构建完善的学校网络环境，需要加强自身素质建设，努力学习计算机知识。操作系统是计算机能正常工作的灵魂，从操作系统的安装做起，于是我学习 了 WIN98、2000、 XX、 XP 等操作系统的安装 ;硬件是计算机能正常工作的根基，于是我学习了诸如主板、 CPU、内存条、风扇、光驱、软驱、保护卡、网卡等等硬件设备故障现象的判断和维护 ;应用软件是计算机得以应用的前提，于是我学习了诸如WordXX、 ExcelXX、 PowerPointXX、 WPS office、 FLASH、Authorware 等等应用软件的安装和使用 ;网络资源的收集、开发、应用需要各种各样的软件，于是我知道了 Microsoft Windows Media Player、 RealPlayer、 winrar、 winzip、flashget、 ghost 等等数不胜数的应用软件 ;通过计算机知识的学习，我认识到计算机知识浩如烟海，而又烦杂，以及自己对计算机知识掌握的肤浅，危机感是那么的强烈，从而更加深了自已努力学习计算机知识的紧迫感。 另一方面，领导者观念的转变，是推动远程教育得以4 / 9 充分发挥其优势的动力。而这就需要作为一名熟悉网络资源应用的远程教育管理员充分挖掘网络应用资源，并转化为直观易懂的知识，向领导者进行宣传、讲授 ,并身体力行，在网络 (尤其是学校局域网 )管理、建设、应用等方面有所突 出表现，让领导者能真正感受到网络技术在学校教育教学管理、农村党员干部培训等方面所起的优势作用，加深领导者对远程教育的认识和重视，为远程教育的良性健康发展打下良好的基础，从真正意义上实现远程教育对促进西部地区跨越式发展的作用。 回顾这三年的特岗生活带给我更多的是快乐 ;成长 ;感动。快乐源于我的学生和课堂，孩子们带给我太多的出乎意料的惊喜 ;成长源于我的学生和课堂，在孩子们面前我必须要拿出很成熟的一面 ;因为我是他们的老师 ;感动还是源于我的学生，孩子们的一句 “ 老师早上好 ” 、一句 “Go od morning” 、一个队礼 此时我只想说：孩子们，你们真有礼貌。同时感动源于我的领导和同事们，校长的一句 “ 教无定法 ” ，深深地印在我心里，使我的课堂不受拘束，很开放，很自由 ;吃饭时，若人不全，同事们接二连三地催你吃饭，当我端起饭碗时，吃的不仅仅是饭，更多的是同事们的关心，此时，我更多的是感谢，感谢领导和同事们对我无微5 / 9 不至的关心。 我用满腔的真诚全心投入教学。三年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 -主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面我对这三年的工作做个小结： 积极配合学校的统一安排完成了政治、业务、通过学习使本人得到了深深的教育，思想更加完善、更加成熟。在教学中教育学生学会学习的同时，堂堂课中贯穿德育教育，使他们的思想 有了新的变化。德育方面，首先校领导把道德课本弟 -子规作为校本课程，因此学生们的思想道德更上一层楼 ! 1、学习新课改理论知识：为了更好的让学生适应课堂改革，更容易接受课堂知识，理解课堂内容，本人查阅了许多关于课改的书籍，比如，新课程下我们如何当老师、小6 / 9 学英语教学法等 ;同时通过网络结识了很多教育工作者，比如四川省的李志军老师，我向李老师学习他的教学经验 ;还有江苏连云港的程老师 ;西宁市女小的白校长、郭主任和澄川小学聂校长等，他们给了我很多帮助与支持。我的成长都离不开他们的帮助 ，在此，我非常感谢 ! 、上课：校长的一句 “ 教无定法 ” 使我茅塞顿开 ;使我的课堂不受拘束，很开放，学生很活跃。是啊学习有法，但教无定法，学习方法有一般的规律性，也有其特殊性 .由于学生的气质、智力、基础存在差异，在学法的适应性上也有差异性，所以在总结课文时，我总要引导学生回顾学习过程，说说自己采用了哪些学习方法，其中什么方法效果好，并把这些方法分类积累起来，以便运用时信手拈来。 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是本校的公开课还是其他 学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。 7 / 9 、通过校长的指点、同事的帮忙已经自己的努力，第一学度拿了乡上的教学能手的称号，之后又拿了创新课比赛的第二名 (当时我讲的是英语，在甘沟小学讲课比赛中，我是第一个讲英语的老师 )，今年六一时我被评为优秀少先队辅导员，我上小学时对 少先队的了解就是戴红领巾，再无其他的活动，我当初到红旗滩小学时，学生们和我小学时一样的。于是我从网上下载了少先队章程先自学，然后利用少队课给孩子们讲述最基本的有关少队的知识。现在我的学生最起码知道了队歌、队礼、呼号等。少先队活动是少之又少，今年通过网络认识了少先队小干部杂志社的工作人员蒋艳，之后给我们学校免费赠送了一年的少先队小干部杂志，这样以来，有些活动我们完全可以模仿了，比如：原来孩子们不会编辑手抄报，自从有了少先队小干部杂志，孩子们从模仿到创作，有了属于自己的手抄报。谢谢大家 ! 在这三年特岗生活中，我为学生联系来了 900 多本课外书 (其中有 300 本道德课本 )、 300 多支钢笔、 1000 多支铅笔、 400 多块橡皮擦，丰富了学生的课余生活，扩充学生的知识面。同时今年通过网友的捐助，六一时，为全校 80 多名贫困家庭、单亲的孩子以及孤儿们送上了 2400 元的节日礼物 ;最近还有从四川寄来的颜料、颜料盒和笔，希望孩子8 / 9 们描绘出自己美好的未来。 我的目标值得一提：起初想让全班学生说一口流利的普通话，通过三年的实践，才知道这是一项艰巨的 “ 工程 ” ，通过三年的努力，全班虽说的不 是很流利，但是最起码是普通话，明年我还会继续的，因为还没有达到流利地步 ;因为这是我大学时的一个小小的心愿，所以我要努力。 同时也有很多不足之处：本人虽然在教学上取得了一定的成绩，拿了中心学校的教学能手，但离上级领导的要求相差甚远，作为小学的一名数学兼英语教师，对小学生缺乏耐心和爱心，在学习方面指导不多、对他们的生活了解很少，教学方法过于简单，有时还出现丢三落四的毛玻如：明明想好了这样讲，由于一