初一政治上册第九课人字的结构导学案

1 / 5 初一政治上册第九课人字的结构导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 于都五中 XX-XX 学年七年级上册思想品德导学案 上课时间：年月日星期：主备人：备课组长签字：蹲科行政签字：使用人：编号： 找找答题规律。 第四单元人与人之间第九课 “ 人 ” 字的结构： 学习目标： 1、使学生感受交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。 2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。 重点难点 1.重点（ 1）、使学生感觉交往是人类天性的需要，了解交往需要被剥夺造成的危害。（ 2）、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。 2.难点 -懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。 把握材料分析设问要求锁定答题要点。 一 .【知识预习与梳理】 （一）明确知识要点（读一读） 1交往是人类心灵和精神的内在需要。 交往是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞，不仅会影响人们的心理和精神健康，甚至严重影响人们的身体健康。 2 / 5 2交往是人类发展的需要。 （ 1）交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开 社会交往。 （ 2）个人的发展需要交往。个人的成长和发展实质上就是个体通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。 （ 3）社会的进步依赖交往。人类的生存和发展离不开交往。没有人们的社会交往，就不可能有社会的进步，甚至也没有社会本身。同时，人类社会进步加深了人与人之间的交往，交往的深化与扩大又加速了社会的发展。 3正常的交往活动对于我们中学生的成长和发展具有重要意义。 正常的交往活动有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，锻炼能力，有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。我 们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往、乐于交往、学会交往。 二 .【合作交流与探究】 探究 1：双方交流 一、交往的含义 A（ P70）人的结构（ P70） 二、交往对人的重要性 B（ P71、 74 第一段第一句） 3 / 5 探究 2：分组讨论 1、人的交往被剥夺的不良后果 c（ P72） 2、对人非常重要的心理需要有哪些？它们都要通过什么来实现？ D（ 73） 3、正常交往对中学生的意义？ E（ P75） 五 .【我的疑问或收获】（巩固总结） 1交往是人类心灵和精神的内在需要。 2交往是人类发展的需要。 3正常的交往活动对于我们中学生的成长和发展具有重要意义。 三 .【课堂检测与巩固】 【典题 1】 “ 人 ” 字结构就是（） A、相互抵消 B、相互支撑 c、相互矛盾 D、相互理解 【典题 2】如果一个人人小不与他人交往，就可能影响他的_发展 心理 身体 精神 感染力 A、 B 、 c 、 D 、 【典题 3】对于我们中学生来说，正常的交往活动有利于我4 / 5 们（） A、身体长高 B、结交朋友 c、增长见识 D、考试取得好 成绩 【典题 4】心理学家认为，人有安全的需要、爱的需要和被尊重的需要，实现这些需要的途径是（） A、父母的关爱 B、朋友的帮助 c、社会交往 D、老师的关怀 【典题 5】 “ 人 ” 字结构诠释的含义是什么 () A一 “ 撇 ” 与一 “ 捺 ” 的关系 B “ 撇 ” 代表自己。 “ 捺 ”代表他人 c人与人之间相互依赖关系 D人是独立的个体 四 .【学习展示与分享】 一、交往的含义 A（ P70）人的结构（ P70） （交往就是众在社会生活中因一定的需要而发生的相互联系。密切、稳定、长期的有：疏远、偶然、暂时的有： “ 人 ” 字的结构： “ 撇 ” 代表我们自身， “ 捺 ” 代表他人，那么，没有他人的支持，我们自己也无法自立于社会。“ 人字的结构就是相互支撑。） 二、交往对人的重要性 B（ P71、 74 第一段第一句） （ 1、与人交往，是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。 2、交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。） 1、人的交往被剥夺的不良后果 c（ P72） （不仅会影响人们的心理和精神健康，甚至会严重影响5 / 5 人们的身体健康。） 2、对人非常重要的心理需要有哪些？它们都要通过什么来实 现？ D（ 73） （安全的需要、爱和归属的需要，以及尊重的需要等。通过社会交往来实现。） 3、正常交往对中学