普法学习工作思路(2篇)

1 / 7 普法学习工作思路 (2 篇 ) 全面推进依法行政，努力实现依法统计的总体目标，根据省、市统计法制工作要求，特制定年县统计普法工作计划。 以统计 “ 五五 ” 普法工作为契机，紧紧围绕统计工作大局，大力加强统计法制建设，安排和部署统计普法依法治理各项任务，服务统计改革和发展，服务和谐社会的建设。 (一 )学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策和以宪法为核心的法律法规，广泛开展以 “ 学法律、讲权利、讲义务、讲责任 ” 为主要内容的法制宣传教育，注重培养广大统计人员权力与职责统一、权利与义务 的现代法治观念，增强依法行使权利、履行义务的自觉性。 (二 )积极推动将统计法知识内容列入今年县委党校领导干部培训班学习课程，进一步巩固对领导干部的普法宣传阵地，进一步加大对县局广大干部的普法培训力度。 (三 )继续坚持和完善机关干部学法制度，今年至少举办一次法制讲座或专题学习，加强对专业人员统计法律知识和行政执法知识的培训教育。 法制宣传教育的对象是与统计活动有关的所有人员。重点对象是各镇乡、各部门、各单位的党政领导和承担经常性统计调查任务的调查对象及其统计人员，全县统计执法检查 员及县统计局的干部职工。 2 / 7 1、扎实开展 “ 视统计信誉为生命 ” 等统计法制宣传教育主题活动，大力推进统计法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，使全社会了解统计法、遵守统计法，为推进依法统计、科学统计、阳光统计营造良好的社会氛围。 、加强新法宣传。积极采取措施，以统计法和即将出台的全国人口普查条例、统计违法违者罚款纪行为处分规定的学习教育为重点，借助各类培训，通过多种形式抓好统计从业人员及企业负责人的学习教育，更新、充实统计法律法规知识 ;有计划地推进统计违法违纪 行为处分规定纳入县党校教学内容，提高领导干部的统计法律意识。 、及早研究、部署年 “12 。 4” 全国法制宣传日和统计法宣传旬，认真开展丰富多彩的宣传活动，广泛宣传，充分利用各种新闻媒体，提高新法的社会知晓度，扩大社会影响。 以统计法制宣传教育为基础，以依法行政、依法统计为目标，坚持学法用法相结合，运用统计执法和监督检查等方式，开展多层次、多领域的依法治理工作，努力提高各级统计机构依法行政水。 1、深入学习行政许可法、行政诉讼法、行政复议法、行政处罚法、公务员法等 法律法规，深入贯彻国务院全面推进依法行政实施纲要和国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见以及市政府关于推进3 / 7 依法行政有关文件精神。 、进一步推广和完善行政执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，积极建立执法质量考核评议制度和案卷评查制度，进一步加大依法治理力度，促进统计工作全面进入法制化轨道，保障各项工作有序推进 1、在全社会普遍开展宪法教育。组织开展 “ 学习宪法、遵守宪法 ” 主题活动，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念。明确主题活动的指导 思想、主要任务、方法步骤等。结合 “12 4”国家宪法日，开展多形式、多渠道的宪法教育，推动宪法意识深入人心。 、系统宣传中国特色社会主义法律体系。广泛宣传中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本内容和重要意义，传播法律知识，培育法律信仰。大力宣传与经济社会发展密切相关的法律法规。紧紧围绕转方式调结构、大力开展法治文化建设，努力打造 “ 一带一路一园一景 ” 法治文化示范工程、发展战略和群众关心的热点问题，突出经济发展、社会稳定、环境保护、改善民生等领域法律法规的宣传，不断增强法治宣传教育的针对性和实效性。大 力宣传立法、执法、司法、守法、法律监督、法律服务等法治实践，教育党员干部带头崇尚法治、厉行法治，引导社会公民自觉守法、遇事找法、维权靠法。 4 / 7 、大力弘扬社会主义核心价值观。继续开展培育和践行社会主义核心价值观法治宣传教育主题实践活动，深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、求大同的时代价值。通过总结推广 “ 法德并举 ” ，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，组织开展法德文明户、感动人物评选等途径，努力提高全民思想道德水平，实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。 1、对法治冯瓴建 设任务进行考评。建立领导小组成员单位任务分解、责任分工等基本工作制度，研究制定科学的法治冯瓴建设指标体系和考核标准，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。筹备召开法治冯瓴建设工作大会。 、推动落实国家机关 “ 谁执法谁普法 ” 普法责任制。制定出台法治宣传教育工作指导标准和评估体系，强化评估结果运用，调动国家机关开展法治宣传教育的积极 性和主动性。完善国家工作人员学法用法制度，推进无纸化普法考试工作。推动有关部门把法治建设成效纳入领导班子和领导干部政绩考核指标体系，强化领导干部带头学法、模范守法意识，强化国家工作人员学法用法实际效果。推动建立 “ 以案释法 ” 制度，充分行政执法人员、律师、乡村调解员的职业优势，鼓励运用司法、执法案例开展普法宣传教育，形成以案释法长效机制。 5 / 7 、推动将法治宣传教育纳入国民教育体系。推动在新仓中学和中心校设立法治知识课程，为在校学生提供基本法治知识教育。继续推进中小学法治教育课时、教材、师资、经费 “ 四落实 ” 。 进一步健全完善学校、家庭、社会一体化青少年法治教育格局，充分利用青少年法治教育课外实践基地，组织开展喜闻乐见的法治教育活动，增强青少年法治教育感染力。 、推动将法治宣传教育纳入精神文明创建内容。配合有关部门将学法用法情况纳入精神文明创建标准，加大法治宣传教育在文明乡村、文明行业创建考评体系中的权重，实现法治建设和精神文明建设相互促进、协调发展。 、推进多层次多领域依法治理。继续深化法治镜洋、民主法村创建活动，完善创建指标体系和考核标准。继续深化基层法治创建活动，指导开展乡村法律顾问全覆盖工作 ，提高基层治理的法治化水平。深入开展符合实际、特色鲜明的部门、行业依法治理工作，探索建立基层组织和部门、行业依法治理联系示范点。 、加强普法讲师团队伍建设。进一步加强普法讲师团建设，对讲师团的人员组成、职责范围、人才管理、工作机制等进行规范，把行政执法部门、法律服务部门以及社会各界理论和实践上有专长的优秀法律人才选聘到普法讲师团队伍中来。加强普法讲师团成员业务培训，最大限度发挥他6 / 7 们在法治宣传教育中的骨干作用。 1、抓紧完成好 “ 六五 ” 普法各项任务。按照 “ 六五 ”普法规划的安排部署，继续抓好重点 对象法治宣传教育，落实分类指导，完善工作制度，加强长效机制建设。做实全乡13 个村普法的材料收集、普法依法治理领导小组成员单位、法律六进牵头部门的典型性材料收集，以点带面加速推进。进一步落实法律六进的工作内容，全面深化 “ 法律六进 ” 。健全考核考评指标体系，加强监督检查和考核，认真对照 “ 六五 ” 普法规划和依法治市规划要求，查漏补缺，确保全面落实。 、做好 “ 六五 ” 普法总结。按照 “ 六五 ” 普法规划和依法治县规划的目标任务，认真制定检查验收方案、实施细则和标准。要求各村各部门要及早着手，全面系统总结 “ 六五 ” 普法 ， 6 月底前将总结情况报县普法办。组织乡检查验收组，对各村、乡直各单位的规划落实情况进行检查验收。召开乡全民普法依法治理工作领导小组会议，总结、积极推广 “ 六五 ” 普法工作经验，发挥典型示范作用。做好 “ 六五 ” 普法先进单位和个人的表彰推荐工作。 、研究起草好 “ 七五 ” 普法规划。深入基层，深入实际，加强调查研究，摸清 “ 六五 ” 普法依法治理工作实际情况，适应新形势，研究新问题，提出新思路，以创新的精神起草好 “ 七五 ” 普法规划。各村、个单位要积极献计献策，7 / 7 提出建设性的意见建议。 1、推动建立媒体公益普法制度。 指导大众传媒通过开设法治专栏等形式，加大法治宣传力度。在广播电视、报纸期刊、互联网和手机媒体的重要版面、重要时段刊播普法简报，形成多种媒体共进的普法格局。 、加强法治文化阵地建设。继续做好冯瓴法治文化阵地的建设、维护和更新，并拓展法治宣传教育平台，推广普法宣传车等动态宣传阵地建设。大力推进各村法治阵地建设，积极打造示范群体。突出打造一批高层次的法治宣传栏和法治图书角，形成 “ 一村一品牌 ” 法治文化集群。 、加强重要法治宣传节点和主题活动的组织筹划。切实组织好 “12 4” 国家宪法日系列宣传活动，