三年级下语文单元导学案尊重与平等北师大版(无答案).doc_第1页
三年级下语文单元导学案尊重与平等北师大版(无答案).doc_第2页
三年级下语文单元导学案尊重与平等北师大版(无答案).doc_第3页
三年级下语文单元导学案尊重与平等北师大版(无答案).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

8 尊重与平等单元学习要点1、 正确、流利、有感情地朗读课文,自读苏姗的帽子爱因斯坦与小姑娘,背诵最美的花束。激发学生对革命前辈的热爱之情,学会尊重别人,树立平等意识,懂得在任何时候都不能追求特权。2、 独立识字,掌握本单元生字新词,认字17个,写字15个,学习3个多音字。3、 理解并积累词语,提高学生随文理解词义的能力。4、 练习记叙。先写人物说的话,再写人物的行为。5、 把对同学真心实意的赞美写下来,办板报。6、 培养学生勤练笔的好习惯。第八单元复习课复习目标:1、掌握本单元生字新词,认字17个,写字15个,学习3个多音字。2、理解并积累词语,提高学生随文理解词义的能力。3、自读苏珊的帽子、爱因斯坦与小姑娘,背诵最美的花束。激发学生对革命先辈的热爱之情,学会尊重别人,树立平等意识,懂得在任何时候都不能追求特权。4、练习记叙。先写人物说的话,再写人物的行为。复习重点:自读苏珊的帽子,爱因斯坦与小姑娘,背诵最美的花束。激发学生对革命先辈的敬爱之情,学会尊重别人,树立平等意识,懂得在任何时候都不能追求特权。复习难点:练习记叙,先写人物说的话,再写人物的行为。教具使用:小黑板或多媒体课件学习过程: 一、目标导学:1、今天我们一起来复习第八单元。这个单元是以:“尊重与平等”为主题编排的,其中诗歌最美的花束表达了不同种族友好相处,没有种族歧视的美好理想。元帅的故事有两篇课文,其中朱德的扁担写的是朱德同志和红军一起挑粮的往事,“这个规矩不能有”写的是彭德怀反对特权,坚决不搞特殊化的事,两个故事展现了中国老一辈革命家与群众同甘共苦的风范。通过今天的复习,同学们一定会有更多更新的收获。2、 出示复习目标:(同上)二、自主复习: 1、 出示复习提纲:(教师出示,让学生依据提纲分步完成)(1)会认本单元17个生字,会写15个生字,掌握3个多音字。(2)重点生字书写指导及形近字组词。晶( ) 睁( )淡( )模( )搞 ( ) 粮( )品( ) 挣( )谈( ) 摸 ( ) 稿 ( ) 娘( ) (3)多音字:担 将 模(4)让学生自由背诵最美的花束,然后抽查背诵,课文中的“你”“我”“他”指谁呢?(5)元帅的故事让我们明白了什么道理?(6)思考:朱德为什么一定要参加挑粮?“这个规矩”指的是什么规矩?彭总为什么说这句话呢?(7)积累“含有反义词”的四字词语。2学生按复习提纲进行复习。教师在不干扰学生自主复习的前提下巡回指导,掌握学生的复习情况。三合作探究:1小组互探:重点针对复习提纲中的(4)(5)(6)题,组长带领逐题交流,要照顾到后进生。2师生互探,班级交流:教师在了解小组互探情况后,用点名,抽查的方式了解学情,巩固重点,并进行疑难点拨和归纳总结。3教师解疑:通过本课复习,学生还有哪些新的疑惑提出来,教师引导学生解疑。4听写单元15个生字。5理解课文填空:(1)最美的花束一文用( )的形式表达了不同种族要( ),没有( )的美好理想,课文中的“你”“我”“他”指( )。(2)朱德的扁担写的是( )的事,这个规矩不能有写的是( )的事,表达了中国老一辈革命家与群众( )的风范。四堂清检测:1、看拼音写词语。liang jing jing zhng kai qin s png dn hu gun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )w yn li s zh hng gu ju m yng bin dan( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、多音字组词。 担:( )( ) 将:( )( ) 模:( )( ) 3、课文再现:我也知道你懂得,花的颜色,的花儿,开满。 在这广大的世界上,孩子们像,有的,有的,像。4、仿照例子写句子。例:女生和男生一样聪明。和一样。和一样。5、 填出成语中含有意思相反的词。不( )则( ) 取( )补( )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论