初三政治复习要点

1 / 8 初三政治复习要点 莲山课 件 k 初三政治复习要点 第一课人类社会的发展历程 1、为什么说原始社会是一个没有人剥削人的社会 ? 答 :在原始社会 ,没有剩余产品 ,没有任何私人占有现象 ,人与人之间的关系是平等与合作的关系 .因此 ,原始社会是一个没有人剥削人的社会。 2、为什么说封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ? 答 :以农业生产为主的封建社会 ,土地是主要的生产资料 ,地主阶级掌握了绝大部分土地所有权 ,而农民却没有土地或者只有少量的土地 ,农民为了进行生产维持生计 ,不得不租种地主的土地 .这样 ,农民就不得不依附于地主 ,得不到真正的自由 ,并把大部分劳动产品作为地租交给地主 ,遭受地主的剥削 .所以说封建的土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 3、为什么说封建社会的建立是历史发展的一大进步 ? 答 :农民有了一定的人身自由 ,能够比较自主地进行劳动 .农民可以有自己的劳动工具 ,部分农民甚至还有少量的土地 ,农民的劳动成果 ,除大部分作为地租交纳给地主外 ,还能够2 / 8 留下一部分归自己支配 ,这使得他们比较关心生产 ,注意改进工具，生产积极性大为提高 .所以说封建社会的建立是历史发展的一大进步。 4、在封建社会里地主阶级剥削 农民的方式有哪些？ 地主阶级剥削农民的主要方式是榨取地租。地主还通过放高利贷、收缴苛捐杂税、强迫农民服徭役等多种方式，对农民进行残酷的剥削。 5、资本家剥削工人的秘密是什么 ? 答 :在资本主义企业里 ,工人劳动所创造的价值 ,远远大于自己所得到的工资 .除去工资由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值 ,叫做剩余价值 .资本家就是靠无偿占有工人所创造的剩余价值而发财致富的 .这就是资本家剥削工人的秘密 . 6、为什么说当代资本主义国家的性质没有改变 ? 答 :因为 :第一 ,在现代资本主义国家里 ,资产阶级为 了巩固国家政权 ,采取了一些缓和阶级矛盾的措施 ,但这并没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 第二 ,资本主义国家政权 ,一直掌握在占有生产资料的资本家手里 ,始终代表资产阶级特别是大资产阶级的利益。 第三 ,资本主义国家的民主始终是少数人的民主 ,是为巩固资产阶级利益服务的 . 总之 ,资本主义国家始终代表资产阶级对工人和广大劳动人3 / 8 民实行阶级统治 ,无论过去和现在都是资产阶级的统治工具。 7、三次科技革命的时间、标志、影响？ 答：（ 1）工业革命发生于 18 世纪中期到 19 世纪初，其标志是蒸汽机的发明和使用。第二 次科技革命发生的时间是 19世纪的最后十几年，其标志是电力的广泛应用，第三次科技革命是从 20 世纪 40 年代开始。其标志是电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用。 （ 2）工业革命使生产力出现了人类历史上从未有过的狂飙式的发展，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，创造出以往任何时代都无法比拟的巨大的社会财富。也使欧洲主要资本主义国家的资本主义制度最终确立起来。 第二次科技革命后，电力取代蒸汽动力成为主要能源，人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代。在科技革命推动下，资本主义世界的经济又有了突飞猛进的发展， 并导致资本主义生产关系发生新的变化，各主要资本主义国家先后进入了帝国主义阶段。 新科技革命对经济社会发展的影响，远远超过了历史的蒸汽革命和电力革命，它使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化，也使劳动对象发生了重大变革，极大地扩展了劳动对象的范围，为经济的发展提供了更为广阔的天地。同时也推动资本主义生产关系进行局部调整，以进一步适应生4 / 8 产力发展的需要。 8、在当代资本主义国家，工人生活有所改善和提高是不是已摆脱了受雇佣、受剥削的地位？ 答：在当代一些发达国家中，劳动人民的生活有所改善和提高，但这是以 资本家更多地榨取了工人创造的剩余价值为前提的。资本家给工人支付 “ 高工资 ” ，主要目的在于获取高额利润，这没有改变资本主义社会的阶级关系，也不可能改变工人阶级被雇佣、受剥削的地位。 9、分析社会化大生产的要求，说明社会主义代替资本主义的历史必然性。 答：（ 1）社会化大生产要求社会对生产实行统一管理，通过市场使资源得到合理配置，生产得到合理安排。 （ 2）社会化大生产与资本主义私有制之间的矛盾在资本主义制度的范围内虽然可以得到一时的缓解但不能根本解决。只有消灭资本主义私有制，建立社会主义公有制才能进一步适 应社会化大生产的发展要求。 （ 3）社会主义终究代替资本主义，是社会生产力发展的客观要求，是资本主义基本矛盾发展的必然结果。 10、工人在资本家厂里做工，按照契约规定，工人劳动一天，资本家付一天的工资，两者之间是一种公平交易的关系吗？ 答：这种说法是错误的。在资本主义社会中，工人到资本家厂里去做工，按照契约规定，资本家付给工人工 资，表面上5 / 8 看，工人劳动一天资本家付给一天工资，好像是一种公平交易，实际上完全不是如此。资本家正是按契约规定，购买了工人的劳动力，而劳动力在使用的过程中，却能创造出比本身更大的价值。资本家付给工人的工资只是工人劳动中所创造的一小部分价值。其余大部分，被资本家无偿占有，这就是剩余价值。因此，资本家对工人的剥削带有隐蔽性，他剥削工人的秘密，正是在公平交易的掩盖下进行的。 11、怎样理解社会主义事业前进曲折性？（从人类社会发展的历程来说明社会主义代替资本主义的曲折性。） 答：从人类社会发展的历程来看，封 建制度代替奴隶制度、资本主义制度代替封建制度，虽然是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，但都经历了相当长的反复斗争的曲折历程。社会主义制度不是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而是从根本上消灭人剥削人的制度、消灭剥削阶级，其斗争的复杂性、曲折性、长期性，是不可避免的。 12、社会主义国家应该怎样和资本主义国家相处？ 答：一方面，社会主义国家可以同资本主义国家和平共处，建立各种关系，学习和利用资本主义社会创造出来的先进生产力和文明成果来发展自己；另一方面，社会主义国家要对资本主义世界敌视社会主义的势 力保持高度警惕，严防他们的一切颠覆活动。 13、处在新的科技革命时代，我们青少年应该怎样参与这一6 / 8 伟大革命？ 回答要点： 、努力学好各门功课，全面打好基础，提高各方面素质； 、积极参加校内外科技活动，培养科技意识； 、独立思考，刻苦钻研，培养创新精神和实践能力等 第一课 知识点 1、人类改造自然的能力，叫做生产力。 2、在生产过程中所形成的人与人之间的关系，叫生产关系。 3、原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低级阶段。 4、石器作为人类制作的最初工具，在原始社会很长一段时间里，有决定意 义。 5、火的使用，畜牧业和农耕业的产生和发展，对远古人类生活产生了深远影 响。 6、氏族是原始社会人们共同生活和劳动的基本单位。 7、在阶级社会里，国家的本质是阶级统治工具。 8、奴隶的两个来源：最初是战俘，另一种是债务奴隶。 9、文字的出现，有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播，为科学文 化的发展准备了必要的条件，是人类进入文明时代的标志。 10、农民起义和农民战争是农民阶级反抗地主阶级斗争的最高形式。 7 / 8 11、具有世纪历史意义的资产阶级革命，发生在 17 世纪的英国和 18 世纪的法 国。 12、最大限度地榨取剩余价值，是资本家进行生产的直接目的和根本动机。 13、工人阶级与资产阶级之间的矛盾是资本主义社会的主要矛盾。 14、生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾，是资本主义社会的基 本矛盾。 15、私有制、阶级、国家产生的根本原因是生产力的发展。 16、原始社会后期，生产力有了新的发展，标志是金属工具的出现。 17、人类社会第一次形成的两大对立阶级是奴隶主阶级和奴隶阶级。 18、为维护统治，地主阶级除依靠暴力外，还利用封建迷信、封建道德，宣扬 君权神授，扶植 教会势力，以禁锢劳动人民的思想。 19、中国封建社会的科技文化成就，代表了全人类在封建时代所达到的水平。 20、生产社会化的表现：企业规模越来越大；企业之间的联系越来越紧密；企 8 / 8 业的现代化程度越来越高。 21、科学社会主义诞生的标志是共产党宣言的发表。 22、社会主义国家