LCD单片机原理课程设计.doc

通信工程专业课程设计报告单片机与接口技术课程设计班 级 通信11-2班 姓 名 学 号 时 间 2014.6.12014.6.20 地 点 电信实验中心第六实验室 指 导 教 师 - 10 -目 录一、 课程设计目的- 二、 课程设计课题分析- 三、 课程设计的程序及结果- 四、 课程设计心得体会- 五、 参考文献- LCD显示系统的设计.一 课程设计的目的1）理解液晶显示模块的工作原理。2）掌握液晶显示模块与单片机的接口方法。3）自主设计通过8255驱动LCD显示模块的电路4）编制程序使LCD显示所要求的汉字5）实现实时信息板的设计二 课程设计课题的分析1.原理说明点阵式LCD显示电路是在系统板上外挂点阵式液晶显示模块，模块的数据线、状态、控制线都通过插孔引出，可直接与系统相连。OCMJ中文模块所有的初始化工作都是在上电时自动完成，实现了“即插即用”同时保留了一条专用的复位线供用户选择使用，可对工作中的模块进行软件或硬件强制复位。规划整齐的10个用户接口命令代码，非常容易记忆。标准用户硬件接口采用REQ/BUSY握手协议简单可靠。表1 OCMJ2*8引脚说明引脚名称方向说明引脚名称方向说明1VLED+I背光源正极（LCD+5V）8DB1I数据12VLED-I背光源负极（LCD-0V）9DB2I数据23VSSI地10DB3I数据34VDDI（+5V）11DB4I数据45REQI请求信号，高电平有效12DB5I数据56BUSYO应答信号=1：已收到数据并正在处理中 =0：模块空闲，可接受数据13DB6I数据67DBOI数据014DB7I数据7OCMJ2*8液晶模块外部连接原理图：2.相关命令1) 显示国际汉字命令格式：F0 XX YY QQ WW该命令为5字节命令（最大执行时间为1.2毫秒，Ts2=1.2ms），其中XX：为以汉字为单位的屏幕行坐标值，取值范围00到07、02到09、00到09YY：为以汉字为单位的屏幕列坐标值，取值范围00到01、00到03、00到04QQ WW：坐标位置上要显示的GB 2312汉字区位码。2) 显示位点阵命令格式：F2 XX YY该命令为3字节命令（最大执行时间为0.1毫秒，Ts2=0.1ms），其中XX：为以1*1点阵为单位的屏幕行坐标值，取值范围00到7F、20到9F、00到9FYY：为以1*1点阵为单位的屏幕列坐标值，取值范围00到40、00到40、00到403) 清屏命令格式：F4该命令为单字节命令（最大执行时间为11毫秒，Ts2=11ms），其功能为将屏幕清空。4) 左移命令格式：F7该命令为单字节命令（最大执行时间为12毫秒，Ts2=12ms），其功能为将屏幕向左移动一个点阵行。3.程序流程图: 程序1: 程序2：三、课程设计的程序及结果程序1： PA EQU 0CFA0H PB EQU 0CFA1HPCC EQU 0CFA2HPCTL EQU 0CFA3H STOBE0 EQU 70H STOBE1 EQU 71H CSEG AT 0000HLJMP STARTCSEG AT 4100HSTART: MOV DPTR, #PCTL MOV A, #88H MOVX DPTR, A MOV A, #STOBE0 MOVX DPTR, A START1: MOV A, #0F4H ACALL SUB2 MOV R0, #1 MOV R1, #60 W_LOOP: ACALL SUB1 ACALL SUB2 INC R0DJNZ R1, W_LOOPACALL DELAYSUB1: MOV A, R0MOVC A,A+PCRETDB 0F0H, 1, 0, 48,37 DB 0F0H, 2, 0, 47,02 DB 0F0H, 3, 0, 25,04 DB 0F0H, 4, 0, 19,44 DB 0F0H, 5, 0, 49,07 DB 0F0H, 6, 0, 52,26 DB 0F0H, 1, 1, 55,52 DB 0F0H, 2, 1, 22,15 DB 0F0H, 3, 1, 27,15 DB 0F0H, 4, 1, DB 0F0H, 5, 1, DB 0F0H, 6, 1, SUB2: PUSH DPH PUSH DPL PUSH ACCHE1: MOV DPTR , #PCC MOVX A, DPTR JB ACC.7, HE1 POP ACC MOV DPTR, #PA MOVX DPTR , AMOV DPTR, #PCTLMOV A, #STOBE1MOVX DPTR , A HE2: MOV DPTR, #PCC MOVX A,DPTR JNB ACC.7, HE2 MOV DPTR, #PCTL MOV A, #STOBE0 MOVX DPTR,A POP DPL POP DPHRETDELAY: MOV R5, #23HDEL0: MOV R6, #6FHDEL1: MOV R7, #6FHDEL2: DJNZ R7, DEL2 DJNZ R6, DEL1 DJNZ R5, DEL0 RETEND程序2：PA EQU 0CFA0HPB EQU 0CFA1HPCC EQU 0CFA2HPCTL EQU 0CFA3HSTOBE0 EQU 70H STOBE1 EQU 71H CSEG AT 0000HLJMP STARTCSEG AT 4100HSTART: MOV DPTR, #PCTL MOV A, #88H MOVX DPTR, A MOV A, #STOBE0 MOVX DPTR, A MOV A, #0F4H ACALL SUB2 _AB: MOV R2, #13 MOV DPTR, #DALIANSTART2: MOV R0, #7 MOV R1, #0 ACALL _W_H_LOOP DJNZ R2, D LJMP _ABD: MOV R1, #16 _LEFT_: MOV A, #0F7H ACALL SUB2 ACALL DELAY DJNZ R1, _LEFT_ INC DPTR LJMP START2_W_H_LOOP:MOV A, #0F0H LCALL SUB2 MOV A, R0 INC R0 LCALL SUB2 MOV A, R1 LCALL SUB2 MOVX A, DPTR INC DPTR CLR C SUBB A, #160 LCALL SUB2 MOVX A, DPTR CLR C SUBB A, #160LCALL SUB2 RET DALIAN: DW 信DW 息DW 工DW 程DW 学 DW 院SUB2: PUSH DPH PUSH DPLPUSH ACCHE1: MOV DPTR, #PCC MOVX A, DPTR JB ACC.7, HE1POP ACC MOV DPTR, #PA MOVX DPTR, A MOV DPTR, #PCTL MOV A, #STOBE1MOVX DPTR, AHE2: MOV DPTR, #PCC MOVX A, DPTR JNB ACC.7, HE2 MOV DPTR, #PCTL MOV A, #STOBE0 MOVX DPTR, A POP DPL POP DPH RET DELAY: MOV R5, #5HDEL0: MOV R6, #3FHDEL1: MOV R7, #3FHDEL2: DJNZ R7, DEL2 DJNZ R6, DEL1 DJNZ R5, DEL0 RET END结果：程序1运行结果为屏幕上静止显示“信息工程学院 通信工程” 程序2运行结果为屏幕上由右向左循环滚动显示“信息工程学院”。四、课程设计的心得与体会时间很快就过去了，简单而复杂的课程设计就这样结束了，从一开始的选课题，到上机进行试验，一切都过得那么快，而我在这一周的课设当中也学到了很多，书本上的知识又有了进一步的深化，使之印象更深刻，第一