校庆优秀征文稿

1 / 7 校庆优秀征文稿 小编语：校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。以下是关于校庆优秀征文稿的范文，供大家参考 ! 二十年，弹袖间的流年一抹 ;二十年，碎念中的轻微一颤，却止不住韶光匆匆，水流云转。 题记 初见她时，烟雨蒙蒙，抬眼驻足间，九曲长廊，亭台楼阁，微波荡漾，惊诧于大自然与建筑之间如此默契的配合，红瓦碧水，怎不惹人生怜 ?凭栏而立，稍远处的回曲山路尽收眼底，恢弘 的现代建筑静静伫立着，好一幅江南水墨，动中有静，静中有动呵 ! 芳华二十，却沉浸在人杰地灵的江南，守一口湖，看一抹云，没有繁华的夜景，却令人无比的心安、从容，甘愿第一眼便沉浸在无边的秀慧之中，如同乡村的月夜般淳朴、美好。 如若单单是乡野的引人注目，倒也太委屈了她。 在这里细数如斯年华，可以追溯到那一步步走出校园、走出园门的脚印，可以聆听到昔日的琅琅书声，可以体验到雨夜听读的妙趣 走至如今，多少日日夜夜随风而逝，不变的，是晨读2 / 7 放声的英语，是白纸黑字的严谨，是妙语连珠的 自信，是专心致志的阅读 相信每一位 人都熟知那个竹桌竹椅，翠蔓缠绕的临河小阁 图书漂流角，课间坐在那儿都会无比放松自在，又有多少人，闲暇之余捧一本书，就一口茶，伴着氤氲的茶气就读自己心灵的悲欢喜乐呢 ?或许那些泛黄的纸页，起褶的书皮会告诉你岁月尘封的答案。 除却课桌里的闲暇，胸无点墨又怎么能行呢 ? 但若你来过，你便会发现我们的骄傲 安静的课堂、密密麻麻的笔记、活跃的思考、积极的课间询问 是的，作为宁外人，首要任务便是自身的学习，不外乎任何时间，我们都甘愿沉浸在学问无止 尽的大海。 或许这便是她的另一种骄傲了 谁也不知道，或许自己身边的无名小卒曾沙场笑卧 ;谁也不知道，或许自己身边默默的同窗好友曾睥睨天下，有的，只是相互学习的氛围 宁外的气质罢了。 除却烟雨江南的迷蒙，还有历经岁月沧桑的睿智，还有眉宇间沉着的风华，历经时光洗涤，愈发的鲜亮出尘，她虽身在乡野僻壤，可她的绝代风华早已扎根在世界名校，世界各地，一颦一笑，无不引人注目，令人惊叹。 时光漫漫，她已静驻二十年沧桑，却止不住的芳菲艳丽，沉着聪慧。 3 / 7 当我再次执起她的手， 回首她的点点滴滴，不禁感慨万分。 她的身上，留下了我们互帮互助、谦让有礼的气质，更有挥斥方遒的雄心壮志，遥望更遥远的未来，希冀更辉煌的飞跃 ! 但愿，经过我们这一批批宁外学子的不懈奋斗： 他年又是锦重时，芳菲落尽钱湖畔 ! 在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快一年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾 依然清晰地记得第 一走入这里的感受：全新的教学区、高耸的宿舍楼楼、嫩青的草坪 郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹 -或者快乐，或者忧伤。 也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢4 / 7 慢的收敛热情，一切都是那样的静谧 深蓝色的 天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。 如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦 -语文老师的睿智 ;高数老师的敏锐 ;舞蹈老师的优雅 这一切的一切都激励着我们学 习。如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物 ;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。 渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动 “ 轻轻地捧着你5 / 7 的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。 ” 简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌 其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。 记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生 !把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。 带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽 的学校 两年前入学不久，就已经获知了 60 周年校庆的消息，从那以后，慢慢期待着，盼望着，一天一天计算着校庆到来的日子，想象着校园里因校庆而热闹繁忙的景象，杰出校友6 / 7 走到我们身边、校庆晚会场面气势宏大、名家讲座琳琅满目 在一切的幻想中等待着。这个秋天，校庆来了，激动、自豪与兴奋，见到了敬爱的吴仪学长、参与了校庆志愿活动、旁观了各种学术论坛、收集了许多校庆纪念品、体会到了同学相见的至亲友情 作为一名在校学生，同时也是校庆的参与者、见证者，深深地被校庆体现出来的学术、文化氛围所感染，被所 有参与者表现出来的热情所感动。庆典已远，激动的心情慢慢平复，而心中的自豪感与成就感却愈来愈深，回忆起校庆的点点滴滴，暗暗慨叹自己成长在这个时代里，如此的幸运。 0 年的风雨兼程，我们只能仰望，在 60 年的节点上，我们成为了学校历史的亲历者， 60 周年校庆仿佛是一台时光追溯机，引领着我们回望曾经的峥嵘岁月，仿佛那些追梦的日子我们也曾亲历过。 从一个学生的角度来看， 60 周年校庆也是有实际作用与内涵的。数以千计的学生志愿者积极参与校庆活动，从中成长历练 ;形式多样的学术论坛、研讨会是打开学生眼界的钥匙， 了解前沿的学术思想，见识大师的风采，最近距离地接触大学的真正内涵 ;一系列的文化活动仿佛引领我们亲历学校 60 年的发展历程，体会石油精神、学校文化，在体味文化的过程中，我们以史为镜，继承传统，弘扬文化，开拓创新，不断完善自我 ;在整个校庆活动中体现出来的奉献情、7 / 7 同窗情、师生情、学子情，也深深感染着我们，激励我们发奋求学，立志成才。参与其中，融入其中，收获成长、友谊、感动，这些都将不断激励鞭策着我们进步。 庆典已逝，弦音不断。 60 周年校庆是深刻的，是必将载入史册、让人久久回味的重大事件，多少年后，当我们再次回想起来，精彩的场面、丰富的意义、节俭的理念都依旧会让我们心潮澎湃 ;60 周年校庆是充实的，没有盛大的焰火，没有奢侈的酒席，更没有虚淡的形式主义，用学术充盈，以文化支撑，用情感动人 ;60 周年校庆是丰富的，大到形式多样的学术活动，人文气息厚重的文化活动，小到挂在胸前的校庆徽