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文档简介

1 / 4 创意美术：拾贝壳 创意美术：拾贝壳 活动目标： 1.欣赏造型、色彩各异的贝壳，充分感受其多样性的美。 2.尝试运用简单的线条勾画出贝壳的外形，并结合贝壳的外形特征，用线条进行装饰。 3.感受线描画的装饰效果，体验线描装饰的乐趣。 活动准备： 贝壳、记号笔 2 / 4 活动过程： 一、感知体验 1.欣赏贝壳项链，引发幼儿兴趣。 2.细致观察贝壳的形状、颜色和花纹。 一、探索发现 1.引导幼儿欣赏各种 扇贝图片，感受扇贝多样性的美。 2.比较欣赏扇贝与虎斑螺，发现他们花纹的不同。 3 / 4 鼓励幼儿将贝壳的形状与生活中的物体相联系，分别说说这两个贝壳像生活中的什么物体。引导幼儿从色彩、形状和纹路特点上进行比较欣赏。 3.欣赏鹦鹉螺图片，发现其独特的造型。 4.欣赏幼儿作品沙滩上的贝壳，发现装饰贝壳的方法。 二、创作表现 1.师：贝贝想拾一些漂亮的贝壳送给奶奶，可沙滩上什么都没有，你们愿意帮助他吗？ 2.分发彩色卡纸，提出作画要求。 3.幼儿自由进行线描画创作，教师巡回指导。 4 / 4 4.指导能力较弱的幼儿剪下贝壳，黏贴到创意画纸上。 三、欣赏评价 1.教师以贝贝口吻围绕贝壳的造型、线条和纹样的
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