初中作文“同题多体”写作训练—阴影与阳光-作文站-课件

1 / 7 初中作文“同题多体”写作训练 阴影与阳光 -作文站 -课件 初中作文 “ 同题多体 ” 写作训练 阴影与阳光 一位哲人曾经说过： “ 接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。 ” 请以 “ 阴影与阳光 ” 为话题，写一篇不少于 600 字的文章。要求 :立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭。 【写作导引】 阴影与阳光，是一对矛盾，需要在文章中凸现这对矛盾的事物，或者言其对立，或者让其融合。可以写现实中的阳光和阴影，这是实写；可以写希望和灾难之类的生活，这是虚写；也可以将两者结合在 一起，是虚实结合。 写成记叙文，让阳光和阴影作为一个人的环境背景，衬托人物的心情，走情景交融的思路；也可以将景和人设置两条线索，双线并进。 写成抒情文，抓住 “ 阴影和阳光 ” 给自己带来的情绪影响，抒发对阳光的赞美之情，也可以对阴影发出感叹。 写成议论文，阐述阳光和阴影的辩证关系，找出历史和现实中的人物和事件作为论据证明自己的观点。 【记叙笔法】 2 / 7 那些日光与阴影 郑赛丽 常喜欢在日暮时分坐在书房里，享受夕阳穿窗而入的那种神奇。 此刻，书房已大略暗下来，那些书籍或是小 摆设都重重叠叠地隐没在阴影里。暮时的阳光已没有白日里的咄咄逼人，它好似摇身一变成了一位羞涩的少女，变得很温和，很红，也有些橘色，什么东西给它一照，都如被施了仙法一般分外迷人。 那窗台上早已颓败的藤草，此刻像镀了金一样，蓬勃发光；还有那一排我随手堆放在一侧的书，一本书的阴影盖过另一本书的；夕阳携着窗棂以及外边的书影，斑斑驳驳地投射在东墙的书橱上，有阴影的地方，书籍皆显得灰暗，有一本书是烫了金的，在这时候它就显得鹤立鸡群了，金灿灿的。 怎样的事物才能真正地永存？阿房宫和华清池都已片瓦不留了，但李杜的 诗篇和老庄的格言却是一字不漏地镌刻在人们的心中。世上永存的东西是非物质的，它在心灵之上，是一种被称为 “ 精神 ” 的东西。那些世俗的东西无疑都经过了俗世阳光的辉煌照耀，但是，最终都走进了人类精神世界中成为阴影，而那些也许是在诗人生命阴影中写作的诗歌，却穿越时空成为后世最灿烂的阳光。 窗沿上有一只小蚂蚁，几次将它的小脑袋伸入阳光中，3 / 7 又几次将头缩了回去，它是在恐惧未知的光明，还是因为习惯了阴影的黑暗。人对于黑暗也是有这种情愫的吧，一半恐惧，一半向往。人在黑暗外边感觉到恐惧，到了黑暗里面反而觉得安全。 光束 中，我可以看到那平日里一直存在却又一直被我们所忽视的尘埃，有些人可能会说，只有在阳光下才知道这空气的浑浊，但我愿意看着它们轻轻地、静静地游弋，它们像是原本黑暗而现在点亮了的星辰。 一首歌曲终了，音乐声渐渐低下去，而我的心事在慢慢沉淀，阳光也在渐渐暗下去，却是极尽了所能放出最后一丝跃动的红光。 取一些干菊花，放入杯中用热水冲泡，不一会儿就清香四溢。就这么坐着，手中捧一杯茶，静静地坐着，看夕阳一点点逝去，阴影一点点散漫房间 【评点】 本文想象丰富，从现实中的各种事物的阴影和光明出发， 联系到历史人物、文化现象，看似信手拈来，实则颇具匠心。语言委婉清丽，具有诗化风格，为材料镀上了一层光环。 【散文笔法】 为什么冬日如此美丽？ 史凌超 4 / 7 为什么冬日如此美丽？ 正因为他是意识中寒冷的最高体现者，是四季中的终点！深秋，已是薄霜覆盖于田埂之间，萧瑟的秋风吹走了往日的阳光，却带来了阵阵寒气，树的枝头不再是青葱翠绿的树叶，多的是几只金色的 “ 蝴蝶 ” 与枝干嬉戏，这成了秋日里最活泼的一道风景线。 深秋带来了初冬，阳光少得可怜！似乎冬日的白天永远少于黑夜，有的只是寒冷，而我们 不曾知道寒冷中阳光依旧存在。金色的 “ 蝴蝶 ” 不再调皮地玩耍，枝头静悄悄的什么都没有，只是偶尔几片雪花飞落在上面。大地披上了洁白的盛装。我居住的江南式小屋此时没有了他那白墙黑瓦的格调，一改往日的风格，变成了白墙白瓦。 地面上的小草在经受秋风的洗礼后，已是枯黄不堪，如今从天而降的雪花更是压弯了它的背。远处只有腊梅还坚挺着身躯，我不曾觉得她经受着飞雪的侵袭，只是觉得她在享受着冬日的牛奶浴，是那么的清新、自然。 因为没有阳光，洁白的雪花将人间装扮成了一个白色的王国；因为没有阳光，纯洁的颜色给人带来了清新和希望。 此时的我渴望一直是阴天，雪花的覆盖驱走了秋日的萧条，展现在我们眼前的是一个焕然一新的世界。 此刻的冬日因为没有阳光是多么的美丽啊！灰暗的天空飘着零星的雪花，小径上一层厚厚的雪紧紧覆在上面，忙碌5 / 7 的农民将脚印留在了积雪上，准备播种来年的希望 因为我们接受阴影，所以冬日倍显多娇，来年的春日也将会有更加明媚的阳光。 人生何尝不是如此，如果我们拒绝失败，逃避挫折，就永远都不会有成功。正 如哲人慧言：接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光！ 【评点】 作者从 “ 接受阴影 ” 切入话题，看似离奇，却被作者写得颇有风采，这得益于作者细致的叙说和优美的语言。最后几段，联系现实和人生，写农民喜欢雪而喜欢阴天阴影，人生饱受挫折才能成功，虚实结合，情理兼备。 【议论笔法】 阴影在左，阳光在右 叶海燕 我喜欢投射到大地上的阴影。有阴影，一定有阳光；有阳光，人的心就会感到温暖。那完美的轮廓，有圆的，也有方的；有斜的，也有正的；有零碎的，也有饱满的。 “ 阴 影 ”与 “ 阳光 ” 看似是矛盾的，但他们又靠得那么近，近得密不可分。假如你渴望得到阳光灿烂，那么就得先学会接受阴影。 由此我想到了海伦 凯勒。当黑暗和耳聋向她袭来，她感到无法言语的恐惧，就像个无助的孩子。于是，她摔碎了房间里的一切，以此来宣泄她的情绪。她觉得命运不公平，6 / 7 为什么偏偏是她，要经历这一切。那是一个没有一丝光亮、没有一缕声音的地狱般的世界，孤单得只有她一个人。这时，一个重要的人出现在了她的生命中。她便是海伦 凯勒的老师 安妮 莎莉文 梅西太太。是她出自同情心的温柔和耐心感化了海伦。 她循循善 诱的教导，使海伦坚强地站了起来，勇敢地接受了黑暗，接受了悄无声息。接受阴影，让海伦的心灵变得阳光明媚。最终她成为了美国著名的作家、教育家。 当读完被誉为 “ 心灵的哺育、精神的滋养 ” 的假如给我三天光明，我的心为之震撼和感动。假如给她三天光明，她并不狂喜，也不庆幸，而是从容地接受这个恩赐。每一天，她都充实地度过。她想看一看之前只能用手触摸到的事物的美态。当黑暗再次向她袭来，永久的黑暗再次向她迫近，她已不再害怕，坦然地接受，因为她的内心已经充满了甜蜜的回忆。她教导我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活。充分利用自然赐予我们的每一个感官，为世界向我们显示的所有愉快而美好的细节而自豪，感激我们所拥有的，不要等到失去了再后悔。这是一颗伟大而又崇高的心，她让我们学会要勇敢地接受生活中的挫折，只有跨出这一步，才会迎来黎明的曙光。 夏日的午后，乌云笼罩着天空，天空害怕得想要哭泣。但她没有退缩，她接受了阴云密布，她的眼泪掺拌着努力的7