初三政治上册珍爱生命专题复习试卷

1 / 7 初三政治上册珍爱生命专题复习试卷 珍爱生命专题复习课学习卷 班别：姓名：学号： 一、考点梳理（小组合作，用自己喜欢的方式对本课的知识进行梳理，构建知识网络并说出这样设计的理由。指导书P15-16“ 珍爱生命 ” ） 二、走近中考 （一）单项选择题 1、（ 08 年中考）为了进一步保护陆生野生动物资源， XX 年6 月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了 5 年的禁猎期。作为公民，我们应该（） 不食用受国家保护的野生动物 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人 积极举 报非法捕猎野生动物的行为 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处 A B c D 2、（ 09 年中考） XX 年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们 “ 更深刻地理解了生命的意义 ” 。生命的意义在于（） 为了个人自尊拒绝别人帮助 悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神 2 / 7 尊重每一个生命并与周围的生命世界和谐共处 积极为社会贡献智慧和才能，提升个人生命质量 A B c.D 3、（ 10 年中考）长江大学文理学院的陈及时、何东旭 、方招 3 位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。对他们行为的正确评价是（） 没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励 没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬 体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德 体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值 A B c D 4、（ 11 年中考）人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在（） A.人类能够征服和改造自然 B.每个人的人生道路不同 c.人的个性品质最具多样性 D.人类的生命最具有智 慧 （二）问答题 （ 08 年中考）（ 12 分）阅读下列材料并回答问题。 XX 年 12 日 14 时 28 分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破坏性最严重的级大地震。党中央迅速作出部署，明确指示 “ 抢救人民群众生命是首要任务！ ” 。十多万人民解放军、武警部队官兵、公安干警与来自全国各地的抢险医疗队奔赴灾区，夜以继日，不畏艰难，抢救群众，挽救生命。3 / 7 为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定， XX 年 5 月 19 日至 21 日为全国哀悼日，这是新中国第一次为普通民众的逝去设立全国哀悼日。 面对灾难，灾区人 民强忍悲痛，奋起自救；全国人民万众一心，守望相助：女民警蒋敏包括父母和 2 岁的女儿在内的一家十口不幸遇难，她还一直坚守在工作岗位上，累至晕倒！救灾现场上到处都有来自全国各地的志愿者。社会各界纷纷捐款、捐物、献血 地震可以摧毁物质财富，却无法击垮人们的精神家园。正如胡锦涛总书记在指挥救灾现场所说的那样： “ 任何困难都难不倒英雄的中国人民！ ” 党和政府把抢救人民群众生命作为抗震救灾的首要任务表明了什么？（ 6 分） 三、时政链接 XX 年底，广州 “ 保时捷少女 ” 街头救助晕倒妇女，引起各界关注，她被称为 “ 最美小女孩 ” 。但她身边一些不明事理的同学却笑她 “ 炫富 ” 、 “ 做戏 ” 。某中学副校长说： “ 她做了一件好事，但也是一件小事。 ” 教育局某领导认为： “ 她做了普通中学生应该做的事，应将其作为中小学教育中一直注重的 公民意识教育 的范例加以推广，鼓励所有的中小学生都能在他人需要帮助的时候挺身而出，积极承担对他人、对社会的责任。 ” 4 / 7 1、如果当时你也在场，你会做出怎样的选择 ?为什么 ? 2、请运用珍爱生命的有关知识，谈谈以上材料给你的启示。 变式训练：请你使用相同材料，重新创设一个与原题目相关或相似的题目。 设问： 答案： 四、情感升华 请用一句话概括自己对 “ 生命 ” 的看法（或启示）。 我想说： 部分题目参考答案 三、时政链接 1、正确选择： 及时救助：扶她到路旁； 守护她身旁，喊人救助； 及时拨打 110 报警； 及时拨打 120 救助。 因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这 是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高5 / 7 尚行为。 2、启示： “ 最美小女孩 ” 珍爱生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，她尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为。是值得人们向她学习的； 她的生命价值得到了体现、延伸，她用行动给人们树立了学习的榜样； 我们要珍爱生命，永不放弃生的希望，延伸生命的价值。 变式训练 设问 1：运用所学知识，谈谈以上材料给你的启示。 从珍爱生命的角度： “ 最美小女孩 ” 珍爱生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，她尽自己所能伸出援助之手；这是助 人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为。是值得人们向她学习的； 她的生命价值得到了体现、延伸，她用行动给人们树立了学习的榜样； 我们要珍爱生命，永不放弃生的希望，延伸生命的价值。 从责任的角度： 从材料中我们可以看到少女见义勇为，主动承担起对社会的责任，是非常值得我们学习的。 如果每个社会成员都能主动承担起对关爱社会的责任，才能共同营造 “ 我为人人，人人为我 ” 的社会氛围。而主动承担社会责任，也能使我们自身的价值在奉献中得以提升。 6 / 7 作为青少年，我们更要认识到，承担社会责任是我要承担、我愿意承担、我主 动承担。每个人都应该从小事做起，发扬助人为乐的精神，当他人需要帮助时要挺身相助，要热心公益，扶危济困，为建设和谐美好的社会贡献力量。 从文化建设的角度： “ 最美小女孩 ” 是践行社会主义核心价值体系的楷模，是值得人们向她学习的； 作为青少年应该养成像她一样的精神品质，提高我们的思想道德水平，积极投身于精神文明建设之中； 我们应该向她学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使自己成为社会有用的人。 设问 2： “ 最美小女孩 ” 的事迹启示我们应该怎样珍爱生命，实现人生价值？ 参考答案： 应该肯定生命，尊 重生命。作为个人，无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望。 每个人的生命对国家、社会和他人都是有价值的，能够为他人及社会作出贡献，是自己生命价值的重要体现。幸福快乐的生活从悦纳生命开始，在肯定、尊重、脱纳、珍爱自己生命的同时，也要善待他人生命；当自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要脚踏实地，从现在做起，